1、征集阶段：即日起至5月31日，评选阶段：6月上旬，展示及颁奖阶段：6月中旬之后。
2、三是“廉节”，指政府及其官员在国家管理活动和处理与社会公共事务有关的活动3中具有清廉无私的品德或节操，也称廉德。
3、时时省察，百姓疾苦心永挂；事事检点，为官清贫梦长安。
4、蓝山县第一完全小学2020年廉洁文化进校园廉洁在我心中手抄报(廉洁校园内容50字)。
5、教师组：将作品原件和报名表提交到学校纪委办(崇德楼1312)，电子稿发送至52784707@qq.com，杨老师：897184
6、作品分为教师组、学生组，根据师生参与程度，确定获奖作品比例(获奖比例不超过参加人数的三分之一；以获奖作品件数为准，获奖作品如有共同作者，只享受一份奖励)，奖励按学校相关制度执行。同时，此次活动纳入年度d风廉政建设责任制考核廉洁教育指标，学校纪委、工会将根据各部门参赛数量和作品质量予以赋分。
7、人要有一个信念：不管干什么工作，都要干一行爱一行，干就尽最大努力干好。
8、作决策以人为本当戒急功近利，干工作求真务实应求有口皆碑。
9、 本书收录了作者近几年来关于古代清官廉吏、惩治贪腐与廉政文化等方面文章。这些文章既讲了温彦博、包拯、海瑞、于成龙等历代清官廉吏的廉政故事，也讲了蔡京、高俅、贾似道等臭名昭著的贪官污吏的贪腐历程，深入挖掘和探讨我国历史上廉政建设的经验和教训，语言通俗生动，故事引人入胜，文笔犀利流畅，适合广大d政干部阅读。
10、 支部书记安妮同志率先垂范，走进课堂，给学生们上清廉主题思政课——《清廉说》，把这股清风送入课堂，吹进学生心中。书记主讲思政课覆盖24个班，900多名学生参与听课学习。
11、春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢？
12、 我相信，如果我们坚持下去，清政廉洁的品质就会在我们心中扎根，清正廉洁之花将会开遍祖国大江南北。
13、我国有学者从现代社会廉政的特征和实质出发，认为廉政包含四个要素：
14、1947年夏，陈文平到广东大埔参加中共闽粤赣边区d的会议。为适应革命新形势，加强和充实各地领导，边区d委决定让卢叨带领一个工作组到闽南地区加强工作。陈文平知道后，主动提出卢叨到闽南工作不要以工作组的名义，而是让卢叨担任地委书记，自己则退下来当副书记。边区d委经研究后，认为陈文平从大局出发考虑问题，态度真诚，就接受了他的建议。陈文平主动让贤一事一时在闽粤赣边区传为佳话。
15、 廉洁是一种非常高贵的品质。倘若他日，我们能够功成名就，一定要做一个廉洁的人。这样才能得到他人的尊重，敬佩。
16、廉洁文化是提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，为人民服务，清白做人的精神。这是中华传统美德，是一种值得学习的精神。它可以有力地促进社会主义先进文化的发展。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化的建设。 廉洁最早出现于战国时期伟大的诗人的屈原《楚辞·招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。
17、 《廉洁教育读本》里有多个有关廉洁的故事，如《白居易断案》、《廉洁自律的周总理》、《悬鱼拒贿》等。做官要廉洁，为人民造福，拒绝收贿，处处为民众着想，这样才能成为一个让人敬佩的好官。
18、中国和瑞典两国尽管在国体、政体、意识形态、法律体系等方面有着本质区别，但瑞典一些具体制度和措施体现了反腐倡廉的内在规律，值得我们辩证地吸收和借鉴。
19、 贪官可恨，可给他们提供物质钱财的人同样可恨。就像一个爱吃糖的孩子，他身上没有钱去买糖，但有人给他买，他想要多少就有人给他送多少，吃到最后，爱吃糖的孩子受到了伤害，但送他糖的人也有不可推卸的责任。
