1、 由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。
2、 比如：“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。”“她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。”等等。这种感情经过多次反复，像音乐的主旋律一样得到加强，自然会在读者心里掀起重重波澜，激起强烈的共鸣。 选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽。(用至死不懈和鞠躬尽瘁造句)。
3、 1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。
4、课题中的“姿势”是地震灾难来袭千钧一发之时，谭老师张开双臂护住四个学生的姿势。“最后”意味着这个姿势将永远地定格在人们的记忆中。文章以“最后的姿势”为题，饱含着对谭老师这种舍己救人的壮举的赞颂和敬佩之情。
5、诸葛亮当轴处中,奉诏辅孤,为了蜀汉的兴盛鞠躬尽瘁,死而后已。
6、德国人、美国人、英国人、法国人、澳大利亚人、奥地利人、韩国人以及香港、台湾、澳门的同胞，也陆续到了恩格贝。
7、(出处)： 明·宋濂《先府君蓉峰处士阡表》：“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁，誓勿蹶其门。”
8、这篇文章的形式非常奇特。全文采用了小标题的样式。小标题简洁凝练，提纲挈领，使全文思路清晰、意蕴丰富。
9、他对曹操的奸诈的蔑视,更是凸显出自己光明磊落的人格,既忠于一主,便鞠躬尽瘁死而后已。
10、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——(唐)李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
11、鸡鸣狗盗(孟尝君)完璧归赵(蔺相如)四面楚歌(项羽)围魏救赵(孙膑)
12、为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。
13、课堂中，落实了对字词等语文基础知识的学习，强化了学生对文章内容的概括，以及作者思路的理解。
14、 ②我发现“事后我追想自己为什么会有那样大的感情动荡，是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?——我始终想不清楚”这一句写得美妙。它的美妙在于这一句作者运用两个表选择关系的设问句，充分表达了自己内心深处引起的感情震荡，它含蓄地告诉读者，作者既为中华民族感到自豪，更为稼先领导国内学者和技术人员独立地设计出中国的原子弹而感到骄傲，语言简练，蕴含丰富。
15、每当深秋来临，站在老城里，处处皆风景：枫叶齐染，整个城市都被色彩渲染显得格外的浪漫，让人沉醉其中久久回味。
16、(5)“大兄何见事之晚乎！”反问句，指责中带有自豪的语气
17、《水浒传》中的人物绰号：林冲-豹子头柴进--小旋风吴用--智多星李逵--黑旋风鲁智深--花和尚
18、 看完后你有何感想？你想对邓稼先说些什么？邓稼先的经历对你又有什么启迪？
19、9)若如此，主公对布之恩情同再生，布以后追随主公执鞭随镫至死不渝!
20、因为要完成这篇“贴地而行”的读后感，学生会因明确目标而进行更深层次的阅读，有助于他们在这些经典文字中，发掘到更多干货！既学有范文，又有现成素材，这一次的读写训练，效果非常满意。
21、韩愈主张用“敲”字有三条理由：①表明作者是一个有礼貌的人；②用“敲”字更能衬托出月夜的宁静；③读起来也响亮些。
22、 杨振宁呢，是一位科学家，和邓稼先是同学、老乡、朋友深厚的友情、爱国的感情把他们紧紧连在了一起杨振宁正是从一位科学家、一个好朋友的角度来写这篇怀念邓稼先的文章，字里行间处处饱含着真情正如大家在学案中所写的，在那个内忧外患的时代，邓稼先等科学家把自己的青春甚至生命都奉献给了国家希望大家怀着真诚、崇敬的心走进邓稼先
23、经过几代志愿者的不懈努力，1995年种植白杨达100万棵，1998年达200万棵，2001年达300万棵,今日的恩格贝，已是拥有400多名职工、2亿多元固定资产的集团公司，养殖了万头种羊、鸵鸟和孔雀，种植了2000多亩苗圃与经济作物，开办了年生产能力7000万吨的矿泉水厂，还是内蒙古唯一的国家级“农业生态旅游示范基地”。
24、吴王夫差(春秋)林则徐(清)王勃(唐)苏轼(北宋)
25、他对曹操的奸诈的`蔑视，更是凸显出自己光明磊落的人格，既忠于一主，便鞠躬尽瘁死而后已。
26、不敢当,不敢当,不过如果我能通过面试的话,我一定为鞠躬尽瘁死而后已。
27、“刮目相待”后，鲁肃有何举动？说明了什么？
28、小弗郎士对老师的感情前后也发生了很大的变化：由怕老师到理解、同情、尊重老师，这种感情的变化来自韩麦尔先生的教育和影响，也来自小镇上的人们对小弗郎士无声的教育。透过小弗郎士的变化我们可以看到在法国人民身上所表现出来的强烈的爱国情感。
29、表示热心助人的成语：乐善好施、慷慨解囊、助人为乐、雪中送炭
30、清风因贾令清提到那妖孽，心中忧愁顿生，但见他对自己推崇备至，又怎么好明言？只得道：“那孽障是我辈宿仇，这次交战，自当鞠躬尽瘁，死而后已。
31、理清作者的写作思路，深入理解课文的思想内容。(重点)
32、求真务实的远山正瑛先生，通过亲自的实践，得出了一个看法：“21世纪是沙漠开发的世纪”，“中国人口问题的出路在于中国沙漠的开发利用”。
33、第六部分，对邓稼先的总评价──赞歌、挽歌。
34、(示例)：臣兄荷皇上知遇，鞠躬尽瘁，死而后已，不敢言病。清·黄宗羲《巡抚天津右佥都御史留仙冯公神道碑铭》
35、可歌可泣kěgēkě qì 。鲜为人知xiǎn wéi rén zhī。
36、也正是如此,百姓更是对大贤良师鞠躬尽瘁死而后已。不到十天之内,八大州,城池被攻破无数,更有上百地方官员被杀。
37、分析韩麦尔先生的形象特征，了解人物描写的方法
38、焦裕禄为了人民利益鞠躬尽瘁，死而后已。
39、 会读：邓稼jià先元勋xūn至死不懈xiè殷红yān彷徨pánghuáng锋芒毕露lù
40、最后的姿势也是爱的姿势、责任的姿势、英雄的姿势、师德的姿势、千秋不朽的姿势.
