1、她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。
2、那女人丰满、肥胖。自以为了不起，很像一只养肥的鹅。
3、我有一双亮晶晶的眼睛，一头乌黑的长发，一双灵巧的小手，一张红润润的小嘴，可爱极了！
4、她的眼睛像利剑一样叮住了我，这下我成了瓮中鳖，我支支吾吾地左搪塞，右搪塞，班主任步步紧逗毫不放松地要我坐上这把交椅、
5、我纵情地笑着，几天来的疑惑与费解全部化作笑声飞出了心窝，伴着清凉的晨风吹响了这个山城小镇。妈妈也笑了，人们都跟着笑了、。这是发自肺腑的欢笑。
6、“好胜心”，是从人物的神态、动作描写中表现出来的。先写不高兴的、怀着妒忌心理的动作、神态：拿、嘟嘴、瞪眼。再写获得战胜对手希望的动作、神态：连拖带拉、大笑、眨眼、得意洋洋。最后写败下阵来的动作、神态：直摸脑袋、直点头。
7、 我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。
8、 妈妈虽然漂亮，但发起飚来可是不好对付的;有一天晚上，我作业没有做完，邻居家的孩子找我玩“芭比娃娃”，我的爸爸已经“呼呼……”大睡了，妈妈还在上班。到了晚上十二点半，妈妈马上就要下班了，我赶紧拿起作业本，急急忙忙做没有完成的作业。“叮呤呤……”妈妈回来了。妈妈进门看见我正在做作业，到房间一看爸爸正在“呼呼……”大睡，就发起了火，对我大声吼叫道：“你怎么还没做完作业，老早干什么了。妈妈边哭边嚷地说，叫你下次还贪玩…。。”，又拿起皮鞭对着我的屁股狠狠地打，痛得我“哇哇……”直叫“下次不敢了……”。我知道妈妈心疼这么晚没睡觉第二天没精神上课。从这件事以后，我都把作业先做完后再玩。
9、从上面的例子我们可以知道，语言可以让我们人与人之间的沟通更加顺畅，可以消除不必要的误会．语言的作用妙不可言。
10、(伤心)他拼命忍住，紧闭着双唇，跟孩子似的把呜咽哽咽下去，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上，一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。
11、 这就是我的妈妈，一个爱岗敬业的好护士，一个让病人放心的好护士，一个让我引以为荣的好妈妈，妈妈我爱您。
12、他那剃得光光的、轮廓鲜明的圆下巴看上去像是脚后跟。(描写人物特征的句子)。
13、她洁白的脸上显出了娇艳的红晕。美丽的大眼睛闪烁着喜悦的光辉：
14、(招风耳)我个子高，眉毛浓，一对圆溜溜的大眼睛镶嵌在黑脸蛋儿上。我有一对特别的“招风耳”，耳边沿儿有凹进去的地方，妈妈说是福耳朵，可我却认为是上天怕把我和其他小孩儿搞混，才特意做的记号。
15、我妈妈很强势，什么事情，都是她秤上定星，说五两，绝不四两九。尤其对我，就像猫管老鼠，严上加严。
16、 他长得很有特点：脸上的每一个部分几乎都是圆的，圆下巴，圆鼻头，圆眼睛，就连两道眉毛，也是很规则地望下弯，像是圆规画出的两道弧，那脸真是大圆圈里套着一个个小圆圈呀！
17、王玉琴笔下的数学老师动作很有特点，我问同学们，是不是这样的？异口同声：“是。”声音拉得好长。
18、班里的同学都夸我聪明能干，其实我并不聪明，只是肯用功，不贪玩罢了。
19、例如：朱自清在《背影》一文里，一共描写了父亲四句话，就把父亲少言寡语、时刻关爱儿子的形象，树立起来。
20、我的姥姥人老心不老，穿着打扮可时髦了，用她的话说，叫做“最美不过夕阳红”。描写人物性格特点的好句母亲对我的影响，让我也有了一股对生活坚忍不拔的勇气。用现在流行的一句话来说，那就是打不死的小强。
21、 她——每当她狂笑起来，一定会有个下意识的动作，一手捂着嘴，一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动，也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一个笑起来就“震耳欲聋”，止不住的“胖墩”女生。
22、奶奶对我特别娇惯，每当爸爸批评我，她就帮我求情。
23、我像一只勇敢的雏鹰在蓝天飞翔，不怕航程遥远，不怕风雨吹打。
24、看看我，一张白净的脸和一头乌黑发亮的短发是多么的搭配啊！一双问号似的耳朵，一双明亮的大眼睛显得炯炯有神，一张能说会道的嘴一天到晚说个不停。
25、她甜甜地笑了，深深的眼睛立刻彭时出往日的光芒，还有一种不多见的纯真和幸福。
26、老太婆对玛丝洛娃说了几句话。看守长就对着老太婆的脑袋推上牢门，把她们隔开了。
27、那双眼睛更明亮、更尖利了，每一闪动，就像一道道闪电，仿佛带着唰唰的声音。
28、李文强是我在班里见过，最听话，最安静的男同学了，他一直不说话，很少与人来往。”
29、婶婶做事一向小心，走一步看三步，遇事总是多准备几手。
30、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
31、从此，我跟谁也不说话，遇事让着他们，成天闷声不响地刻苦学习。
