1、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
2、(中国中医科学院中医临床基础医学研究所 北京100700)
3、10能把复杂的思想用简单的语言。巧妙的运用，表达出来。
4、我是一个热爱生活、积极向上、开朗乐观、做事认真的女孩。在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，也在各方面得到了完善。在困难面前，我从不后退，想方设法去解决问题，这使我得到了提升，获得了成长。我相信，通过“成长护照”，选择合适自己的项目，再加上坚持的努力，就一定能成长为自己希望成为的那个人。
5、学与思本来是相辅相成的，如果只顾某一个方面，就会徒劳无功。
6、1当你疑惑时，请多问；当你偷懒时，请勤奋；当你浮躁时，请沉稳。那你便能成功。(自我激励的人生格言学生)。
7、与大家分享成功学与励志的句子，激发斗志，燃起激情，让你对生活和工作充满活力和热情，活出一个更加精彩的自己。(自我激励的人生格言学生)。
8、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。
9、腐：腐臭。户枢(shū)：门的转轴。蠹(dù)：蛀蚀。
10、成功，往往住在失败的隔壁！最困难的时候，就是距离成功不远了。
11、我十五岁，有志于学问；三十岁，(懂礼仪)说话做事都有把握；四十岁，(掌握了各种知识)不致迷惑；五十岁，得知天命；六十岁，一听别人言语，便可以分别真假，判明是非；到了七十岁，便随心所欲，任何念头都不会越出规矩。
12、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
13、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林
14、由此可知，一个人要胜任工作，必须首先学好本领。今日读好书，来日才能大展鸿图。
15、爱晨读，它让我每天都有好心情，伴我日日成长。
16、我们不要哀叹生活的不幸，诅咒命运的不公。在命运面前，我们要做强者，掐住命运的咽喉，叩问命运，改变命运。
17、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
18、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
19、我最近看《弗兰克尔自传：活出生命的意义》，讲他在德国集中营幸存的故事，这本书被美国图书馆评为“世界最具影响力的十本著作”。
20、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
21、树木长得高是为了吸收阳光，老鹰飞得高是为了捕捉猎物，人站得高是为了接受挑战。
22、诗人作家乔羽的座右铭是：“不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。”这个“三不主义”，做起来不容易啊。
23、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。
24、10学习如同种树，只有勤浇水、多除草，才会开花。
25、命是弱者的借口，运是强者的谦辞，辉煌肯定有，就看怎么走。激励学生上进的励志名言警句自卑是剪了双翼的飞鸟，难上青天，这两者都是成才的大忌。
26、做事有始有终值得开始的事就值得完成。聪明人做事总是有始有终。
27、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
28、魏老师的学生，如果违犯了班级常规，或者某项任务没有及时保质保量完成，那么，这名学生就要写一份说明书。说明书的字数不固定，根据具体情况而定。说明书不同于检讨书，因学生所站的角度不同，所以，写的情感及其效果固然不同。魏老师的一个学生说：“我爱淘气，小学时常写检讨书，越写越恨老师；现在写说明书，越写越恨自己！”写说明书的目的是说明之所以违犯了班级常规，或某项任务没有及时保质保量地完成的原因、过程、结果。让同学、老师或家长知道，以得到其了解、理解或谅解。更重要的是通过写说明书来达到学生自我教育的目的。写说明书，是让学生做自我心理裁决，让学生心平气和地思考这样做的利弊关系。这样有利于将师生矛盾转化为学生的自我矛盾，学生“新我’与“自我”斗争，正是自我教育的最佳方式。
29、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。
30、古往今来，任何的成功与收获，无不是脚踏实地，艰苦卓着，勤奋辛劳的结果。
31、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
32、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。
33、伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
34、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》
35、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。