1、对牛弹琴：比喻对一窍不通的人讲高深的道理；或对外行人说内行话，白费口舌，含有轻视听话者的意思。有时也可用来讥笑说话做事不看对象。
2、海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。(玲珑剔透造句简短一点)。
3、呼风唤雨：既比喻进行煽动性活动，也比喻人能够支配自然或左右某种局面。
4、奇文共赏：可以指共同欣赏新奇的文章，作褒义用；也可以指把荒谬错误的文章发表出来供大家识别和批判，作贬义用。
5、漫(漫游)锋(锋利)藤(藤蔓)犬(犬牙)混(混乱)
6、洁身自好：指保持自身纯洁，不去同流合污；也可用来指只顾自己，怕惹是非。
7、例1：我们的语文老师，喜欢把同学的好作文贴出来，称之为奇文共赏。
8、两袖清风：比喻做官清廉，也比喻贫穷或手头没有积蓄。
9、母亲对我的期望，宛如一串串玲珑别致的珍珠；我对母亲的承诺，恰似一颗颗晶莹剔透的宝石。
10、规行矩步:既比喻墨守成规，不知变通，也比喻举动合乎规矩，毫不苟且。
11、(50)最大的幸福，是看着身边那个玲珑剔透娇嫩光滑的小不点，延续自己的血脉，一天一个样，感受生命的奇妙温暖。新妈妈，请快乐迎接自己的第一个母亲节！
12、这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的鹿角呢！(改为陈述句)
13、历历在目：历历，一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事历历在目地出现在眼前”。
14、慢(缓慢)钢(钢铁)腾(奔腾)吠(狗吠)昆(昆仑)
15、粉身碎骨:可以指为了某种正义的目的而丧失生命，作褒义;也可以比喻被彻底摧毁的下场，作贬义。
16、闻名遐迩：遐，远；迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用成“海内外闻名遐迩”。
17、乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。
18、大地妈妈的四个孩子分别是(春 )、(夏)、(秋)、(冬)。
19、“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”
20、(解冻)的小溪 (松软)的泥土 (茁壮)的树苗
21、抛砖引玉：比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
22、zuótiān wēnnuǎn láodònɡ ɡōnɡjù bōwén
23、奇文共赏：可以指共同欣赏新奇的文章，作褒义；也可以指把荒谬错误的文章发表出来，供大家识别和批判，作贬义。
24、“现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”这句话的意思是：
25、文章第二自然段主要写了海南岛的物产丰富，是从水果、海产品、矿产等方面来写的。
26、LED铝线灯是一种可裸视的LED线状灯具，采用氧化处理的坚固铝材支架，发光色彩饱满亮丽，玲珑剔透，抗紫外线抗老化。
27、改成反问句： 这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？
28、即使附近的石头有妇女在捣衣，它们也不吃惊。
29、行若无事:既可以指在紧要关头，态度镇静,毫不慌乱，褒义词;也可以指对坏人坏事听之任之，满不在乎，贬义词。
30、不刊之论：刊，削除、改正。比喻不能改动或不可磨灭的言论。非指不可刊登的言论。
31、左右逢源：既可以指事情不管怎样进行都很顺利，是褒义词；也可以比喻为人处世圆滑，是贬义词。
32、苦心孤诣：苦心，费尽心机。孤诣，独到的境地。指刻苦钻研探索，学问技艺超群，达到某种独到的境界。也指为达到某种目的而煞费苦心。
33、例2：高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。
34、其格调绮丽清新，玲珑剔透，充满宗教神话色彩，弥漫着浓郁的浪漫主义气息。
35、久假不归：假，借。指长久借用而不归还。非指长期请假不回来。
36、目无全牛：指解牛时，看到的不是整头牛，而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌，处理起来极其准确熟练；也形容技艺高超，得心应手。
37、玲珑剔透的玻璃杯能反映着多姿多彩的世界，反映着不可磨灭的故事，反映着回味无穷的回忆。
38、(美丽 )的小金鱼 (沉重)的甲壳 (敏捷 )的兔子
39、玲珑剔透：玲珑，精致、精巧。剔透，通彻透亮。形容器物奇巧精制、明晰透亮，也形容人聪明灵巧或俊俏标致。
40、这些看似平常的小事，因为这些 “情”，我们深入体会到了父亲的“倾尽所有”和“竭尽全力”。
41、而南方剪纸玲珑剔透严整优雅，以写实风格著称。
42、遂(隧道)顿(顿时)末(末尾)豪(豪气)晒(暴晒)
43、涣然冰释：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。
44、冷眼旁观:既指用冷淡的态度从旁观看，不愿参加;也指用冷静的态度从旁审视。
45、西门豹让卫士把巫婆和官绅头子扔下漳河去时干脆利落，不给他们辩解的机会，怕煽动百姓。然而对于其他官绅，句子中多了一个“要”字，说明西门豹并无意要把他们全扔河里，这里的迟疑其实是为了让其他官绅心理崩溃，知道恶行已无处遁形，只剩跪地求饶了。
46、古诗写景讲究虚实相生，这对于三年级学生来说具有较大的理解难度，教师不宜灌输概念性内容，应该将关注的重点设置在对语言文字所描绘画面的想象与再现上，将看似静止的画面想象成为鲜活的动态性视频。
47、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片(静谧)，晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。
48、西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
49、堂而皇之：形容公开或不加掩饰；有时也用于形容体面或气派大。
50、耳提面命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱，形容恳切教导。表示长辈的谆谆教导，不用于同辈之间，不能误用为贬义。
