1、 夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推
2、即使孩子还不具备独立思考的能力也没关系，每个故事都有启发性推理设置，让孩子加深兴趣。
3、(设计意图：这一环节的设计重在引导学生观察的方法，第一个字的观察在于当有规律时总结规律去观察，第二个字的观察可以从上到下，观察细节等。)
4、⓲伟大的造物主，让时间成为生命的标尺。没有谁可以战胜时间。大家的结局终点都是一样的。如果转世的思想可以成立的话，我是愿意相信的。毕竟我还可以在另一个世界看未来。
5、⓯对于善意谎言的善意成份，我自己一向是不敢高估的。因为所谓善意谎言的制造者，之所以不愿意或者不敢讲出事情真相，固然可能有保护受伤者的善良愿望；但也不能不说，尽量逃避、回避自己责任、减少自己麻烦，也常常是他们权衡考虑的内容之一。
6、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
7、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼罗兰(有关于观察的名言)。
8、⓰我不认为理想的婚姻一定是门当户对，可出身地位悬殊的人在一起，如果没有价值观的高度契合，痛苦大于幸福往往是注定的结果。
9、当民族伟大复兴行进到关键一程，当全面建设社会主义现代化国家迎来关键时刻，中国共产d第二十次全国代表大会在北京开幕，习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作报告。报告中的这些话，句句铿锵，振奋人心！
10、在观察中寻找奥秘，在奥秘中寻找快乐。——丁朗艺
11、环保印刷，纸张厚实，精美包装，自留送人都是礼品
12、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
13、这就很容易让孩子们读下去，看了故事开头就不会轻易把书放下，直到找到真相为止。
14、(5)运用：挑战项目——在30秒内进行观察下面的字，然后写出来。
15、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在名人之上。——达尔文
16、一个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。——贝弗里奇
17、透彻的观察力永远如擦亮的明镜，你是否可以看透问题，并拨开团团迷雾，寻求正确的谜底？——滕馨榕
18、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。——史迈尔
19、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。－－《兰亭序》
20、(以上为教案、课件节选内容，详细讲稿见教案)
21、 -《兰亭序》
22、找到一切你认真观察过的自然景观，详细地描写出来，除此之外，你还可以写出你看到书籍上的自然现象，我第一时间便会想到蝙蝠实验，你可以把它详细描写出来，这样也是可以的。
23、看小学版的福尔摩斯几乎没有阅读压力，作者充分考虑到小学生的阅读习惯，文字精简，细节满满，编排的汉字大多数是常见字。
24、当孩子在福尔摩斯身上学会了观察的方法，并通过大量的阅读，不断地积累词汇量，相信当孩子的大脑储存了一定的信息量，最后再去下笔，一定会文思如泉涌。
25、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔
26、 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
27、在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触优秀的名言警句吧，名言警句是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。还苦于找不到优秀的名言警句？下面是我帮大家整理的有关观察的名言警句精选，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
28、只有善于观察的人，才会从这中间寻找奥秘。——孙澜薇
29、游戏结束时，邀请学生复盘在刚刚游戏过程中，我们使用了什么能力来进行游戏，从而引出课题。
30、虽然没有注音，但是每册都运用了约300余个彩色特效艺术字体，牢牢地抓住孩子的专注力。
31、只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。——列宁
32、(设计意图：可以结合课程中学生的体验进行个性化总结，不足的再适当补充。)
33、这些特效艺术字体充分提升让孩子们阅读的积极性，方便孩子们关注和记忆。并且不会产生视觉疲劳，也不会带来太大的阅读压力。
34、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
35、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。
36、 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
37、 读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
