1、从这段评语中我们可以看出老师是一位非常有才华的人,相信汤银妍同学收到这样的评语也一定会很惊喜!(期末评语一人一首诗)。
2、☞ 部编人教版1-6年级下册语文1-8单元测试卷(全册含解析)
3、不仅如此,这些诗句还写出了孩子的性格特点、平常的学习表现,优点缺点等,虽然是诗,但并不难懂,在最后两句里,还饱含了老师对于孩子的期待和祝福。
4、是一个性格开朗活泼,十分可爱的女孩,课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。元旦文艺演出获得的荣誉中有你辛勤的汗水,你是老师的得力助手,一个学期来不论是出墙报,还是带读,你都能出色地完成任务,在此说一声辛苦了!。你的成绩良好,但不够拨尖,学习上还需继续努力,愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!
5、作为班级卫生委员和生活委员,你以特有的亲和力和带头作用,为班级作出了贡献。这个学期成绩较稳定,但相信对你而言仍有较大的提升空间。你要关注学习方法,提高学习效率,向更高的目标迈进。希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学习,考上理想的大学。
6、爱,不是比较来的,爱没有度量。十年过后,再回首,好多令我们暴跳如雷的学生问题,不过是成长过程中的点点小事。
7、“真人不露相”这句话用在你身上最合适不过,平时看你文文静静,写起文章来,文笔犀利,文采飞扬。读你的文章就像是做“美容”,给人美得享受,老师因为有你这样的学生倍感骄傲!
8、回想你,脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑,你的真诚,你的善良,加上你的勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实,硕果累累。你的沉稳,你的机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。相信在今后的学习和工作中,你会表现得更出色,你会是最棒的!
9、最欣赏你如名字般阳光灿烂,笑容羞涩爽朗。你眼里胸中有天宫,因此写得出如仙似幻又真实的雾;你笔下的乡村可爱又迷人,谁都想去那儿住住。你能专注,否则奋笔疾书的你怎能时时见到?你能坚持,否则哪儿来日日端正漂亮的字迹?给自己一个机会,不止模样亭亭玉立,课堂也能“亭亭玉立”。
10、“写一首藏名诗,不算难;根据个人特点写一首藏名诗,有点难;根据全班每个人特点各写一首藏名诗,真心难……为老师的才华横溢点赞!”
11、放大问题,不如放大优点;盯住毛病,不如盯住优势
12、这学期来,你是老师们认可的好学生,都非常的喜欢你。你工作认真负责,知道上进,生活朴素且有几分活泼可爱,你热爱班集体,荣誉感强,热心帮助同学,积极协助老师做好班级工作,恰似空谷幽兰,默默无闻地绽放自己的幽香。希望你珍惜去学生会锻炼自己的机会,今后继续热心班集体工作,做得更好。梦想在你我心中,佳绩有待我们去努力!老师对你寄予厚望,你努力了吗?
13、还有半学期李老师所带的六(5)班就要毕业了
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16、“真人不露相”这句话用在你身上最合适不过,平时看你文文静静,写起文章来,文笔犀利,文采飞扬。读你的文章就像是做“美容”,给人美得享受,老师因为有你这样的学生倍感骄傲!
17、例如,对爱看动漫、冬天常戴一个坦克兵绒线帽的同学,可以称呼他“威武的坦克兵舒克”;对皮肤黝黑、颇有体育天赋的同学,可以称呼她“一朵风风火火的小黑牡丹”;另外,还有“叽叽喳喳的小喜鹊”(爱发言),“沉着用心的智多星”(绰号),“笑口常开的大力士”(特长),和“声情并茂的文工团团长”等。
18、你学习成绩虽然不是很好,但不气馁,处处遵守纪律;你为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,能认真听从老师的教导,愿你继续努力,永不停息,勇攀高峰!
19、诗意人生文可造,生花妙笔文可成。少些旁枝与细梢,与书为伴自逍遥。
20、☞ 部编人教版小学语文1-6年级下册(字、词、句专项)练习