1、聚沙的解释亦作“聚砂”。《法华经方便品》：“乃至童子戏，聚沙为佛塔；如是诸人等，皆已成佛道。”原比喻积小善为大行。后亦指年幼慕道，学佛论道。(聚沙成塔集腋成裘下一句)。
2、“人分别三日，就得另眼相看”可以概括为：“(士别三日，当刮目相待)”。
3、如有必要，还可以编辑说明的形式向读者说明编写大事记所依据的档案文献的基本情况、编者在大事记编纂过程中所做的工作等重要内容，方便读者更好地理解、如何利用由档案工作人员“执线”、用档案文献“串成”的“大事之宝链”！
4、(3)编年体和纪事本末体相结合。即以编年体为主，对某些事件不是按发生的时间分别记入大事记的适当位置，而是按事件的开始时间记，或按事件结束时的时间记(如一项重点工程建设)，并做系统叙述。(8)这种编辑体例兼采编年体和纪事本末体之长，既能在横向上串联历史与现在，又能在纵向上深入挖掘事件内涵，是大事记编写的较好选择之一。
5、北京市档案馆有很多档案文献编纂的专业人员，其代表性成果之一《北京档案史料》就是从1986开始编辑出版哒。它以北京市档案馆馆藏档案为基础，以“发掘史料，公布档案，提供利用，推进研究”为宗旨，提供主动服务。
6、(1)要注意发现档案文献内容与作者思想观点之间的背谬之处；
7、梅花、菊花、松树、柳树，你喜欢哪一种？写出两句诗来赞美它。(聚沙成塔集腋成裘下一句)。
8、PEP小学四年级英语下册：语音考点和各单元句型使用法则！
9、(5)要注意发现档案文献的记述有无常识性错误。
10、杨猛在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，他爱岗敬业，扎根基层，艰苦奋斗，求真务实，表现出了高度的主人翁责任感和强烈的事业心；他团结协作，无私奉献，展现出了d员干部的崇高品格和风范。正如他自己说的：“我是共产d员，组织把我安排在这岗位上，我就要肩负起这个责任”。
11、统编语文四年级下册：各课近义词、反义词大全，建议收藏！
12、《平时经》说，“生活要有规律，生物神经越自律，身体就越好。”
13、在抢险中心进行三项制度改革期间，部分人员从人才交流中心来到行政服务中心，从管理岗、技术操作岗转变至后勤服务岗，让这部分员工心中或多或少会有一些落差和抵触。杨猛就利用上班之余，以朋友的身份与他们谈心聊天，用自己开朗的性格，逐渐消融这些负面情绪；同时，为了能让大家重焕工作热情，他与部门领导共同修订了现行部门绩效管理制度，鼓励员工多劳多得，从年底奖金中拉开差距。虽然身为部门管理者，他仍然坚持撸起袖子，身先士卒带领大家一起干。渐渐地，他成功帮助转岗员工放下了思想包袱，极大地提升了员工的能动性。2019年，杨猛带领维修班组完成零星维修作业428项，节约费用86万元。
14、王智强是一名普通的大一学生，“作为一名团员青年，在疫情面前我有责任也有义务，为打赢这场疫情防控阻击战贡献自己的青春力量。”正值寒假，他通过社区学雷锋志愿服务站报名，成为了新泾一村一居的一名防疫志愿者，负责小区入口居民体温测量、来沪(返沪)人员信息登记、完善相关台账等工作。在自己的岗位上忙碌着，“我也帮不上什么太大的忙，能做什么就做什么”，简单的话语却透露着他的担当。
15、春雨：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
16、这两件事形成了我的公益价值观，也决定了我未来的人生之路。高中的时候，我在日记本上庄重地写下了这辈子一定要做的五件事情：终生无偿献血、器官捐献、长期支教、照顾好父母和将来的那个她。
17、积土成山 (jītǔchéngshān)累土可以堆成山，比喻积少成多。
18、定期定额的投资，是一种集腋成裘的投资理财方式。
19、小红放学回家，在路上看到一群搬家的蚂蚁，判定明天有大雨，因为一句谚语说得好：“(蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到)”。
20、不积跬步，无以至千里 不踏实的走路，就不会有千里之行。
21、刚刚踏入大学的我们，对周围的一切都是懵懂的，新同学、新老师、新的上课方式……都需要我们尽快去适应。在这为期21天的五勤课堂的活动中，同学们提前预习，了解老师上课内容；学会了争坐前排并积极向老师提问认真做好课堂笔记，及时复习。晒出相关图片，进行比拼。在这一活动中，我们养成了良好的学习习惯，增进了彼此的了解，敢于在众人面前展示自己。我想这些就是我在五勤课堂中学习到的，在接下来的大学生活 中，我也必将这些良好习惯保持下去。
22、我做志愿者的过程，并不是一帆风顺，周围总有一些声音在质疑“为什么要做这些？”“有意义吗？”“是不是为了荣誉？”这些声音让我原本坚定的心产生了动摇。每次献完血，从血液中心骑共享单车回航空港校区，每次都是十几公里的路程。以前我还挺乐在其中，但是现在一个人的踽踽独行，让我感到前所未有的孤独、疲惫。
23、说到关于气象谚语，我们会想到：(朝霞不出门，晚霞行千里)。
24、(2)要留心档案文献的记述与作者实际经历之间的矛盾；
25、基金活期定额投资具有相似临时储蓄的特性，能集腋成裘，平摊投资利息，降低局部风险。
26、从“(绿遍山原白满川，子规声里雨如烟)”的诗句中，我能想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
27、大学四年来，我无偿献血44次(16400ML)，相当于一个成年人全身换血4次，有人说我是在用“生命”做公益。我想说，我是在用公益传递生命，用生命影响生命。
28、抽象的编纂题目，指汇编题目标示的档案文献内容，已经从一般史实上升为理论，这些理论在档案文献中或许没有明确论述，要依靠编纂者或读者从档案文献记载的历史现象中，理解和领悟史实记载。例如《清初资本主义萌芽档案史料汇编》《明末清初西学东渐档案史料汇编》。
29、羡慕抢到前排的伙伴之余，默默的记下每一节课的笔记，认真的做好每一天的预习复习，问着老师一个个“不解之谜”，美滋滋。
30、(1)考其来源，档案文献的形成、保管以及辗转流传往往有一定的客观过程，设法查清档案文献的“来龙去脉”，自然有助于确定其真伪；
31、积少成多是直接的陈述；“集腋成裘’、“聚沙成塔”是形象的比喻；较典雅。