1、不要总把自己放在受害者的位置上，如果我们学会理解，会发现事情没有我们想象得那么糟。
2、今天是一个崇尚快捷的时代，“快”无处不在，信息有“快报”“快讯”“快信”，传递有“快递”“快运”“快件”，出行有“快车”“快艇”“高铁”，唱歌有“快歌”，摄影有“快照”，婚姻有“闪婚”，写作有“快枪手”，餐饮有“快餐面”，连购物都时兴“秒杀”。
3、 但俗话说：“一个巴掌拍不响。”儿子的冷漠与父母的关注才是这个问题的纠结所在，但其本质仍为中西代际伦理关系的区别。年轻人中必有相当一部分接受的西方“接力式”的单向代际抚养关系，而中国父母大多仍坚持中国的“反馈式”双向抚养关系，所以他们将看社交软件当做抚养义务内的事，但显然，那些坚持西方代际观的年轻人，很难给父母相应的回报。而此种冲突最明显的反映是年轻人的“锁圈”与回避。由此可见亲情式微。(以代沟为话题的作文)。
4、装满石头的瓶子还能灌进去水，装满水的瓶子却不能再放一颗石子，这说明吃自助餐不要先喝饮料。
5、伤春悲秋间我已然成长一度，明白轻重缓急，明白何为争取。学习间或许是痛苦的，但它也是奋发证明的最好途径。
6、Oneimportantcauseofthegenerationgapisthechancethatyoungpeoplehavetochoosetheirwayoflife.Inmoretraditionalsocieties,whenchildrengrowup,theyareexpectedtoliveinthesameareaastheirparents,tomarrypeoplethattheirparentsknowandagreeto,andtocontinuethefamily(以代沟为话题的作文)。
7、老爸老妈不让我用手机，当我用手机时老爸总认为我在打游戏。老妈也害怕我打游戏，而且他们认为用不着手机，他们小时候没有手机也照常写作业，所以我的手机总会被时不时的没收。因此，时间一长，我就总会忍不住与爸妈争辩几句。不经意间就形成了一个代沟，我也没有把它放在心上，而爸妈却一直很看重。所以网络这个大代沟也越来越大。但是，没有人愿意跨过这个代沟。有时我会感到很无助，感觉就像一个小孩儿，站在路灯下茫然的找不到回家的方向。感觉爸爸妈妈不爱我了。
8、现在，三年了，我终于寄宿了。我终于可以不看见她了，我终于自由了。
9、 hystericallyad.神经质地
10、《青春的醒悟》《长发长，短发短》《白云?夕阳?歌声《浪花里飞出欢乐的歌》《风中飞舞的白手帕》《青春红舞鞋?蓝精灵》《守住你的金矿》《心灵是一棵会开花的树》
11、Accordingtothevarietyofsocialbackground，personalexperienceandpersonalemotion，differerntpeoplehavedifferentopinionstowardsthings。Thus，thereisnodoubtthatgenerationgapexistseverywhere。Wealwaysfindthattherearebigdifferencesbetweenusandtheoldgeneration。Wealwaysregardtheoldareoutdated，whiletheythinkusarecrazy。Theycan’tbearthedresswelike，thefashionwepursueorevenourchildishthinking。Instead，wecouldputupwiththeirstandpatthingkingandtheir“feudalrulers”。Thus，thegenerationgapbeesmoreandmoreobviousandserious。However，whydon’twerealizethatopinionscanbechanged，whilepeoplecan’t。So，wecanthinkinanotherway，learntoaccept。Itiscertainthatwecannarrowthegenerationgaptoliveamoreharmoniouslife。
12、在我和老爸的精心合作下，老妈的生日过得开心极了。正可谓“起坐而喧哗者，一家欢也；喜上眉梢怡然其间者，老妈笑也”!