51、(伶俐可爱)的小燕子 (光彩夺目)的图画 (旷亮无比)的天空
52、正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
53、责无旁贷：责，责任；贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。不能用成“责无旁贷的责任”。
54、海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。
55、神女宫，钟乳丰满，玲珑剔透，一如刚出浴的秀美仙女。
56、例2：身为人民公仆的张二江，鲜廉寡耻，贪污受贿，损公肥私达到了登峰造极的地步。
57、我的童年是在农村的外婆家度过的，记得每年冬天，北方最寒冷的那段时间，和小伙伴们一起喊着“腊七腊出门冻煞。”喝完了外婆亲手熬制的热乎乎、香喷喷的腊八粥，这年的序幕便缓缓地拉开了。
58、圆明园中有金碧辉煌的殿堂也有玲珑剔透的亭台楼阁。
59、垂涎三尺：形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。如：我看到人家新买的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一辆。
60、例2：这个潜伏已久的特务，平日装得一副老实相，倒也没人能看透他，哪知今天他居然赤膊上阵了，一下子露出了狐狸尾巴。
61、按部就班:按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后形容做事按照定的条例，遵循一定的顺序。
62、(7)玲珑剔透的水晶工艺品，令人叹为观止。
63、捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。也比喻顾此失彼，应付不过来。
64、用‖把文章分成3段，并用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
65、(7) 玲珑剔透的水晶工艺品，令人叹为观止。
66、想入非非：一般用来形容胡思乱想，不切实际，多用于贬义；实际上“非非”是佛语，指“一般人认识达不到的境界”，因此也形容思想进入虚幻境界，完全脱离实际。
67、赤膊上阵：比喻不顾一切地猛打猛冲的作风；也比喻坏人公开跳出来干坏事。
68、这两种看似不可调和的风格，竟然被他调度的出人意料的和谐。
69、chīshuǐ zhǔxí jiānɡxī zhùchu huǒbàn
70、一(对)翅膀 一(只)鸽子 一(座)森林
71、别有用心：心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。
72、另眼相看：褒义指看重和优待，贬义指用另外的眼光来看待，含有歧视的意思，
73、(故意)迟延 (吃惊)地说 (齐声)呐喊(败落)的山神庙
74、按部就班：按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。玲珑剔透：玲珑，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。
75、金玉满堂：既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。
76、其格调绮丽清新，玲珑剔透，充满宗教神话色彩，弥漫着浓郁的浪漫主义气息。
77、例2：某黑帮团伙在几个劳改释放人员加入之后，如虎添翼，更加嚣张。
78、忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。指忍不住要发笑。不能用作“忍俊不禁地笑了”。
79、此外，形象的修辞也是让这篇文章充满感染力的魅力所在。比如，“它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”这种拟人化的写法生动形象描写出小动物熬过冬天，欢快地迎接春天到来的情景。让小鹿的机灵可爱跃然纸上。教学过程中，让学生自由想象，曾经看到的小鹿还会有哪些活动？在自由畅谈之中潜移默化地教会学生巧妙运用修辞。再如，夏天强烈的阳光“像利剑一样”，比喻非常妥贴，写出了阳光的美丽与耀眼。
80、当然，除了典型的景物“树”，在第2至第5自然段中，四季景物特点分明：春天里嫩绿的叶子、融化的积雪、淙淙的小溪、可爱的小鹿，都富有生机；夏天里葱葱茏茏的树木、乳白色的浓雾、蓝蓝的天空、各色的野花，显得色彩斑斓；秋天里有飞舞的落叶、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩诱人的蘑菇等，一派丰收的景象；冬天里有躲藏洞中的紫貂和黑熊、机灵可爱的小松鼠，等待着春天的到来。作者选取这些典型的景物，构成了四季各具特点的美丽画卷。教学之中，我们也可以带领学生通过组块词语的方式进行学习。如：
81、白头如新：相识已久，还同刚认识的一样。形容交情不深。白头，表示年老，形容时间很长。
82、放学回家。我看见两只彩色的小鸟站在茶几上的笼子里，多么漂亮啊！它们全身碧绿碧绿的，翅膀上带有黑色条纹，尾部夹杂一点蓝色，比蜂鸟还漂亮，它还有一张米黄色的小短嘴。
83、难兄难弟：难，若读作nàn，则指彼此共过患难或同处于困境的人，作褒义；难，若读作nán，则多为反用，讥讽两者同样低劣，作贬义。
84、灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
85、重涎三尺:形容嘴馋也形容特别羡慕，渴望得到。
86、萤石因其晶莹绚丽、玲珑剔透、天然多色，被宝石届誉为“软水晶”。
87、淋漓尽致:既形容说话或文章表达得充分透彻，也指暴路得很彻底。
88、第一句为总起句，是三个自然段的总起句，中心词是“举世闻名的皇家园林”。这一总起句运用了回旋策略。“构造”“建筑”“文物”分别回旋“圆明园是世界闻名的皇家园林”这一句话,实现情感的增量。接下来最引人关注的便是"众星拱月”这一特点，它形象地说明了圆明园的建筑布局。可以引导学生说说“星”和“月”分别指什么,可以引导学生来摆一摆这一布局图。天上有个众星拱月图，如今，地上也有一个，遥相呼应,让学生建立这样的画面感,圆明园昔日的辉煌，在于它宏大的美丽的布局。