1、功高望重(gōng gāo wàng zhòng)：功勋甚高，声望隆重。
2、● 小学语文108个多音字，顺口溜口诀轻松记！(汗马功劳的意思和造句)。
3、全面检测，查漏补缺，对全册教材的语文知识进行全面检测，用相关模拟测验题进行测验，找出学生仍存在的问题，进行重点指导、讲解，解决疑难问题。(1月12日——1月21日)
4、()子()龙()龙去()气()()伟金()辉()神()气
5、对照《新课标》，认真钻研教材，认真钻研复习方法，结合学生以前在学习中出现的问题，“对症下药”，认真上好每一堂复习课。
6、这种形式结构是按事情顺序或行为动作的顺序，一步接一步地
7、(汗马勋劳)：汗马：战马奔驰出汗。指在战场上建立战功。现指对事业的辛勤贡献。
8、火箭炮的射程远，杀伤力强，在战争中立下汗马功劳。
9、(2)认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等修辞方法，能在具体语境中辨别所使用的修辞方法。
10、⑷指导学生观察一种植物，一种动物，一件物品，然后把观察
11、×××》、《美丽的×××》、《友谊》、《温暖》、《令人激动的时刻》。优秀习作展评。
12、绿()成()狂()大()草()花()()枝()叶可()巴()
13、(2)其次，我从白鹭不同的姿态，感受到“白鹭是一首精巧的诗。”
14、别人说的话不能全都相信。(变换词序，句意不变。)
15、眉毛上挂炮仗-----燃眉之急吃着碗里看锅里-----贪得无厌
16、因为他并不需要靠打球谋生，所以他才能高屋建瓴地这么说。
17、忠厚是中华民族的传统美德，诗书是华夏千年的文化根基。以此祖训为传家宝，更能照亮子孙前行的道路。一方面，在多元文化，多元思想的冲击下，人们容易出现信仰迷茫、道德失范而将忠厚臵于脑后。另一方面，信息飞速发展的时代，信息碎片化、文化浅表化成为挥之不去的现代病，导致现代人很难静心读书，刻苦修学。因此，将祖训当作传家宝，无疑是给自身行为以约束，给自身思想以指引，校正个人心灵坐标。这样的传家宝，怎能不更具价值？
18、主要采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合的方法，对学困生进行个别辅导，努力提高及格率；多让学生自主复习，提出自己需要了解的问题；要多种方法交替使用，学生复习得轻松，效率又高。
19、呼吸新鲜空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，作者小艇上教堂去
20、这是每一个人都会思考的问题，如何才能长生不老。这个问题困扰了一代又一代人，即使是身为万人之上的皇帝也是如此，从秦始皇的求丹到汉武帝的巫蛊之乱，再到明嘉靖的自我修道，无一不是人追求永生的表现，而这又有什么用呢？
21、革命前辈们为我们今天的幸福生活立下了汗马功劳。
22、(斯 思 司) ( )文 ( )机 ( )念
23、那忧郁的语调，那熟悉的签名，还有字里行间高屋建瓴的辞藻。
24、(立功自效)：效：报效，献出。指立功以作贡献。
25、文学家歌德：“接受忠告，就是增进一个人自己的能力。”
26、苦恼的汤爸爸汤国民告诉记者，女儿汤丽莎已为“炒作论”等负面言论哭了一上午，无心准备即将到来的专升本考试，“很后悔撒了这个谎，影响了女儿前途。”他说，女儿从一开始就反对把这件事情爆料给媒体，“她觉得自己默默无闻地帮了就好了。但是那些娃儿要上高中，我们确实力不从心。为了那些娃娃她最后才妥协了。”
27、(出处)：唐·杜甫《赠郑十八贲》诗：“古人日以远，青史自不泯。”
28、把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏的形势。
29、(群策群力)：群：大家，集体；策：谋划，主意。指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。
30、化，明暗变化，浓密变化……啊，简单的色彩，有着丰富的世界。我
31、_______________________________
32、通过比较，我们发现，这是扩写故事，也就是通过丰富故事里细节，把狼和小羊对话、神态、动作等写了出来，形象生动，很吸引人。
33、高度概括主要内容的句子，以下就围绕着这个内容来展开。如：《秦
34、(语法)：联合式；作主语、宾语；指人的功劳大
35、驷马难追(sì mǎ nán zhuī)说话一出口，难以收回。用以警告人言语谨慎，要信守诺言。
36、(解释)： 汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。形容贡献大的成语，指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。