13、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。——中国某成功企业家
14、又是五年，李颖六十六岁了，她真的累了，抱不动孙女了。好在孙女也上了幼儿园大班，可以放手了。
15、4)可以以桥喻人生，我们目前的生活是现实，我们的理小升初中考满分高考满分高考零分想在河的彼岸，只有以奋斗为桥我们才能到达理想的彼岸。
16、我以为应该相信世上有爱情，她笃定地确信爱情是假的，而且我这么小，不懂爱情，也不配有爱情。
17、 醒目的题记，鲜明的四个小标题建构成本文的血脉。小作者立足于“风之舞”、“天之痕”、“云之端”、“苍之涛”，在浩瀚恢弘的宇宙背景中穿梭、搏击。散文诗般的语言犹如精美的解说词，使读者受到感梁。文风大气，立意高远。结尾收束恰到好处，妙不可言。
18、我背着沉重的书包，沉着脚步，来到了我的新教室。一眼望去，全是陌生的面孔，我禁不住眼泪的偷袭，落叶的飘絮，心里裂出一道深深的沟壑，这也许就是我们平时所说的“代沟”。新的环境，新的老师，新的同学，我无法适应新的一切。沉重的包袱厚厚地压在我的肩上，我开始自闭，自寻烦恼。每天面临的学习任务似泰山一般，做不完的题海，听不懂的深奥，学不了的知识，握不住的学习方法，我无法调控自己。
19、听说每个人平均每天摸150次手机，我笑了，明明就一次，睡醒拿起，睡前放下。
20、啊，故乡的小桥，看见了你仿佛就看到了自己的家较短作文：心桥晚饭过后，闷热的空气被夏夜的凉风吹得杳无踪迹，天边依旧挂着那片绯红可人的彩霞。
21、真正的起点，其实就在脚底。觉悟了，腿抬的高了，自然就跨过去了。为什么有些人觉悟了却始终在原地踏步，无法前进说到底，不过是因为他们选择了弯腰罢了。
22、“嘘，老妈回来了。爸，开场了!”静静的，妈妈用钥匙打开了门。一片漆黑，一片烛光从房门后射来。“Happybirthdaytoyou，……”我手捧着蛋糕，慢慢走到老妈面前，只见烛光映在妈妈的脸上，妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了我，把世界给了我……”灯突然全亮了，紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全，更何况对popmusic(流行音乐)一窍不通，逗得我和妈妈捧腹大笑，瞧，他还自鸣得意地唱着呢!这也正是合作计划之一呢——逗老妈笑!大功告成，合作愉快!
23、(点拨)人类也是一样，如果我们在青春时期稍有偷懒，便会因为缺乏知识而跟不上时代，惨遭淘汰。
24、即使是很专心的地把心思投入在作业上，却听见外面的父亲指责妹妹。是的，父亲曾经一直希望我考军校，但是，这个要求，我不能做到。但是，父亲仍然抱着这个愿望不曾放弃，很久，已经没有提起这个问题，现在又源源不断的地提了出来。妹妹呢，和我一样，都热衷于音乐，却连连遭到父亲的反对。我想过，为什么父亲会不同意？可又不敢问问他。我知道现在的我对父亲极其的不满，因为他从来不尊重我的想法。
25、这样子，就算有体积很大，力气也很大的鲨鱼用它那强有力的尾巴去打桥柱，都不可能打破，沉到海底去了。
26、只是这些日子，每晚出去散步时，都会在桔黄的路灯下从桥上走过，每晚都会细细地看桥那宽宽的稳稳的桥面，看桥两侧那结实而又精巧的栏杆，心忽然对桥升出越来越多的敬仰，于是想为桥写下一些文字。
27、八零年的冬天，我被大队推荐团支书，自我感觉良好，带着美好的理想扎实的工作，工作不断的推陈出新，几年的时间被评为山东省优秀青年干部，东营市新长征突击手，广饶县杰出的团干部。连年参加大王镇政府经商致富的鼓动会，我感到了时代的节奏，虽然搞了小打小闹的胶管加工厂不成气候，过日子到管了用。
