1、书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。(汗牛充栋打一生肖)。
2、原指在战争中立下的大功劳。现泛指大的功劳。
3、10个藏于教师的细节用到作文中，阅卷教师必定泪目！不高分很难！(汗牛充栋打一生肖)。
4、牛头的鬼，蛇身的神。原形容虚幻怪诞。后比喻社会上形形色色的坏人。
5、(注：生肖雕塑版权所有，严禁抄袭商用；转载请注明)
6、比如，這篇作文可以从张桂梅事例切入，只写教师的孺子牛精神。用一些生动的细节来打动听众。题目可以拟为《倾尽丹心育桃李，教师无愧孺子牛》
7、(龙吟虎啸)指龙虎的叫啸，形容人吟啸声非常洪壮嘹亮。
8、如同老虎长了翅膀。比喻强大的事物更加强大了。
9、杀鸡给猴子看。比喻用惩罚某个个体的办法来警告别的人。
10、(暴虎冯河)赤手空拳的去打虎及不藉船只的去渡河，喻空有勇气的匹夫之勇。
11、狗急了，也能跳墙。比喻走投无路时不顾一切地采取极端的行动。
12、(羊入虎口)喻危险之至，难免死亡。霸气高冷的四字成语。
13、(玉兔)表示时间已经入夜。又吉祥和又财气的成语。
14、同学们，我们都知道，在我们这样一个农耕国度，人们最初的理想就是有一头牛，三亩地，这样基本上就做到了衣食无忧，老黄牛和老农一起守候着自己的家园，千百年来一直都是这样，一代承接一代面朝黄土背朝天，脚踏实地在田野里劳作。它听惯了老农动情的吆喝，任牛皮鞭高高的举起，又轻轻落在身边，牛始终迈着沉稳的步子。这是遵从本性与初心的一种追求，一种境界。当你有了这种追求与境界，就有了许多“奔赴”的故事：常书鸿从法国巴黎而来，只为“探寻民族艺术的宝库”；樊锦诗从首都北京而来，因为信奉“祖国的需要就是我的志愿”。有了这种追求和境界，就有了许多坚守的传奇：张桂梅校长把一生奉献给贫困山区的教育，守岛英雄王继才，三十二年如一日，在荒岛坚持升起五星红旗；“水管家”曾治中，勤于实践和钻研，总结出一套全新的灌溉管理办法。太多的普通人，太多的平常事，都说明一个质朴道理：一个人能守住初心，心无旁骛、专心致志，把该做的事做了，该出的力出了，成功就在其中，幸福亦在其中。
15、称夸耀不实者为“吹牛”或“吹牛皮”。今称企图非份，信口开河，投机取巧的不法分子为“黄牛”。凡事两情不符者为“风马牛不相及”或“牛头不对马嘴”。事不关痛痒谓“蚊子叮牛角”，即一点知觉都没有之意。好绕道旁门营私为“钻牛角尖”。“泥牛入海”指代一去无返，等等。
16、(2)画家李可染便曾将自己的画室堂号定为“师牛堂”，他这样解释自己为何喜欢画牛：“牛也，力大无穷，俯首孺子而不逞强”。
17、③第二页开始做摘抄，每次2-3段，至少完成16次，每次至少一页。
18、中国古代伟大的思想家老子骑着一头青牛出函谷关西行，为后人留下不朽的哲学名著《道德经》。有谁能想到，老子著作最后的构思和定稿，是在牛背上完成的，那头青牛不仅在哲学史上留下痕迹，还随着神化了的老子沾了几分仙气，在神话传说中永存。
19、像龙虎一样争斗。比喻势均力敌的各方之间，斗争或竞赛十分激烈。
20、①阅读数学课外书，如《小学生数学报》、数学趣味读物等。
21、 教室里的“牛刀小试”，已经让养成良好书写习惯的小国和人大显身手。咦，这一个个模样可爱的牛奶瓶背后藏着什么？正在闯关的牛娃们眼前一亮，课本里的词语宝宝也在这里。“我会读！”正如这关名“初生牛犊不怕虎”，士气十足。来到“汗牛充栋”一关，关卡内容的选材多样，但也难不倒在场的小牛娃们。他们拨动转盘，阵阵朗诵声悦耳悦心，个个背得酣畅淋漓。正所谓：字句功夫在平时，语文素养在点滴。
22、像龙马一样精神。形容健旺非凡，小心谨慎，能屈能伸的精神。
23、十二生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知，早在先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与今相同的十二生肖的文献是东汉王充的《论衡》。
