1、句子：我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。(分析加点词作用)
2、⑫声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
3、D.有误。歼灭，是指将敌对来势力全部消灭；而击溃，则是将敌对势力的原有形态和建制打破，无自法保持。两个词程度不同，由浅入深，不能互换位置。(勿忘国耻振兴中华的句子简短)。
4、“德国的伦琴(物理学奖)，他发现了X射线。”这句话中的“发现”能否改为“发明”？为什么？
5、①我军英勇善战，锐不可当；②国民d拒签和平协定，敌军厌战。(意思对即可)
6、 佛外三年的经历，从来不需要记起，因为永远不会忘记。你不会忘记每天早上跟你们一起出勤的周级长、体育老师；不会忘记集会时要你们高喊“我担当，我尊重，我成长”的康校；你们不会忘记以二十公岁参加全国优质课比赛并创造禅城区历史上第一个全国一等奖的梁静老师；你们不会忘记朝夕相伴的首导；不会忘记小学部萌萌的师弟师妹。在佛外的三年，你们有进步有退步，还难以忘怀的是大课间的跑步；在佛外，你们经历了运动会、辩论会、美食汇，趣配音、达人秀、艺术盛典的辉煌；你们一起去爬过佛山第一峰，然后你会明白：成功不在于别人走你也走，而是在于，别人停下来，你依然在走。
7、今年夏天，我们毕业了！时光飞逝，转眼间已来到我们的毕业季，七月的天空，依稀中携带着几缕淡淡的忧伤；嘈杂的操场，无形中夹杂着一些依依的不舍；拥挤的人群，诀别中荡漾着深深地祝福；
8、根据第⑤段“‘妙！妙极了！’站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏”联系第④段“她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，‘哧’地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的‘仙女’，四面水花则悄然不惊”可知，通过表现外国记者在面对跳水姑娘吕伟完美的跳水时情不自禁的夸赞及跳跃的动作，观众们热烈的掌声，运用侧面描写(衬托的手法)，表现吕伟跳水动作流畅、完美，跳水技术高超。
9、⑥吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了5分的高分。
10、⑰打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！”
11、 李校、康校、幸主任给每班的毕业生代表们颁发毕业证。今天，我们集结在这里，告别纯真的初中时光，挥手告别，拥抱高中的梦想！
12、1飞行员与舰载指挥员的对话为什么如此简短？
13、 黄河长江奔腾万里，那是中国！古老文字源远流长，唐诗宋词代代相传，那是中国！青藏美丽的高原，新疆辽阔的盆地，那是中国！
14、最后一个空，从主体部分找到体现我军节节胜利的史实的一个四字成语即可。主体中“锐不可当”形容来势凶猛，不可阻挡。由此可知此处应填“锐不可当”。
15、D.导语用简短的语言介绍主要内容。首句足以概括这则消息的主要内容。第二句交代了诺贝尔奖的来历及其具体分类和获奖条件，为读者普及了相关知识，便于读者更有效地读懂和了解新闻内容。第二句介绍详细具体，不属于导语部分。
16、C．“几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊”这句运用了夸张的修辞手法，刻画了她入水时的情景。
17、10新华社2012年11月23日电今天上午渤海某海域我国航母舰载战斗机首次着舰成功。上午8时，舰上工作人员做好了最后的检查。在着舰指挥员的指挥下，舰机配合默契。飞行员调整好姿态，飞向甲板跑道。舰载机主轮接触到甲板，尾钩挂住了第二道阻拦索，滑行数十米后停了下来，舰载机成功着舰。事后人们与飞行员拥抱合影留念。
18、 我曾经就是那个被调侃“坐着就把钱挣了”的老师。老师领劳务费根本原因不是他会“坐着”，而是他会“专业的评价学生的试卷”；甘肃定西高考残疾考生魏祥被清华大学录取，根本原因不在于他残疾，而因为他是学霸；TFBOYS王俊凯被北京电影学院录取，根本原因不在于他是明星，而因为他达到了学校的面试、笔试分数线；龚典绎同学在八年级下学期期末考试总分441分，中考最后考了615分，这个转变根本原因不在于年级上升，而在于他付出了艰苦的努力，成了一个“专业”的学生——把学习摆在最重要位置的学生。
19、1本题考查语言表达。结合自己的生活实际谈理解即可。
20、 佛外给予你最宝贵的财富，是一帮朋友，请好好珍惜。在我看来：朋友，就是是自己选定的家人。
21、请从一个角度，分析文中画波浪线的句子在文中所起的作用。
22、由第4段“‘妙！妙极了！’站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏”可知，吕伟夺取桂冠；