28、 变化时代下的式微亲情
29、“但……谁来当组长呢？”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。
30、李颖就这么过了半年，儿子突然打来电话，说儿媳妇又怀孕了，已经怀孕好几个月了，他们想要这个二胎。李颖知道儿子打电话是什么意思，儿子的二胎，也需要李颖帮忙带孩子。
31、很久以前，我曾读过一篇小小说，小说主要讲的是一对母女熊之间无法互相理解，互相交流的故事。动物园里有一只母熊和一只小熊，一次小熊病了饲养员就把鱼做成熟鱼排喂给小熊吃。从此小熊喜欢上了鱼排，并为了得到饲养员的鱼排跟饲养员学会了许多动作——仅仅是为了讨鱼排吃。当母熊教小熊捕鱼时，小熊便不肯学了。因为小熊可以不费吹灰之力得到鱼排，只要做几个动作。母熊却认为野外可没有饲养员给你送鱼排，必须学捕鱼。因此母女间的“代沟”也就越来越深。
32、留下委屈的父母言不由衷地说：“我再也不来管你了”在门关上的一霎那，你看到和自己最亲近的人之间出现了一条裂缝。
33、代沟是两代人之间在人生观、梦想、生活方式等方面的隔阂。
34、转学后，我为她改变了很多，她也变了，变得我越来越喜欢了。
35、5)桥的作用在于沟通，任何形式有沟通都可以比作桥，如改革开放是桥，它沟通了国内外，谈话是桥，它沟通了心与心等等。
36、二十一世纪，我们这些青少年的思想，与我们所敬爱的上一辈人，永远无法融在一起，似乎没有为什么，也不知道为什么。大人们喜欢把他们的思想强加在我们新一辈人的身上，而我们，也必须接受这种“无理”的思想，如若不接受，也许，在大人的眼睛里，我们的行为就是所谓的叛逆、不懂事、翅膀硬了，可是，你们永远不会知道我们心中所想的一切，只能默默地承受这一切，埋藏我们自己的思想，不动生色。
37、 喜欢风，喜欢风的洒脱不羁，驰骋在风中的感觉，真好。当然，我向往杨柳岸的晓风残月；青睐“颠狂柳絮随风舞”的美景；渴望“大风起兮云飞扬’’的壮观；钟情“剑吼西风欲把春留驻”的豪放。最喜欢苏轼的《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕，一蓑烟雨任平生……”尽管苏轼“身世浮沉雨打萍”，但“回首向来萧瑟处”却能慨叹“也无风雨也无晴”，试问能有“一蓑烟雨任平生”之豁达的，世上能有几人？
38、坦白而言，我既非这位天之骄子的亲朋好友，亦非独具慧眼的通天之人，仅就这三言两语，无法推断出这位生物学博士与父母之间的深仇大恨，但显而易见，他并不具备一个健全的人格。从另一个侧面看“天之骄子”与“不孝子孙”的巨大转折，事实上影射了社会对现行教育体制的巨大不安。应试教育下培养出的优秀学生，竟与传统价值观相去甚远，如何不叫人胆战心惊，担心起我们的未来？
39、 焦仲卿为母所逼，以死捍卫心意；贾宝玉叛逆乖张，与父辈志向相左；高觉慧思想进步，直接反抗家中太爷。历史更迭，父辈与子辈之间似乎总有解不开的结，我们甚至感觉到有家的地方就有矛盾。有些矛盾起于小事，小力短时即可解除；有些矛盾起于思想，需大力长时方能消解。但不管如何，矛盾需解，前嫌当释。
40、作文如要拟小标题，则一定要精心设计，要么有文采，要么有理性，总之不能随意而为之。下面这篇考场作文则是优秀小标题的范例。
41、最可笑的还是我暗恋别人这件事。其实只是暗恋，我喜欢那个男生在午后打篮球大汗淋漓的样子;我喜欢那个男孩被老师提问支支吾吾答不上来脸红的样子;我喜欢那个男孩笑起来露出一口白牙的样子。她怎么会知道我每天上课喜欢偷偷朝窗外探，只是为了用眼角暼他几眼呢?她不知道。
42、“屏蔽”无可厚非，“屏蔽”不代表不孝，不可忽视年轻人的精神文化需求、个性发展需求。子女有权选择自己的情感表达方式。
