1、日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天！零，只有和实数在一起才有意义；思想，只有和行动在一起才能发出光辉。学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
2、较理想的语文教学，当时时围绕核心素养，以科学理论做引导，不断反省、不断优化。例如教学中要运用“学习金字塔”理论，形成丰富、多元的语文教学供给侧结构。
3、姜修亮|心灵劝导遇到不良情绪(对北师大吴国珍教授两个问题的思考)(教师愿景短句)。
4、 梁主任认为“参与德育管理的人都是有教育情怀的人”，文田中学经过艰辛的探索，建成“自主德育”体系，并详细介绍了德育管理理念和精细化管理方法：建设一种文化，打造两个平台，着力三大管理，开展四类活动。在这种理念的熏陶下，文田中学校园秩序良好、学生行为规范、教学成绩突出，为学校的腾飞提供了有力的保障，也为我校提供了宝贵的借鉴经验。
5、姜修亮|如何让孩子真切的“属于”自己(家教分享)
6、汤一诺老师：通过老师们的读书手札，我能更精准地了解这本书，而老师们的思考也给了我启迪，让我能将书中的内容更好地运用到工作中。(教师愿景短句)。
7、语文学科是汉语与文学的复合体，打开语文课本，我们就会阅读到一个个文学文本，文学作品就是艺术化地组织语言的一种作品，语文教学以“审美鉴赏与创造”为核心素养，其宗旨就在于满足人性的需求，让学生体验到文学带给人的愉悦、情趣，唤醒学生对文学的渴望与热爱，在审美鉴赏过程中培养个性创造力。
8、 ✿目前，第一区、第二区、第三区、第四区、第五区、第六区已满员，欢迎您和您的朋友第七区594819
9、“今年，我工作室成员参加省市区教学大赛成绩不俗，其中罗小容、陈美贤获江门市优质课比赛一等奖；由工作室成员发表或获奖的论文十余篇；有4位成员成为区、市级优秀教师；1人成为南粤优秀教师；1人成为区兼职教研员；1人成为江门市语文教研员。”余妙霞说。
10、(和孩子们交流，您不妨：身体低一点，声音小一点，距离近一点，道理浅一点。)
11、(顺义区教育研究考试中心，北京顺义101300)
12、继续提高学历层次，现代社会很看重文凭，但求知比文凭更重要。虽然我已经是本科学历，已经取得小学高级教师职称，但是还有一个不断提高和精益求精的接受终身教育的过程。
13、无限极事业是爱心的事业，我的爱心有多大，事业成就就有多大。
14、(一学期的努力没有白费，你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩！)
15、日月星辰尽藏胸中，能上九天；鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。
16、姜修亮|独立思考的前提是读过上百本经典吗？
17、假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
18、姜修亮|2017年普通高等学校招生全国统一考试试题(压轴)
19、我要把感恩的心化作大爱，无私地回报国家，回报公司，回报团队，回报家庭……
20、相信公司，相信产品，相信制度，相信团队，相信伙伴，相信领导人，相信自己，相信无限极事业能让每个人美梦成真。只要我相信，奇迹就一定会出现
21、专业书籍种类繁多，作为一线教师的我们应该优选怎样的书籍阅读呢？通过调研分析，园部发现在课程游戏化背景下，如何形成正确的儿童观与课程观、稳步提升教师的课程建构能力是当下老师们最为关心的问题。
22、——路德希望是人生的乳母。——科策布希望与忧虑是分不开的，从来没有无希望的忧虑，也没有无忧虑的希望。
23、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
24、师恩难忘，将宝贵的人生经验馈赠；师情冗长，为我们指引幸福的前程；师爱无疆，震撼着心灵最柔软的地方。老师，我们爱您！我们祝福您！
25、、在班会过程中对孩子积极态度和分享的鼓励；
26、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
27、10不要太计较个人得失。10一个人的衣着、举止和精神状态是很重要的，任何情况下，尽量不要穿拖鞋出门。