32、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。
33、她的腰身略微粗了一点，上身微微形成方形，胸脯广阔丰隆。
34、他那银白的头发，使人联想起那披满白雪的劲松，这是他历尽风霜，饱尝艰辛的见证。
35、他正方下颔的四周，连到耳根，长着半脸的曹操胡子，阴森森地直立着，如一个壮毛的刷子。
36、 聂梦玉长着一双丹凤眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有这一张可爱的樱桃小嘴，睫毛并不长，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那样的，她的眼睛不是和别人的一样，而是给人一种温暖的感觉。她最引人注目的就数她那一头卷卷毛啦！
37、她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。描写人物外貌特征的句子光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅，浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。
38、 为什么说他早上是猛虎呢?因为他早上“喝”的一声震耳欲聋“赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官，让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请，也不是提醒你，而是一道下了军令状的命令。他若看你东张西望，五秒内交不出作业来，他会用怒目盯着你，仿佛你是他上辈子的仇人似的，有不共戴天之仇。
39、我就是这样，对什么事都认真，我认为对，就一条道走到黑。
40、(7)有恒心、有毅力：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断
41、一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。
42、请将下文中同学们议论的话补写出来(至少写出三种人的不同议论，注意运用上文所学的知识点。
43、 她脸上有一个独一无二的特征---两道毛茸茸的雪白的浓眉。
44、中午由于下雪，不能回家吃饭了。正当要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了的嘴里，回头一看是小明正调皮地眨着眼看着。
45、他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。
46、 我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。
47、大年初你出门拜年去，路上你遇见了老师，热情的你主动打招呼：“老师，您吃了吗？”
48、终于被赵氏猜着了心思的严监生“点一点头，把手垂下，登时就没了气”，这一动作描写干脆利落，仿佛听到严监生在说：“我终于可以放心地去了。”
49、奶奶特别热情善良，左邻右舍有什么困难，她总热心帮忙，大家都说我奶奶是个大好人。
50、书是智慧的钥匙。政治家说：“书是时代的生命”；企业家说：“书是致富的信息”；文学家说：“书是人类的营养品”；学生们说：“书是不开口的老师”；渴求知识者说：“书是饥饿时的美餐”。
51、(2)语言生动：抑扬顿挫、声情并茂、绘声绘色、娓娓动听
52、这段对话虽然写得很通顺，可很多却是不必要的废话。你看文章是写小云发明了一种“学习棋”，想让我去看一看。可作者却在对话中写了“吃的什么早饭”、“小云家的燃气灶坏了”、“小云爸爸修了大半天还没有回来”这些与“学习棋”无关的对话。这对刻画人物形象，表达文章中心思想毫无用处。另外，小云发明了“学习棋”，急切地想让“我”去看一看。这段对话显然也不符合当时的真实情景。可见，作者是为了对话而写对话，完全是画蛇添足。可能作者要说，当时我和小云真是这样说的呀！即使真的这样说了，也要根据文章需要进行取舍。在实际生活中，人们说的话既多又杂，写文章不是生活实录，不能原原本本地照搬生活。写进文章里的语言一定要经过提炼加工，跟中心密切相关的话，有助于刻画人物形象的话，再多也是必要的；反之，与中心无关，对刻画人物毫无作用的话，哪怕是半句也是多余的。
53、他的松软的呈现出灰色的皮肤垂在皮包骨头的四肢上。宛如破布挂在于枯的树枝上一样。
54、(2)我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
55、6Nanasaid,“Learnthisnowandlearnitwell,mydaughter:Likeacompassneedlethatpointsnorth,aman’saccusingfingeralwaysfindsawoman.Always.Yourememberthat,Mariam.”