43、母亲是生我养我的人，赡养父母，是应尽的责任。李颖结束了旅游，回到母亲生活的小镇。
44、沟通可以以目示意有时我们的一个眼神也是与他人在沟通。
45、我想跟他讨论一些音乐上的东西，他又跟我讲军事上的东西。他问我：“你知道某某军官吗？”我摇头，他又问：“你知道某种枪吗？”我摇头，他再问：“你知道某种军舰吗？”我继续摇头。他无奈，我更无奈，感觉想找个话题聊都找不到。我试着叫他去听一些我认为好听的歌，他“呀呀”叫着直摇头，有时候我甚至在想：我的品位有这么差吗？他却说什么德国的某某军歌才好听，我感觉整个人好像被泼了一盆冷水。他失望，我更失望。只差两年，代沟怎么这么大？
46、假如昔日的媳妇儿熬成了婆婆，你自己和婆婆的关系都没有处理好，你能担保和儿媳妇儿的关系处理好吗？
47、 growtheirhairlong留长发
48、即使是很专心的地把心思投入在作业上，却听见外面的爸爸指责妹妹。是的，爸爸曾经一直希望我考军校，但是，这个要求，我不能做到。但是，爸爸仍然抱着这个愿望不曾放弃，很久，已经没有提起这个问题，现在又源源不断的地提了出来。妹妹呢，和我一样，都热衷于音乐，却连连遭到爸爸的反对。我想过，为什么爸爸会不同意？可又不敢问问他。我知道现在的我对爸爸极其的不满，因为他从来不尊重我的想法。
49、晚上，要给孙子洗澡，给孙女洗澡，收拾房间，整理床铺，忙个不停。夜里十点多钟，终于能上床睡觉了，李颖感觉腰酸背痛。
50、通过它，你可以知道什么叫幸福；通过它，你也可以知道什么叫温馨。
51、听说打架时候脱掉衣服会显得特别有气势，我照做了。不过没多久，全校就流传有个傻子脱了衣服让人揍的传说。
52、我们祖国的五十六个民族，这就是一个例子，如果我们祖国的五十六个民族，不互相尊重、信任、谅解和关注架起一座座心桥，也就不会有我们现在伟大的祖国。
53、时光匆匆流逝，绵延成浩瀚无垠的长河。当我——一个后来者泛舟溯流而上，那些远去的历史，就在它的沿岸，画卷一样地渐渐展开。我看见了一个个美好的乐园，那里烙印着志士的行迹，洋溢着仁人的欢笑，回荡着智者的歌咏，令我心驰神往……
54、虽说在路上行走总是安享着桥带给自己的便利，虽说走在桥上时也会对桥升出些许敬意，但很多时候跨过桥也就把它忘记。
55、为什么不让流畅的空气回荡在每个人的心间呢？请不要建立这样一堵毫无用处的墙在你的心上，来阻止幸福空气的蔓延。
56、仔细观察一下鸟类的生态，会收到很大的教益。比如生活在庭院的麻雀，它们真是争分夺秒，飞飞跳跳，一味儿地寻觅食物。它们始终处于无任何思考余地，只能拼命地无休止地为生存而努力的活动之中。如不这样做，麻雀就生存不下去，稍有偷懒就会因缺乏营养而死亡。
57、在这个时期，我们往往会以执拗的、对立的、反抗的心态对待妇女。这又加剧了我们与父母治疗的矛盾和冲突。父母与子女之间的“代沟”是客观存在的，同时是难以避免的。篇关于代沟的记叙作文在中国，有一句老话说的是家家都有一本难念的经，父母和孩子们的一些问题一直都存在着，似乎父母和他们的孩子永远都无法和平的相处，他们的代沟在孩子进入青春期以后，就变得更加的明显，这种情况是有着很多的原因的。
58、首先孩子为什么上了初中后不爱跟家长交流。这一样由初中阶段孩子的心理决定的。初中生心理特点是：
59、不管以后道路有多长，我们一定要坚持自己的信念，自己的选择，带着梦想远航，带着希望放飞，带着知识遨游，带着那永不言弃的情走完这段属于自己的人生。
60、飞蛾扑火，在火焰里它得到了永生，燃烧给予了它新起点，蚕吐丝包围自己，在茧中得到进化，将生命得以传承，坚持成了它每一次的新起点;雏鹰被抛下山崖时翅膀血肉模糊变得刚强有力，最后的人生中只有一个终点，却有无数个新起点，这样我们的人生才会发出灿烂的光芒。