1、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
2、对您六年的谆谆教诲，我会铭记在心，您的言行将影响我的一生，我会永远记得你。我的灵魂的塑造者。(教师对学生的寄语古诗)。
3、“王雨露就是个乐天派的孩子，每天笑容灿若桃花，觉得她无忧无虑，心底里装着很多可乐的事情。希望她能一直保持这份纯真。”
4、王琼是二年级(2)班的班主任，她在写期末寄语时，为每一个学生编写了一首小诗，并称呼学生们为宝贝，落款都是“爱你的王老师”，每首小诗的周围，还贴有可爱的卡通图片。“这些图片都是不同的，是根据孩子们的喜好挑选的。”王琼说。而在王琼为学生编写的寄语中，有的写着“陈家宝贝性格乖，笑语盈盈敞开怀。星光熠熠人缘好，品学兼优献年少。”有的写着“活泼总贪嬉戏，可爱有时淘气。近来逐渐专心，真叫老师高兴。”这些小诗是王琼根据学生特点，为他们“量身定制”的，每一首都不相同。
5、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
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7、高对于美术生来讲，在校学习的时间很短，希望你们倍加珍惜在实验中学的每一天!同时也希望你们在外专业学习期间，合理有序的安排好自己的学习和生活，处处能够展现实验学子的风采!衷心祝愿你们实现自己的艺术梦想!
8、你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。
9、你努力了，你就有了进步;你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。
10、你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。
11、译文：好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。
12、杜荀鹤 846～90晚唐现实主义诗人，相传为杜牧出妾之子。杜荀鹤提倡诗歌要继承风雅传统，反对浮华，其诗语言通俗、风格清新，后人称“杜荀鹤体”。
13、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。不知道你说的是不是古诗。
14、苦心人，天不负，卧心尝胆;有志者，事竟成，破斧沉舟。
15、释义：如果志在四方，那么随处都可以有所作为。
16、你必须相信你自己，大千世界，总有属于你的角落。
17、“金钱非吾愿，效国乃我心。他日遂吾志，笑声凌桑林。——桑鑫林加油”
18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
19、愿你是永远奔腾的千里马。关于老师对学生的爱的古诗句子春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
20、老师，您教了我两年，让我明白了做人的道理。我希望您永远记得您有一个学生！
21、蜜蜂采集百花，酿成蜂蜜后，自己没有尝一口，就如同我们的老师，费尽心血，培养了一批又一批的学生，其中的艰辛只有自己知道。
22、您的声音，时时在我耳边响起；您的身影，常常在我脑海浮现；您的教诲，日日驻在我心田，在今天这属于您的日子里，我只想说声：老师，您辛苦了！
23、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你也要想，这痛苦也不是永恒的。
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26、个性评价！对孩子面对六年级学业表现的优秀品质表扬！
27、“谁说女子非尤物，夜夜龙泉壁上鸣。”在老师的眼里，你是一个非常可爱，非常有天赋的女孩。努力哦，成功会向你招手的!
28、评语要亲切平和，饱含浓浓的爱意，具体到某一个学生用什么称谓，可根据学生的性格、爱好、特长、平时的表现及家庭情况来定，甚至他(她)的绰号、家庭住址、长相特点、个头以及在班级的任职等，都可以被引用。
29、经师易遇，人师难遇。——司马光举世不师，故道益离。——柳宗元
30、现在我们迈入了高三的大门，我们必须辛勤耕耘。高考是人生旅途中的一个中站，而高三是高中生活中的“秋季“，我们将在这个季节收获希望、未来、甚至是命运。“不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”从现在开始你们每天可以也必须问自己：
31、对一个脾气暴躁的男生，可以给出这样的评语：“你是一头小狮子，容易暴跳如雷，不过，我是一头大象，常常把你从打斗中拉开。”看到这样的评语，学生既感到新鲜，又觉得十分中肯。
32、 与天地兮同寿，与日月兮同光。——《楚辞·九章·涉江》
33、对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!
34、信心来自自己的实力和潜力，信心来自自己的努力和毅力。语文老师一句话寄语。无论你的起点如何，仍有潜力可挖，无论你的实力如何，仍有提升空间。无论你失败多少次，只要努力就有进步;无论你受挫多少回，只要付出就有收获。信心点燃希望，希望依托信心。
35、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐李商隐《无题·相见时难别亦难》
36、一曲赞歌唱不尽您的华丽的篇章，一支粉笔却写就了您的人生轨迹；三万桃李报答不了您的如山恩情，三千青丝染霜却谱写出您的精彩人生。教师节之际，轻轻的一声问侯，不想惊扰您，惟愿永远幸福安康！
37、小松就像童话中的丑小鸭，初成长时，是那么不起眼，那么平凡，甚至丑陋，然而这不过是命运的考验，只要通过茁壮的成长，一朝自会闪耀夺目，令人欣羡。
38、随风潜入夜，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
39、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
40、当你有了疑惑与苦闷时，请你告诉我，我会用心帮你分析、真心帮你排解，做你永远的朋友!
41、你认真、刻苦、虚心、诚实，因此得到了老师和同学的好评。但作为班长，还需要“全局”观念，老师相信你以后会做得更好。
42、“择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。”细细品味并行之，你会收获很多的。
43、硬核青春，有你更出彩。愿你有盔甲也有软肋，愿你美丽而洒脱，愿你善良得有原则，感性得有底线，想要的都得到。
44、你关心班级，乐于助人，是老师的好帮手，是同学们的好榜样，
45、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。
46、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
47、对于写古诗词评语的初衷，孙老师说，“六年级的学生已经接触一些小古文，有了点基础，他们正处于对古诗词一知半解、朦胧的懂这个阶段，他们有兴趣去探索了解。除了新颖有趣，我也把评语当成传递传统文化的一个平台，让学生在看的同时感受古诗词的意境和韵味，这是一种润物细无声的教。”
48、最后一个月，恭喜你“逆袭”成功，课堂上专心致志的神情和妙语连珠的发言“秒杀”了许多人哟，也为期末考试画上了圆满的句号。
49、☞ 部编版语文三年级下册期末知识要点汇总
50、你是个乖巧、懂事、聪明的女孩。就是学习上不愿意和“细心”、“认真“交朋友。你可要改的哦!
51、 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
52、用一个寒假的时间，让孩子会读、会写、会背小古文！小古文读写训练营招生啦！
53、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清龚自珍《己亥杂诗》
54、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
55、您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
56、大多数的人(不是所有的人)一辈子只做了三件事：自欺、欺人、被人欺。
57、一个人的快乐不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。心胸开阔是男孩子的美德，希望你在与同学的友好相处中品尝成功的甘甜。
58、译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。
59、中华民族是一个诗的民族。而从这位苏州老师的“评语诗”中，我们看到了诗意的传承。孩子们遇见这样一位“恩师”，也算是三生有幸了吧！
60、☞ 北师大版2-6年级语文下册课内阅读理解练习及答案
61、本意是落下的花朵营养了大地提供了养料，现多用于对老师的赞美，愿奉献的精神，老师愿做学生成功的铺路石，即使做为一朵花凋谢了，还愿化作春泥护花！
62、你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生!
63、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。给老师的离别赠言老师，三年的时光已悄然过去。
64、时光如水，匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。然而四年的大学生活确是这飞速流逝的时光中一个精彩的停顿，一个值得永远回味的定格。遇见你们真好。