56、 别看他人小，心眼可灵啦，10个大人也比不上他，真是秤砣虽小能吊千斤。
57、 我身边有许许多多的关心我的人，这一群人中我最熟悉的就是我的妈妈了。我的妈妈是位漂亮的妈妈。她一头长长的头发，一双不大不小的眼睛，总能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴，说起话来有条有理。由于妈妈长期为我操劳，眼角不知不觉地爬上了几条皱纹。
58、别人顶撞了我，我也不记恨，妈妈说我的心就像一潭泉水，一眼就看到底了。
59、我仰头一看，一个三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。
60、 他的圆滚滚的大肚子高高隆起，像一口上百人煮饭用的大锅反扣在他的身上。
61、(1)整体入手，从身高、身材方面这些最突出的外貌进行描写。
62、我只说哥哥不去，我自去报师父便了，怎敢骂你
63、(6)公正严明：铁面无私、执法如山、公私分明、大公无私两袖清风
64、她的脸色异常苍白，仿佛储存在地窖里的土豆的新芽。那是长期坐牢的人的通病。
65、帽子下面露出一股一股的长头发，它们是先编成一根一根的小辫子．随后又绞成几根大辫子，再盘绕起来，就像编好在一个篓子上面的灯芯草。
66、妈妈大吼道：“上学要迟到啦！”蓝蓝被吓得( )双眼，( )桌子上的闹钟，( )被子，( )床来，( )洗手间，然后( )毛巾，在脸上( )几下，( )鞋子，( )屋子。
67、她那十六岁少女时代正当发育的体格显得异常圆匀。
68、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。
69、(4)助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助
70、所谓性格决定命运，便是如此，一个人真真的性情，足可影响其一生。
71、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。
72、他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”教室里打得乌烟瘴气。
73、本节课，内容单围绕“构思”挑刺和训练，主题较为明显。表扬的力度大大提高了，学生的激情也比较高。整节课，既是作文课，又是阅读课，书声琅琅中感知语言的美好。
74、 翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
75、闪烁的黑脸膛上的目光变得深沉了，如同远方深深的海洋
76、硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。
77、(5)他是个8岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，似乎对一切都那么好奇。
78、她站在我面前，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
79、一个十七八岁的少女，一头如墨的黑发散在身后，紫色的蕾丝线将一束小发悬在耳侧，红色的衬衣外是一件方格的蕾丝小礼服，白皙的手腕上悬满了漂亮的镯子，小指上还戴了一个没有任何修饰的银戒，一切的装扮都是那样奢华精致，却让人感觉不出半点多余和累赘，仿佛她本来就应该穿成这样。少女的身后还站着三个大约在20以上的年轻男子，均是面容娇美，体态修长。描写人物性格特点的句子《红楼梦》王熙凤：一语未了，只听后院中有人笑声，说："我来迟了，不曾迎接远客！"黛玉纳罕道："这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？"心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来.这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻.《巴黎圣母院》伽西莫多：果然，这时从花瓣格子窗的圆洞伸出来的那个怪相，光彩夺目，妙不可言。
80、他的眼睛跟鸷鸟的眼一样锐利，像秋天的雾一样蓝。
81、急促而又清脆的下课铃响了。同学们精神为之一振，习惯地挺了挺腰，望了眼窗外——外面天气可真好！
82、上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。是要抓住最能突出人物特点的动作描写。
83、她两腮红红的，低头望着自己的脚尖，显得那么羞怯。
84、小丫头脑后那两绺随便扎起的头发，像公鸡尾巴一样，走起路来，一跳一跳的。
85、她两条腿又粗又短，活像老式沙发的支座，身子简直像个大圆桶。
86、留了那一排额发．使她更具有一种飘逸的风姿。
87、我有一双亮晶晶的眼睛，一头乌黑的长发，一双灵巧的小手，一张红润润的小嘴，可爱极了!
88、我的心特别软，每次看到乞丐那可怜巴巴的样子，都忍不住要给他们几毛钱。
89、微微翘起的下巴，长着乱蓬蓬的胡子，像是用火燎过似的又卷又黄。