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教师节的来历和意义简介(64句精选句子)

来源:句子大全 发布时间:2024-01-07 09:33:57 点击:59次
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教师节的来历和意义简介

1、大班:舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》。(教师节的来历和意义简介)。

2、教师节活动的广泛开展,引起各地教育界的关注,随之教师们联名向教育部呈请设立教师节,并通令全国举行庆祝,有的还向国民代表大会提议案,然而这些递呈始终没有结果。

3、万水千山总是情,洒向人间都是爱!天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。祝福您,老师!

4、为教师节定在什么日子最合适,政协委员征求过民进老前辈的意见。建议定在每年春暖花开的时候,定在每年秋季学生入学的日子,让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。最终1984年12月的“关于建立‘教师节’的报告”中建议确定每年9月10日为教师节,因为在新学年开始,新生一入学,即开展尊师活动。

5、1951年,全国教育工会成立,教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日,教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话,宣布“五一国际劳动节”同时为“教师节”。但由于这一天缺少教师的特点,执行的结果并不理想。特别是1957年以后,在“左”的思想影响下,教师不受重视,教师节实际上已不复存在。

6、老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!

7、教师节的宗旨就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会,发表要求“改善教师待遇,保障教师工作和增进教师修养”的宣言,并议定6月6日为教师节,也称双六节。不久,国民d政府先是同意6月6日为教师节,后又将教师节改为公历9月28日(孔子生日)。

8、小班:儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》。

9、活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)

10、1951年,教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”,但执行的结果是教师节没有了。文化大革命中,教师被贬为“臭老九”,社会地位极其低下。

11、教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

12、中国古人云:“师如父母”, 这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比作“慈母”,主要是对那些有着“童心母爱”的女教师给予的最亲切、最真挚、最感人的尊称。

13、人们对“春雨”的赞美由来已久,把春雨比作“甘霖”,比作“及时雨”,视“春雨贵如油”。而把春雨表现得最完美意境的则是唐代大诗人杜甫的“好雨知时节、当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”的名篇。人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操,为“春雨”的称谓增添了无限光彩。

14、除了祭奠孔子的仪式,在学童入学时,也要经历很严肃的“拜师”礼仪。先是向孔子跪拜磕头,然后向塾师跪拜,并献上贽敬,入学后,学童们就可以在塾师先生严厉的戒尺下发奋读书了。

15、    进入新世纪,给老师送礼热引发争议,由此也出现了一场关于“教师节该不该取消”的大讨论。

16、 1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节。尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。

17、1985年,全国人大常委会通过了议案,确定每年的9月10日为教师节。

18、新中国成立前,曾经出现过两个版本的教师节。第一个是1931年教育界人士自发组织设立、旨在呼吁改善教师待遇的“6月6日”版教师节。第二个是1939年国民d政府教育部设立的“农历8月27日”版教师节。然而前者国民d政府不予承认,后者因为战争等原因并未在全国推行。

19、新中国成立前,曾经出现过两个版本的教师节。第一个是1931年教育界人士自发组织设立、旨在呼吁改善教师待遇的“6月6日”版教师节。第二个是1939年国民d政府教育部设立的“农历8月27日”版教师节。

20、小班,将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片,布置成主题墙饰“我的好老师”。

21、1931年6月7日,《中央日报》作了题为“第一次教师节”的报道。报道说:“6日下午3时,假中央大学科学馆举行第一次教师节大会,到有该会发起人邰爽秋、谢循初、张忠道数十人,暨大中小学校职员300余人。开会行礼,如礼后,首由主席邰爽秋报告成立该节之意义,三点如下:改良教师之生活待遇;保障教师之地位稳固;增进教师之专业修养。次由各机关代表、各埠代表相继演说。至5时许始摄影散会。”

22、1981年12月,时任中共中央书记处书记习仲勋接见参加全国中小学工会思想政治工作会议的代表时,时任全国教育工会主席方明和教育部副部长张承先一起,向习仲勋提出设立教师节的事。习仲勋问解放前有无教师节,方明告之6月6日是解放前的教师节,并介绍了1949年6月6日陈毅同志参加上海解放后教师节庆祝的情况。习仲勋听后,建议教育部和全国教育工会联合起来写报告请示中央。

23、教师节是中国本土的节日。说起教师节,人们很自然地会想到9月10日。其实,历史上的教师节经过了6月6日、8月27日、5月1日、5月5日等诸多变迁,才最终确定下9月10日这个日子。