23、⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
24、 勿忘国耻，振兴中华，加强锻炼，努⼒学习。
25、B．飞行员与舰载指挥员之间时断时续的简单对话流露出他们内心的紧张畏惧心理。
26、 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
27、 Goodafternoon,mylovelystudents!Congratulationsonyourgraduation!Howtimeflies!Today,it’sthetimetosaygoodbye,andalsoit’sthetimetoembraceyoursplendidfuture.Iamsorrythatyoucannottakeyourseataway.Youcannottakeyourclassroomaway.Youcannottakeyourlovelyteachersaway,butyoucantakeawaytheknowledge,thefriendship,andthegreatmemoriesfromFoshanForeignLanguageSchool.MaythehappinessandlovearealwaysaroundyouandalwaysrememberthatyouarethefirstgraduatesinFoshanForeignLanguageSchool.Youmadethehistoryandhistorywillrememberyouforever!Goodbye!
28、(3)__________________________________________________________
29、选文开头画横线部分的句子是新闻的导语，它告诉了读者哪三个情况?
30、㉕“咔擦！”“咔擦！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。
31、独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。铭记历史勿忘国耻的句子一切罔顾侵略战争历史的态度，一切美化侵略战争性质的言论，不论说了多少遍，不论说得多么冠冕堂皇，都是对人类和平和正义的危害。
32、 优秀毕业生代表谢梓祺同学激情澎湃，豪情满怀地发言，道出了对母校及老师们厚重的感激和依恋。
33、①渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。
34、 1993年，叶嘉莹受邀担任南开大学中华古典文化研究所所长，并捐出一半退休金——约10万美元，设立“驼庵奖学金”和“永言学术基金”奖掖后学。
35、概括第③段“从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个，挪威1个)颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行”，可得：交代诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和地点；或概括为：颁奖的情况；
36、10考查对文章内容的分析理解。战机着舰是这篇通讯的主要事件，而人们的神态和心情是辅助之笔，用以从侧面表现主题。作答时，要从气氛的烘托上、现场感的营造上、主题的突出上等角度综合分析其用意。根据第④、⑧段“欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了”“歼—15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念”等语句可知，文中反复写人们的神态和心情，运用侧面描写，表现人们对我国航母舰载机首架次着舰这一事件的密切关注；渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，衬托出舰载战斗机成功着舰后人们的激动和喜悦，极具现场感和感染力；突出我国航母发展过程的艰难，危险性之大，表现我国航母舰载机成功着舰的巨大历史意义，突出主题。
37、六年级数学上册公式大全，小升初必考，家长快让孩子打印背诵！(有电子版)
38、她还不定期面对全校学生开办诗词讲座。在一次演讲中，数百学子面对满头白发的叶先生，高呼“先生坐下讲”。叶嘉莹笑着回应：“我今年91岁，教书已经70年，70年我都是站着讲课。”
39、⑤飞行塔台内的广播响了：“歼-15飞机552号已于××××起飞，预计××××临空！”
40、不多余。这是侧面描写，用印度观众对选手们的赞叹，突出了跳水选手们高超的技艺，表达了作者对祖国的热爱之情。