37、提出自己感兴趣的或不懂的问题，带着问题再读课文，和同学讨论。
38、周总理离开了我们。周总理的光辉形象永远活在我们心中。
39、教师本人要多参考教育教学资料，提高、充实自己，并运用到复习课实际中来，学以致用。
40、我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
41、(答案不唯不统根据学生阅读的速度及收获来填写。)
42、(释义)比喻征战劳苦，泛指大的功劳，特指在战争中立下的大功劳。
43、(考点定位)能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。
44、按要求写成语。(9分)含“马”的成语:___________________________________________
45、的落英缤纷，夏天的马路靠杯酒，冬日的校园雪娃娃。。。。。。它们都
46、层层叠叠断断续续纷纷扬扬平平安安密密麻麻严严实实整整
47、晋剧《打金枝》第二场：“他言说王坐江山非容易，本是他郭家南征北战，东荡西杀汗马功劳争来的。”
48、老马识途(lǎo mǎ shí tú)喻经验丰富的人。
49、只有这样,才能全局在胸、纲举目张,才能高屋建瓴、全面贯彻。
50、(汗马功绩)：汗马：战马奔驰出汗。指在战场上建立战功。现指对事业的辛勤贡献。
51、
52、角jiǎo(直角)jué(角色)折shé(折本)zhé(折断)
53、这篇在重要时刻发表的重要讲话，高屋建瓴，内涵丰富，思想深刻。
54、瞻前顾后-----前怕狼后怕虎一丘之貉-----天下乌鸦一般黑
55、如果你不想错过汪老师，千万记得标星(四年级微课堂)；
56、(英语)：agreatachievement；valiantrecord；gigantic(tremendous)contribution；heroicdeeds；thetremendousachievementsof…；
57、盛开绿树成阴鲜果飘香北风呼啸狂风大作雪花飞舞瑟瑟发抖
58、(成语出处)《韩非子》卷十九《五蠹(du)》：“弃私家之事而必汗马之劳，家困而上弗论，则穷矣。”
59、正确使用常用的标点符号，要能结合语境，了解标点符号的用法，特别要了解分号、引号、省略好号、破折号的作用。
60、美国通用汽车公司董事长兼总裁的阿尔弗雷德领导通用公司达33年，使公司的业绩蒸蒸日上，他之所以能取得如此巨大的成就，是因为他一直希望听到不同的意见，可见，善于倾听，学会倾听，生命便报你辉煌。
61、左顾右盼：形容向四周察看，也指犹豫观望或十分得意时的神态。文中指鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。
62、(解释)：丰：大，丰厚；伟：大。伟大的功勋和业绩。也作“丰功伟业”。
63、高屋建瓴整齐如八街九陌,街道之上车水马龙,人来人往热闹无比。
64、建：倒水，泼水;瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。同“高屋建瓴”。
65、他被小女孩的话所感动了，内心深处流露出对小女孩的同情和无奈。
66、一丝不苟——粗心大意 从容不迫——手忙脚乱
67、对此你有何看法？根据要求写一篇不少于800字的文章。
68、我还能写出三个含有其他动物名的成语：_________________________
69、①二战时期，在一座纳粹集中营里关押着很多妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害，人数在不断减少。
70、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、抱头鼠窜、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、黔驴技穷、画龙点睛、守株待兔、鹤发童颜、
71、你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。
72、词组：白茫茫、金灿灿、笑盈盈、昂首东望、若隐若现、神秘莫测、千姿百态、涓涓细流、滔滔江水、帘帘飞瀑、郁郁葱葱、恍恍惚惚
73、表达的情感不同。《猫》通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，从始至终都是一种喜爱之情。《母鸡》写了对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，表达了对母爱的赞颂。
74、②在升旗仪式上，同学们整齐地站着队列，神态庄重而肃穆。