1、水平如镜、如鱼得水、呆若木鸡、胆小如鼠、碧空如洗、视死如归、人流如潮(坐井观天一一歇后语)。
2、字母表： ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
3、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
4、34望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古
5、憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕温文而雅、神采飞扬、气宇轩昂、雄姿英发、生龙活虎、春风得意、饱经风霜、奴颜婢膝、斗志昂扬、神气活现
6、三五成群三更半夜三令五申三心二意三言两语四面八方四舍五入四体不勤四海为家四通八达五花八门五光十色五谷丰登五彩缤纷五味俱全六月飞霜六亲不认六神无主六朝金粉六韬三略七嘴八舌七零八落七窍生烟七手八脚七上八下八仙过海八面玲珑八面见光八音齐奏八病九痛九霄云外九死一生九天揽月九九归一九流三教十万火急十拿九稳十指连心十全十美十载寒窗百折不挠百年大计百花齐放百发百中百炼成钢(有70多个)千人一面千家万户千方百计千军万马千变万化(有150多个)万无一失万马奔腾万水千山万古长青万事大吉(有150多个)千言万语千秋万代千变万化千真万确千军万马
7、我是一个离群索居的人，向来喜欢独处。我不喜欢到集体办公室里去，更不喜欢听有些人缺乏内含且不合逻辑的妄谈。可是这样也就少了交流与沟通，难免没有盲区。古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”我一直单打独斗，很少与人交流。有哲人说：“我有一个苹果，你有一个苹果，交换之后还是只有一个苹果。我有一种思想，你有一种思想，交流之后，就有了两种思想。”如此，则我的孤陋寡闻是在所难免了。这是我与同学专业差距的原因之三。
8、清风明月本无价近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)
9、话题又回到“惊诧者一”。我们初见面时，也似高中时，打情骂俏，开起玩笑没有拘束。他仍然像四十年前称呼我“女婿”、“瓜女婿”——这是当时的玩笑，不宜“为外人道也”。学校请他吃饭，他要我陪。两天以后，他做了一个报告，内容是“现身说法”，以自己的亲身经历、奋斗过程、思想认识、事业成绩，乃至于与校长的见解认识、和谐关系告诉我们该如何工作、与领导相处。我仿佛觉得他的讲座有针对我的成分。我还觉得他说到似乎与我有关的事情时，眼睛是盯着我的。我想，他依然像前一个同学一样，得到了我丢人现眼的全部信息，并且也对我不以为然了。这让我颇有些“英雄气短”之感。当然，也许我是以小人之心度君子之腹了，说明我是个小心眼还心虚。
10、我国有56个民族，比如汉族、藏族、回族、壮族、傣族、白族、蒙古族等。有北京、上海、天津、重庆4个直辖市，香港、澳门2个特别行政区，黑龙江、河北、广西、海南、四川、台湾等28个省、自治区。
11、唐朝戴嵩喜欢画牛，他画的《三牛图》、《归牧图》是两幅名画。我国现代的齐白石喜欢画虾，徐悲鸿喜欢画马，李苦禅喜欢画鹰。
12、zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)
13、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。(印度)泰戈尔《飞鸟集》
14、世界上第一枚邮票出现在1840年的英国。1848年英国的阿切尔发明邮票打孔机。中国第一枚邮票是1878年清政府发行的大龙邮票。
15、回复关键词：1上数学人教版，领取：1年级上册数学全套资源
16、(解释)：坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。
17、复习时，可以先借助课文、练习册和试卷上的题型，分类分块地逐一讲解、练习，再提炼改写方法和技巧，举一反让学生在练习中掌握改写方法与技巧，再做相关试题，进行过关训练。
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19、描写人物外貌语言、动作、神态、心理活动、人物品质的成语；描写春夏秋冬四季的成语；描写花草树木、山水原野、虫鸟鱼兽、风雨雷电、风景名胜、动物、色彩的成语；描写人物勤奋学习及人体器官的成语；描写时间快的成语；含有比喻、拟人、夸张的成语等。
20、词语的复习分为教材上词语表中的词语和拓展积累的词语。
21、栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目
22、神采奕奕垂头丧气满面春光聚精会神、全神贯注、
23、最伟大的见解是最朴实的。(英国)戈尔丁《蝇 王》
24、ABCC(得意洋洋 大腹便便)ABAC(人山人海自由自在)
25、杯弓蛇影、狗急跳墙、瓮中捉鳖、兵荒马乱、顺手牵羊、蝇头微利、噤若寒蝉、悬崖勒马、混水摸鱼、龙盘虎踞、包罗万象、车水马龙九牛二虎、老态龙钟虎虎生威、虎头蛇尾、虎口拔牙、生龙活虎、龙马精神、龙飞凤舞、龙争虎斗、马到功成、狐朋狗友、牛鬼蛇神、泥猪疥狗、一龙一猪、指猪骂狗；狗盗鸡鸣、狗盗鼠窃、狗吠非主、狗苟蝇营；沐猴而冠、弄鬼掉猴、杀鸡骇猴、轩鹤冠猴、宰鸡教猴；羊很狼贪、羊落虎口、羊踏菜园、羊头狗肉；马勃牛溲、马不停蹄、马齿徒增、马龙车水、马牛其风；蛇灰蚓线、蛇毛马角、蛇雀之报、蛇影杯弓；龙驰虎骤、龙雏凤种、龙飞虎跳、龙马精神；兔角牛翼、兔起乌沉、兔死狗烹、兔走乌飞；虎背熊腰、虎步龙行、虎斗龙争、虎尾春冰；牛刀割鸡、牛刀小试、牛角书生、牛口之下、呼牛呼马；鼠臂虮肝、鼠窜狼奔、鼠腹鸡肠、鼠雀之牙；鸡肠狗肚、鸡飞蛋打、鸡犬不宁、鸡犬升天、偷鸡摸狗、捉鸡骂狗。
26、 (井底之蛙)：比喻见识浅薄的人。 后比喻人识见短浅。
27、一个没有经风雨,见世面的人,难免不是井底之蛙。
28、花红柳绿、山青水秀、红红火火、黑白分明、姹紫嫣红、白璧青蝇、白齿青眉、灰飞烟灭、灰头土脸、粉装玉琢、粉面硃脣、人老花黄、黄卷青灯、黄麻紫泥、黄童白叟、黄锺毁弃、黄发兒齿、绿暗红稀、绿肥红瘦、白璧青蝇、白齿青眉、白袷蓝衫、白日上昇、粉白墨黑、粉面硃脣、粉白黛绿、粉面油头
29、小学高段语文每一册教材上都有要求学生会认的字和会写的字。会认的字只要求学生会正确认读，给字正确注音即可。这类字，我们一般会带领学生采用认读课文中带生字的词语、给生字注音、做生字卡片、整理记录易读错的字音等方法复习巩固。做到先全部逐一复习，再集中复习巩固生活中易读错的字音，然后整理记录、加强记忆。如：六年级上册出现过的“渲染、笨拙、气氛、咔嚓、铁锹、戛然而止、曝晒、膝盖等词语，在生活中经常读错，这就需要学生复习时用积累本记录并加强巩固记忆。
30、二话不说二人同心二虎相斗二龙戏珠二八女郎(有300多个)