24、一个人接一个人踩着肩膀向高处攀登叫作搭人梯,人梯是古代向上攀高、攻城拔寨、翻山越岭所创造的集体配合行动,一直流传至今。现在人们把“人梯”比作是:“那些为别人的成功,而做出自我牺牲,无私奉献的人”,人们把教师称作“人梯”,正是因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。

25、1985年,第六届全国人大第八次会议正式通过了国务院关于设立教师节的议案,丙决定每年的9月10日是我国的教师节。教师节定在9月初,全国新生入学伊始,即开展尊师活动。

26、引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

27、(2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。

28、之后,这个节日几经变迁,最最开始的6月6日到孔子诞辰的9月28日再到5月1日,直到1985年第六届全国人大常委会第九次会议之后才确定了9月10日为教师节。

29、1985年1月21日,第六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。

30、教师节对于新教师而言有着非同寻常的意义,刚步入教师行列,他们踌躇满志、信心百倍,有无限的憧憬与愿望。但实际教学与学校里的"纸上谈兵"有着天壤之别,此时的心理学与教育学知识仿佛一下失去了作用。有的是解决不完的问题,有的是自己对教学的困惑,有的是对自己教学能力的怀疑,有的是怎么尽快在学校立足的突破点等。新教师遇到的问题基本是相似的,而新教师的成长却各不相同,给新教师的建议算是给他们的节日敬礼吧。

31、1938年8月8日,国民政府教育部颁发了《教师节纪念暂行办法》,正式决定把孔子诞辰日8月27日定为教师节,提出了“以鼓励教师服务精神、融合师生情感并唤起社会尊敬教师之观念”的宗旨。另外还颁发了《先师孔子诞辰与教师节合并纪念秩序单》,将教师节庆祝活动仪式化。

32、小朋友给老师献花。对老师说:“谢谢老师,您辛苦了!”

33、1934年6月6日,《京报》报道教育部禁止借教师节放假

34、1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案,决定每年的9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日,不同国家规定的.教师节时间不同。每年公历9月10日,是中国的教师节。1985年9月10日北京庆祝了第一个教师节。

35、社会的发展离不开广大老师的知识传授,教师节的设立是对教师这个职业重要性的肯定,也是为了鼓舞教育岗位上勤勤恳恳的老师们。

36、邰爽秋(1897—1976年),字石农,江苏东台人。他出身于贫寒的书香门第,曾就读于江苏省立第五师范学堂、南京高等师范学校(东南大学),1923年毕业于国立东南大学教育系,同年公派留美,后入芝加哥大学、哥伦比亚大学学习。1924年,获美国芝加哥大学教育硕士学位。1927年,获美国哥伦比亚大学教育博士学位。1928年,被民国政府任命为省立南京中学校长兼中央大学教授。邰爽秋与晏阳初、梁漱溟、陶行知曾被称为“中国教育界四大怪杰”。

37、1984年12月7日,教育部d组、教育工会分d组再次向中央提交报告,建议将每年的9月10日定为我国的教师节。

38、建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动。

39、    尊师重教,是一个国家和民族的优良文化传统!文化是一个民族的核心,老师担负着文化传承的重任,我们要尊重每一个引领我们走过人生路的前辈先贤们。

40、1951年,中国国家教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与“五一国际劳动节”合并在一起,在赞扬劳动者的同时也为教师这一行业进行庆祝。但由于种.种原因,该方案也并未得到实行。

41、教师节最开始来源于1931年,邰爽秋、程其保教育家等京、泸教育界人士在南京中央大学集会,并将6月6日定为教师节,但这个节日当时的政府并没有承认。在中国近现代史上有多个日期曾作为教师节。直至1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,9月10日成为我国教师节,1985年9月10日是中国第一个教师节。

42、  新中国成立后,中央人民政府曾恢复6月6日为教师节,教育部通告各地教育工作者,可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立,教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日,教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话,宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点,执行的结果并不理想。

43、     其次,开学之初是否适合过教师节。有人认为,9月10日正是开学最忙的时候,教师需要忙着安排新生入学、制订教学计划等,老师和学生都没有时间和心思去体会教师节的真正含义。

44、1930年,邰爽秋到河南大学任教时,赴农村进行社会调查。他目睹了农村、小城镇经济的衰败。于是,在深入调查研究之后,他提出了以救国救民为宗旨的“民生本位教育”的主张。他认为,发展民众教育必须提高教师的政治地位、社会地位以及他们的生活水平。

45、师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?