41、哽gěng 赚zhuàn 踱 duó 惩罚 chéng 祈祷 qídǎo 宛转 wǎn 诧异 chà
42、这个日本人叫远山正瑛，日本的“沙漠之父”。
43、死而后已( A ) A.停止 B.已经 C.后来
44、我心里暗骂李斌这个王八蛋,这孙子整天在领导面前发誓保证好好干,一定尽心尽力,鞠躬尽瘁死而后已,说完屁事儿不管,底下员工纪律散漫,一盘散沙。
45、10多谢义父,孩儿定当效犬马力之劳,鞠躬尽瘁死而后已。
46、(等到鲁肃路经寻阳受孙权之命到吕蒙府中与其研讨天下大事。)
47、这是一生鞠躬尽瘁死而后已的诸葛亮对黄忠的评价,可见黄忠之忠义苍天可见之。
48、 第三标题：把邓稼先和奥本海默进行对比，揭示出它能领导大家做出历史性贡献的原因。
49、白桦林 马群 鹿群 蒙古狗 煤块 高粱 黑土地 山雕 豆粒 玉米
50、Eternalwisdom,perceptionofthetruemeaningoflife;TomJackson,OC,afamousCanadiansinger,actor,philanthropist,activist,winneroftheGeminiAwardsandJuno,bringsyoutotheworldofwisdom.364isacompositeofTomJackson’sthoughtsandparaphrasedphilosophyoftheleadersthathaveinspiredhim.Itallowsreaderstowritedowntheirdailythoughtsandbecometheirpathstoinnerpeace.364isafortressthatreaderscanfreelydiscoverandexpresstheirinnermosttrueself,furtherimprovethemselves,andcreateauniquebookofYOU.Thisisanewgenerationofe-bookswithreadingandwritingfeatures.Itiswidelyusedforleisurewriting,memoirsandwritingpracticesforchildren.TheEnglishversionofthisebookisveryusefulforEnglishimprovement.Thedeveloperhasaddedthefollowingfeaturestotheexistinge-bookappsonmarket•CompositionAddcustomizedpicture•Publishing(paperorelectronically),pleasecontactJacksonLeeProjects
51、(举例造句)： 我住着半间儿草舍，再谁承望三顾茅庐。
52、关山飞度，征战沙场——略写 详写女儿情态略写英雄气概
53、加拿大众多的湖泊，万红千黄的枫叶在碧水蓝天的映衬下，如诗如画，每年都谱写着一曲美妙的秋之韵律，令人叹为观止！
54、“静一点，静一点……” 今天迟到，老师却很温和地叫“我”“快坐好”，
55、封建时代的官员尚且能够做到鞠躬尽瘁死而后已，今天的干部难道不应该传承这种精神吗？
56、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原著作者是施耐庵。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦虚稳重的人，洪教头是个骄傲自大、鲁莽冲动、有勇无谋的人。
57、材料的剪材主要作用：能够让文章前后协调连贯，详略得当，而且能突出文章要写的主要内容。并且材料与材料之间互相补充，统一成一整体。
58、距北京600公里，内蒙古鄂尔多斯市境内、库布其沙漠腹地，有一个地方叫恩格贝。这个大部分中国人都不知道的地方，因风狂沙漫、植被稀疏，被称为无法治愈的“地球癌症”。
59、巴金名言：生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。
60、现任恩格贝实业开发公司总经理的王明海不止一次强调：远山先生是恩格贝的“精神导师”。
61、 正如萧红所言鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
62、我最初犯下的最大错误就是过于精明，总是千方百计地从对方身上多赚钱，以为赚得越多，就越成功，结果是，多赚了眼前，输掉了未来。
63、我心里暗骂李斌这个王八蛋，这孙子整天在领导面前发誓保证好好干，一定尽心尽力，鞠躬尽瘁死而后已，说完屁事儿不管，底下员工纪律散漫，一盘散沙。
64、远山正瑛先生是日本鸟取大学教授，著名沙漠治理专家，日本漫长海岸线上24万公顷沙丘在他的长期努力下得到了有效治理，美国《明星》杂志称誉他为“日本沙人”。
65、(2)“孤岂欲卿治经为博士邪！” (反问句，强调并不是要吕蒙研究儒家经典，当专掌经学传授的学官，而是有别的目的。)
66、同时，作为对侵略中国的一种补偿，日本也应该支援中国的建设事业。