1、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。
2、此篇文章中所使用的`技巧并不十分复杂，希望大家能举一反融会贯通到实际应用中去。
3、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究，但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。
4、飓风老师，知识背景很重要，没有知识背景学生就不能真正思考。老师、父母在引导孩子学习新知识时，怎样才能唤醒孩子头脑里的旧知呢？如果遇到孩子没有学习某一内容的知识背景，又应该怎么办呢？
5、现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反造出各种各样的句子来。
6、我只知道他有名，但没料到会这么有名。注：可以举一反三：我只知道他坏，但没料倒会这么坏。
7、在帮孩子英语启蒙的过程中，我有跟很多宝爸宝妈交流过，发现我们很多家长经常容易有一些误区。
8、童喜喜/儿童文学作家：中国作协会员，中国十大作家奥运火炬手，作品畅销数百万，获国家级奖十余次/教育研究者：新父母研究所创办人，新教育研究院副院长，新家庭教育研究院理事长，《教育读写生活》杂志执行主编/资深公益人：自1999年开始资助35位失学儿童，创始、资助并实施各类教育公益项目，带领团队举办公益活动5000余场......
9、我俩现在已经不那么刻意，而是能够自然而然地使用英语交流了。因为就算我不说，小家伙自己也会自己冒出英语来。只是有时我会碰到卡壳的情况，这时就觉得供不应求了。
10、 用这种方法，以后我们学到的名词都可以加到这个句型中，用来表达我们所想表达的意思。这样才算是学会，成为自己的知识。
11、学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反触类旁通。
12、我不敢对教育高谈阔论，但我一直谨记一句话：教育的最高境界是“有心而无痕”。启蒙期，我们的目标不应该是马上就要看到孩子掌握了多少词汇量，而是让孩子喜欢上并享受学习英文的过程，这才应该是标准！有了这个前提，什么词汇、口语......都是水到渠成、静待花开。
13、你只有将基础知识学扎实了，才能达到举一反三。
14、9)后来，他做了地方官，不负众望，为地方百姓做了很多好事。
15、(释义)反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
16、君子尚勇乎？若指导思想不对，知识越多越反动，越勇越野蛮
17、(用法)联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。
18、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。
19、老师不仅要教授学习知识,同时也要教授学习方法,让学生们学会举一反闻一知十。
20、这样的例子其实很多，比如高科技犯罪，黑客入侵企业和个人电脑，窃取情报，搞敲诈勒索；比如太多的食品安全问题:奶粉里面添加三聚氰胺，用福尔马林浸泡的海产品，苏丹红鸭蛋，皮革奶，地沟油，甚至转基因。。。每一件说起来都足以让人触目惊心。这些事件的始作俑者完全掌握了书本知识，可谓“博学于文”，甚至在实践中有了创新，但是他们没有抓住“学”的实质“仁”，没有在实践中约之以“礼”，失掉的是良心和做人最起码的道德。
21、再看那闻名中外的黄河壶口瀑布，黄河就像一条蛟龙一头钻进壶口又一泻千里翻江倒海地一泻千里。
22、 有元音有辅音，shorta,longa,shorte,shorti,shorto.....每个音有2~3个代表词,辅音也有4个代表单词讲解。
23、老师教导同学们要对学过的知识举一反融会贯通。
24、同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。
25、为让人们吃透精神，他条分缕析，举一反那慢条斯理的话语，犹如工笔画般细腻。
26、老师跟我们抱怨说，这世界上有的学生举一反一教就会，但也有无论怎麼教仍是顽石不化人。
27、“理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题，通过认知来获得个人意义，也就是举一反三。
28、22)这位士兵不负众望，出色地履行了自己的职责。
29、把高山推开，把大海翻倒过来。形容声势巨大，不可阻挡。
30、在阿里村，我虽然做的是货运生意，但是能够举一反三的朋友，肯定会从文中找出适合自己的网络之路。
31、小华对这一类题型深入钻研了两天，终于达到了融会贯通、举一反三的地步。
32、再来介绍下TheCompleteBook，高频词练习书
33、熟悉的朋友会因为我考过了六级，有中学英语教师资格证，说我英语好。其实，我是典型的哑巴英语。