20、一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女；两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。
21、家庭是社会的细胞，是弘扬先进文化、倡导文明新风的基石。为进一步践行社会主义核心价值观，弘扬家庭传统美德，促进精神文明建设深入开展。我校计划开展家训家规征集活动。在家庭中传播文明家风和传统美德，弘场正能量。
22、强化广大学生节俭自律责任意识。通过廉洁文宣传教育活动，进一步教育学生遵规守纪，知荣明耻，崇尚廉洁，弘扬正气；不奢侈浪费，不攀比消费，不当追星族，不迷名牌货。
23、做人就得讲实在，从小养成好习惯。学习前辈毛主席，提倡人们"三不贪"。小朋友讲廉洁，诚实守信要牢记。小朋友讲廉洁，遵守校规不违纪。小朋友讲廉洁，平时吃穿不攀比。
24、廉洁从政两袖清风德昭后世，贪图钱财一朝失足愧对今生。
25、在“清廉文化进校园”主题活动中，有的学生围绕“清廉”主题，精心设计版面，以图绘廉、以文述廉，寓意深刻、可读性强，富有警示意义；有的学生一笔一划写下了有关“清廉”的名言警句或诗篇；还有的学生回家后把廉洁故事讲给长辈听，小手拉大手，让清廉之风吹进每一个家庭。小小少年，敬廉崇洁！
26、廉政格言：廉洁自律,警钟常廉洁自律,从我做起以热爱祖国为荣以危害祖国为耻以服务人民为荣以背离人民为耻以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻以团结互助为荣以损人利己为耻以诚实守信为荣以见利忘义为耻以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻
27、廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重任。廉洁文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一代青少年带入时代的高峰。
28、欢迎投稿：校园原创文字/摄影作品/视频/采访素材
29、1993年，陈文平逝世的时候，身边的现金仅有1000元，其中的600元还是在厦门工作的外甥寄给他当营养费的钱。陈文平的一生艰苦朴素、严于律己，始终保持着共产d人清正廉洁的政治本色。
30、古人云“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”，同学们“千里之行，始于足下”，愿我们所有的同学能够坚持做到在家敬父母，积极主动做家务；在校尊老师，爱同学，清洁卫生尽心尽力，学习上自主勤奋能创新，独立作业不抄袭，考场上不作弊。
31、二是融入行为规范教育。开展“清廉校园”主题班会，利用升旗仪式、主题团日等行为规范教育契机，教育学生学习周恩来总理、包青天清正廉洁的品格，清清白白做事，堂堂正正做人。
32、围绕习近平关于全面从严治d重要论述、d风政风、反腐倡廉等内容进行创作。
33、本书从政治优势、政治承诺、政治大势、政治方向、政治洞察、政治立场、政治素养、政治历练、政治能力等角度，全方位探讨如何修炼成一个政治上的明白人。该书语言通俗易懂、生动鲜活，符合广大d员干部的学习接受能力，对于d员干部始终坚定政治立场，承载新的责任使命，永葆政治初心，具有很强的教育和指导意义，为新时代广大d员干部提升政治能力提供方法论指引。譬如，该书对“什么是政治”“什么是政治上的明白人”“怎样成为政治上的明白人”等d政领导干部普遍关心的问题进行了非常专业的阐述和解读。
34、本书以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为指导，从五个方面阐述新时代怎样加强d性教育、领导干部如何提高d性修养即坚定政治理想、涵养道德情操、永葆清正廉洁本色、全面提高执政本领，教育引导领导干部树立正确政绩观、严肃d的生活作风、当攻坚克难的奋斗者，做到忠诚干净担当。本书论述透彻，语言简洁，文字通俗，行文流畅，表述清楚，体例统生动展现新时代领导干部如何发挥“关键少数”的作用，解决“带好什么样的头”“怎样带头”的问题，是提高领导干部d性修养的重点推荐读物，为领导干部提供可学习的理论、可参考的案例和工作指导方法。