38、❷富人更愿意相信金钱的作用，因为拥有财富和资本是他们最大的优势。而穷人更愿意相信力量的作用，因为穷人最大的优势便是自己的身体了。所以资本创造价值，常常被认为是富人的逻辑；而劳动创造价值，总是被认为是穷人的理论。
39、人物表情丰富，生动形象，通过画面细节就能了解人物性格。
40、才能是来自独创性。独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。——莫泊桑
41、❼想来，一个学者有没有资格被写入历史，与领导喜欢与否没有关系；也与社会大众认可与否没有关系；而只与他自己的研究、创作有没有历史价值有关系。
42、 语文的确不是历史，那你也别把课文当历史教啊。如果至今教授的方式仍然是课文说的就对，不可质疑，只需要总结中心思想、段落大意，通过什么什么事迹，证明了什么什么道理，那么，就不要奇怪大家会质疑课文内容的真实性。不仅质疑真实性，还会质疑科学性。
43、这套福尔摩斯专门为小朋友“量身定做”，既选取了原著中的经典之作，又删减了沉闷、少儿不宜的部分；
44、 - 曹晟尧
45、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。一史迈尔
46、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
47、结尾可以比平时的习作多留出一些空间，我们的文章主题是大自然带给我们的启示，所以在结尾处，你需要将大自然与人建立联系，写出你的观察经过、结果后，就要概括升华、总结启示，把大自然带给我们的启示重点写出来，比如，你可以写出这样的启示：大自然带给我们的启示是无穷无尽的，我们从中受益匪浅。
48、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
49、(4)小结：首先要明确观察目标，有了目标才能进行仔细观察。这是最重要的一点。
50、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
51、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔
52、《神探福尔摩斯》采用孩子们都喜欢的漫画形式对经典名著进行解读，脚本故事情节紧凑不拖沓。
53、一个家庭走向兴旺的三个标志，有一个，就很了不起！
54、今天给大家推荐的一套英国“侦探小说之父”阿瑟•柯南•道尔的巅峰之作，风靡世界100余年，被翻译57种文字，畅销世界各地的侦探小说《神探福尔摩斯》第二辑(全10册+福尔摩斯思维导图1册)，非常适合小学阶段的孩子阅读。
55、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
56、观察者，事竟成，世上没有什么困难，只要你去观察它的奥秘，就一定能成功。——张芷卿
57、⓱以事实情况论，我是不相信因果报应的。因为我们看到的现实常常是某些坏人春风得意，长命百岁；而不少好人却命运多舛、短寿夭折。我相信，人为善不是为了报应，而是求自己心安。
58、观察力在学生学习中有着重要的地位和作用。观察力与学习密不可分，观察力是学生分析思考的基础，对所学的任何一门知识，都须先从认真而细致的观察开始，以丰富自己的感性认识，加深对所学知识的记忆和理解，但良好的观察能力绝不是天生就能获得的，这需要细致耐心的工作，需要长期的艰苦的努力。本节课以游戏为主线，贯穿整节课，让学生在游戏体验中感受观察力的存在以及如何提升自我的观察力。
59、 创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云
60、 非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭
61、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱
62、团品：神探福尔摩斯彩绘版第二辑(全10册)
63、 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
64、孙奕东以有别于其他人的逻辑思维，游刃有余的站在台上，令很多父母大跌眼镜，直呼是“别人家的孩子”。
65、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
66、不愿看的人，比瞎子更看不见。——英·布尔德
67、任何人只要注意观察和坚韧不拔，便会不知不觉地成为天才。
68、从观察中找到乐趣，从细节中找寻答案。——程桥璐
69、这套漫画规避了书里暴力的情节，保留剩下精彩的原著精华。
70、那就把这套书送给孩子，让他们跟着福尔摩斯，踏上一场酣畅淋漓的侦探之旅吧
71、其中，它让我明白了大自然的规律是有迹可循的，我们要顺应大自然的规律，其次，我们应该善于观察、勤于观察。只有不断观察、探索，我们才能不断从大自然中学到更多知识，从而更好地生活。
72、这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
73、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫
74、最终真相大白过程，都能不断激发孩子的好奇心和求知欲，并且能够不断引导、充分调动孩子的兴趣，让他们去想象、去思考、去一探究竟，从而在阅读的过程中，逐渐地提升逻辑思维和推理的技能，理解问题和分析问题的能力~