1、如果说西藏最接近神灵，那么纳木错，便是高原的眼睛。佛音袅袅，是心的镜子，牦牛、高原、雪山，都是神的呼唤，还有那不息的转经筒，是长在北方的我，一个永远的思念。
2、在阳小，我们拥有一群知识广博、耐心细致的好老师。他们播种，他们浇水，他们的青春与激情流动在阳小校园的每一个地方，他们就是我们敬爱的老师。
3、C：歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，
4、中央台文化节诗词大赛文学院副教授、--市诗词楹联家协会副主席--女士!(歌颂老师的诗歌串词)。
5、b:是的，所有的美好都已经过去，我们无法留住时光，但是我们可以留住记忆
6、乙：《声律启蒙》是培养儿童掌握声韵格律的启蒙读物，读起来琅琅上口，如唱歌一般。
7、(蒋延儒)：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
8、乙：下面请听由一年级的小朋友带来的经典美文《三字经》。甲：掌声欢迎!
9、男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
10、2：张校长的话，语重心长、深情满怀，请同学们铭记在心。
11、合：感谢母校，感谢老师们！XX小学20xx年六年级毕业典礼现在开始！
12、xxx少年宫幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中。
13、中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往
14、三年级二班：一生中有很多值得我们感恩的人，爸爸妈妈给了我生命，老师教我们唱歌跳舞学画画，同学陪我快乐的长大。我们要常怀感恩之心去对待所有帮助过我们的人。现在有请三年级二班的同学们给大家带来的诗歌朗诵《常怀感恩之心》。
15、张：马上，我们就要进入中学了，不知道尊敬的王xx(史校长)对大家有哪些期待，掌声有请。
16、男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎三(1)班同学吟唱《忆江南》。
17、甲(画外音)：接下来请看“智育篇”——地掌学区学生表演的舞蹈《神奇的小记者》
18、丙：为了向各位老师和全体教育工作者祝贺节日，表达祝福
19、(男)首先请1号选手---朗诵，他朗诵的题目是《》。请2号选手---做准备。
20、甲：献给老师的歌，桃李芬芳您欢笑，默默奉献您无悔
21、女：愿您们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。
22、男：中华古诗文，特别是唐诗宋词，是民族文化国粹的重要组成部分。
23、b:今年是建国60周年，祖国，您走过了不平凡的60周年，今日您正充满活力，散发着蓬勃的朝气。
24、师：鲜花朵朵，绽放在灿烂的阳光下，阳光闪烁，照耀着我们小朋友一张张笑脸。
25、女：有一首诗，自问世以来不知给多少人以警醒和启迪，
26、男：我们承担着为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任!
27、a：我们是祖国的未来，有了我们的努力，祖国明天一定会更好，同时也祝福大家明天会更好！请欣赏合唱《明天会更好》
28、徐：现在，我相信大家的心情和我一样，都在期待着今天最大的惊喜，今晚最幸运的老师就要产生了，“花落谁家”让我们拭目以待!担任我们本次抽奖的嘉宾是武汉三中汪玉明校长!汪校长即将为我们抽出一等奖三名!掌声有请汪校长!
29、女：如果非要等到“明日”才开始，只能是生活在希望之中，。
30、 一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
31、乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
32、(谢培鑫)：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，
33、2：有请荣获三好学生学生代表上台领奖。同学们掌声欢迎。
34、男：童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活;
35、1：是母校铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。
36、陈：美丽的校园、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
37、主持人：五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。我国自古就是个多民族的国家，五十六个兄弟姐妹亲同手足，互敬互爱，团结向上，才有了我们祖国今天的繁荣景象。下面请欣赏电子琴独奏《爱我中华》(学生手语配合)
38、b:常怀感恩，感恩的新感谢有你，但在生活中很少有父母亲口多孩子说一声：孩子我爱你！……
39、徐：我们再次用掌声恭喜这六位幸运教师!稍后，我们将进行第三次也是最后一次抽奖，奖品更吸引人，所以还没有上台来的老师们——充满希望地等待吧!
40、陈：一支粉笔指点知识王国的迷津;一块黑板记下老师无限的深情。
41、女：今天，站立在经典的山巅，我们的视野变得更加高远
42、女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。
43、(合)玉井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛到此结束。
44、B：感谢诸位领导和朋友们的欣赏，谢谢大家！