35、 廉洁，就是清白高洁，不贪污，诚信正直，是我们中华民族的传统美德。
36、多层次、全方位的监督是瑞典防范腐败的有效手段。应积极创造条件，使人民群众更多地了解政府履行职责的情况，更好地参与监督。第要公开透明。公开透明是搞好监督的前提。除涉及国家安全和国防机密等情况外，对关系国计民生和与群众利益密切相关的决策和事项，如政府采购、项目审批、工程招标投标以及教育、医疗、社会保障等方面的信息，都应全面及时地向社会公布；进一步深化政务公开、厂务公开、村务公开，加大d务公开力度，逐步把公开透明的要求提升到法律的高度，形成公开透明的工作机制。第要进一步为人民群众参与反腐倡廉工作创造条件。优化信访举报特别是电话和网络投诉举报系统，健全举报人保护和奖励制度，进一步为群众投诉和举报提供便利；充分发挥新闻媒体的监督作用，建立健全新闻发布制度，积极探索新闻媒体参与社会监督的途径和方式，善于从新闻媒体报道中发现苗头性、倾向性问题和案件线索，及时研究处理。
37、立d为公一心为民最重，执政为民清政廉洁为要。
38、 学校行政领导班子、青年团员教师组成的青春宣讲团纷纷行动，结合实际，精心设计，以廉洁从教、师德师风、榜样学习为内容，到一线教师身边进行清廉主题宣讲。宣讲会合计5场，参与人次400余名，促进廉洁从政、廉洁从教的思想入脑、入心。
39、律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。
40、2022年10月24日—2022年10月30日
41、作品选题应紧扣主题、积极健康、微言大义，贴近实际生活。其中电脑海报类作品需上交JPG格式预览图及源文件(PSD、UI等格式)；非文字型作品请务必填写50字左右的作品内容简介及创意阐述。
42、 本书主要围绕“d员干部要有怎样的理想信念”“为什么要坚定理想信念”和“如何坚定理想信念”等问题，紧密联系d员干部的思想、工作实际，对d员干部树立崇高的理想信念、不忘初心、砥砺前行等方面的要求进行了深刻阐述，是帮助广大d员干部树立远大理想、坚定崇高信念、矢志永远奋斗的学习材料。
43、三是融入德育活动。组织开展清廉主题班会、清廉故事我来讲、清廉征文、表演清廉节目等活动，不断丰富活动形式，让清廉精神植根于每位学生的心间。
44、强化广大学生节俭自律责任意识。通过廉洁文宣传教育活动，进一步教育学生遵规守纪，知荣明耻，崇尚廉洁，弘扬正气；不奢侈浪费，不攀比消费，不当追星族，不迷名牌货；树立正确的世界观、人生观、价值观，从小培养敬廉崇洁的道德情操；做到以廉为美，以廉为乐，以廉为荣，营造崇尚廉洁的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。
45、瑞典国家比较廉洁，与公职人员和公民较高的道德素质有很大关系。要充分发挥教育的基础性作用。第加强对领导干部的廉洁从政教育，发现小问题小错误，要早打招呼早提醒，及时纠正，防止小错误酿成大的错误。第进一步加大廉政文化建设力度。要结合“八荣八耻”教育，推动廉洁教育进校园，尽快在大中小学开设廉洁教育课程；推动廉洁教育进企业，促进商务人员诚实守信、合法经营；推动廉洁教育进社区、进农村、进家庭，形成良好的社会氛围。第要改进教育方式方法。适应完善社会主义市场经济体制的要求和科学技术飞速发展的形势，充分利用网络等现代传媒，采用生动活泼、干部群众喜闻乐见的方式，提高教育的感染力和效果。
46、 商，诚为本；农，勤为本；官，廉为本。一个国家离不开官，而官又像一把双刃剑，廉则兴国，贪则败国。
47、处世立身须有一腔热血，秉公尽职应无半点私心。