46、早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”。教师这个词有两重含义,“既指一种社会角色,又指这一角色的承担者”。

47、1932年5月,南京教育界通过市教育局局长向国民政府教育部要求,明令规定6月6日休假一天,但遭到当时教育部拒绝,只允许教师自行组织纪念活动。于是,各地教师每年就在6月6日这天自发集会庆祝,并举办各种纪念活动,如在南京、上海、杭州、长沙、开封、南昌、徐州、镇江等地,都有盛大的集会。

48、但也有支持者,长沙岳麓书院举行教师节纪念大会,湖南省政府参事马宗霍就在演讲中力挺国民政府确定的8月27日教师节,认为“孔子诞辰为何日,虽尚有斟酌之余地,但吾人所重者,固在借诞辰以纪念孔子”。

49、对蜡烛的赞美也是源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛,是因为蜡烛默默地燃烧着自己,用自己的光去照亮别人,直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质,人们就联想到敬爱的老师,老师把自己的知识传授给学生,用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程,这种为“他人照亮道路,让他人看见光明,燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗?“如红烛发光发热,精心培育国家良材,似春蚕无怨无悔,毕生献给教育事业”,这幅老师自勉的对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。

50、1983年3月全国政协六届一次会议上,方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位,造成尊师重教的社会风尚,建议恢复教师节案”。9月,中宣部办公厅致函教育部办公厅,经研究政协一次会议方明等同志的提案,同意恢复教师节。12月,由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部d组和全国教育工会分d组“关于恢复‘教师节’的请示”送宣传部。

51、师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

52、在这次大会上,发表了《教师节宣言》。全国各地闻风响应,广大教师和教育界因有了“教师节”而欢欣鼓舞。

53、1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,会议决定将每年的9月10日定为教师节,1985年9月10日,是中国第一个教师节。教师节旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。

54、白色的粉笔末,一阵阵的飘落。它染白了您的黑发,却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。

55、邓小平同志曾说:“人民教师是培养革命后代的园丁,他们的创造性劳动应受到d和人民的尊重”,一代伟人用“园丁”的称谓对教师给予了高度评价。为表扬优秀教师许多地方都设有“园丁奖”,上海、浙江、河南、甘肃、安徽、黑龙江等省市设的“园丁奖”是对优秀老师最高的褒奖,团中央和全国青基会也设立了“全国希望工程园丁奖”以表彰那些扎根山村和贫困地区的农村优秀教师,今年举办的“全国教育工作者发明与科教制作展评活动”也设立了“园丁奖”。1984年全国第一个教师节,北京发行邮票纪念封图案为花朵与教师。其寓意为:老师像园丁,用辛勤的汗水浇开祖国的花朵。福建邮政部门在1999年教师节发行的有奖明信片图名为“辛勤园丁情,学子寸草心”,用以表达对老师的崇高敬意和祝贺。今年,为庆祝第二十个教师节,教育部推出“园丁杯”知识竞赛。因此,“园丁”是广大教育工作者,特别是中小学教师最引以为荣的称谓。

56、1997年之前,香港的教师节定于每年的9月28日(孔子诞辰),回归后则跟随中国内地规定,改为每年的9月10日。

57、教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上,多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。

58、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

59、 八十年代初,我国政府采取了许多措施,动员全社会尊重教师,提高教师的地位,改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位,形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚,推动教育事业的发展。根据各地开展尊师活动的经验,全国人大代表、全国政协委员和各界人士,特别是各地教师的多次提议,中科院院士王梓坤教授建议确立教师节。1985年1月11日,国务院向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上,同意关于建立教师节的议案,决定9月10日为教师节。

60、师:今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

61、师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)

62、老师,你辛苦了,每次第一批到校的是你们,而最后一批回家的又是你们,“一日为师,终身为父”祝你们在教育事业上再创辉煌!

63、如1943年,山东淄博“红色学校”耀南中学在“六六”教师节当天举行庆祝大会,除本校教师参加外,还有八路军与教育界人士。1948年6月5日,石家庄市中小学集会庆祝“六六”教师节,市长柯庆施作了有关新民主主义教育问题的报告。中共领导下的学校和教育相关机构进行“六六”教师节纪念活动,注重教育的政治属性,紧紧抓住国家的前途命运,为国家和民众而教化于人,体现了中共在这一问题上与国民政府不同的立场。

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