24、(犬马之劳)谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。
25、(蛛丝马迹)喻细小而不明显的迹象，由此可推求真相。
26、(近义词)： 左图右史、不计其数、浩如烟海
27、(羊质虎皮)比喻外表雄武威猛，而内心怯弱。
28、指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
29、“有人问我，人生的幸福在哪里？我觉得就在人的本性要求他所做的事情里。真正的幸福，就是在心灵召唤下，成为真正意义上的自我。”敦煌女儿樊锦诗，如此诠释自己的幸福观，拖着病体的张桂梅，如一束光，一束帮助大山女孩改变人生的希望之光，从她身上我们看到了牛一样的无私奉献。我想，在我们追梦幸福的同时，也应该如他们一般坚守初心，在新时代拓出一片新天地。
30、(纵虎归山)纵容，让他回到自己的范围或地盘，再度危害他人。12生肖的成语有哪些。
31、实践证明，学生一旦围绕和政治关联性极强的宏大话题做文章，马上会变得又红又专——d歌唱得嘹亮，口号喊得山响，一副“我们是共产主义接班人”的骄傲模样。结果是，内容千篇一律，主题千人一面，写法如出一辙。作文模式化，套路化，假大空。
32、(4)牛背上驮载过中华文化先贤，老子骑青牛，紫气东来；孔子坐牛车，周游列国。在中国的文化长河里“牛文化”多如牛毛、汗牛充栋。
33、(举例造句)：世传养生术，汗牛充栋，行而效者谁也？★清·蒲松龄《聊斋志异·封三娘》
34、桥，连通这头与那头。从木桥到石桥，到跨河大桥到跨海大桥，到高架桥，桥见证了人类发展史。未来的桥，会是怎样？未来的桥，会发挥哪些新的作用？请你创意设计，结合“垃圾分类”活动，运用废旧的纸板、泡沫板、纸箱等材料制作一座桥的模型，并给桥取一个最牛的名字，表达自己对明年或未来的憧憬。要求：
35、牛因为在人类农耕文化中所起的重大作用，推动了人类文明的发展。人类感谢和自己共同创造文明史的伙伴，因此牛崇拜由来已久。早在战国时期(前475一前221)，秦国就曾立怒特祠祭祀神牛。中国56个民族大都实行过牛崇拜，有关牛的神话传说举不胜举。
36、当十二生肖遇上成语，会碰撞出怎样的火花呢？下面的七十多个成语会告诉你答案！
37、(狼心狗肺)喻像般恶残暴的人，或不讲道理、忘恩负义的人。
38、(叶公好龙)比喻表面上爱好某事物，但并非真正的爱好它;引申为浮华不实。
39、(鼠目寸光)据说老鼠目光只有一寸之远。比喻目光狭小见识短浅。
40、像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
41、(猴年马月)指某些事情的前景尚未可知，也指事情未来的结果无法预料。
42、材料一和材料二的逻辑关系是:材料一多为抽象的概念和高屋建瓴的概括；材料二则是具体的例证，是对概念接地气、形象化的证明和解说。材料习总书记是“三牛精神”的提出者，材料张桂梅是“三牛精神”的践行者。
43、(兔死狐悲)表示对同盟的死亡或不幸的伤心。
44、(秣马厉兵)磨快武器，餵饱战马，准备战斗；也泛指事前积极的准备。
45、牛在十二生肖中，是体积较大的，与老鼠正成对比，所以人们在生活中以“鼠”喻小或少，以“牛”寓多或大。如大材小用为“牛刀小试”或“杀鸡焉用牛刀”。骂人声音粗野而难听为“牛声马哮”或“牛声马调”。说宁在小地方做首领，也不在大地方做部下为“宁为鸡口，勿为牛后”。牛体大，毛自然多，因此以“牛毛”喻众多而细密。《抱朴子》书里说：“为学如牛毛，获者如麟角”，强调做学问之不易。杜甫有“秦时任商鞅，法令如牛毛”的诗句，是古代法令繁苛的具体描写。古人以竹蒲作画，以牛拉车载书，所以有“汗牛充栋”的故事。柳宗元文：“其为书，处则充栋宇，出则出汗牛马。”后人遂把书籍多称为“汗牛充栋”，可见牛很早就沾染上了书香。