1、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。(经典师德名言感悟)。
2、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。
3、当然，这种爱应该是要注意分寸的，不能成为溺爱，偏袒的爱，应该是严中有爱，爱中带严，一视同仁。
4、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
5、还有一项时间浪费的因素，是管理者自己可以控制并且可以消除的，这项因素是：管理者在浪费别人的时间。有效的管理者懂得有系统及诚恳地问他的下属：请你想想看，我常做哪些浪费你的时间而又不产生效果的事情？问这样的问题，而且问得对方敢说真心话，才是有效管理者的特色。
6、本次道德讲堂活动由“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、作承诺、送吉祥”七个环节组成。
7、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
8、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
9、作为为现代化建设服务，为当今社会服务的教师，应遵守以下职业道德规范：
10、教师要适时地把自信、希望、善良和宽容的赞美播种在学生心窝里。
11、天荒地老，教师的童心不泯。管理大师德鲁克名言管理能量，而非时间，能量来自身体、思想、精神、情绪。
12、做导师的人自己更当具有良好的教养，随人、随时、随地都有适当的举止和礼貌。洛克
13、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
14、教师不必把学生所有过失都记得一清二楚，要去发现，去捕捉他们身上的闪现的火花。
15、6)、古之王者，建国君民，教学为先。——《礼记·学记》
16、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
17、班主任工作千头万绪，每天面对的都是些细小零碎、繁杂琐事，真可谓是：权力不大但责任重大。那么怎么才能把班主任工作做得有滋有味呢？语文组郝秀燕老师分享《一辈子只做班主任》。告诉我们，做班主任就要做一个能静下来读书的班主任，做学习型教师，做专业性教师，做研究型教师，做创新型教师。
18、如果一项决策没有细化成一步一步的行动步骤，只是一种意愿而已。
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
20、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
21、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
22、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
23、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
24、10月30日晚，白寺镇第一初级中学全体教师在会议室欢聚一堂，举行了“书香润人生，经典养师德”为主题的教师读书分享会。本期读书分享会由九年级承办，参与分享的教师结合自己的阅读感悟，也讲述了自己动人的教育故事，她们精彩的发言，博得了与会教师们阵阵热烈的掌声。
25、学生是旋律，教师是舞者，只有舞者和旋律完美的配合，才算是一支完美的舞蹈。
26、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
27、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
28、1教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
29、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
30、 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
31、 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
32、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
33、教师的工作既表现为个人的脑力劳动，同时又是一种群众活动。这就要求每个教师既要充分发挥个人的用心性、主动性和创造性，又要发挥互相学习、团结协作的群众主义精神，处理好各方面的人际关系。
34、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
35、做老师，如果被学生气得心口疼，算不算工伤？
36、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。