1、字典内容全部都以教育部组织编写人教社出版的小学语文教材为编写依据，全面贯彻国家语言文字法规，字形严格遵循《通用规范汉字表》，由从事语文教学的一线教师和专家编写而成，是一套适合小学师生使用的规范型学习型多功能汉语工具书。
2、此二词都有不能改变之意。但前者强调不可磨灭,不可更改；后者重在论断正确,不可改变。比如：
3、批注二：_________________________
4、影(yǐng)(电影)(影子)(黑影)(影响)
5、今天是大年初来给爷爷拜年的人又是络绎不绝。(川流不息和络绎不绝的区别)。
6、②学习知识必须循序渐进，不梦想有什么南山捷径。
7、③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以适应严酷的环境。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢，比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5～10分钟才跳一次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！
8、据说，西方文学批评自其诞生之日就迫切希望文学死亡，此后听起来它似乎总在死亡着，但事实上它总也未死，并因而特别有幸聆听那不绝如缕但决不新鲜的死亡判决。
9、在留声机与唱片问世以前数千年内，声音虽然川流不息地承载、传递着文明与生活，但它的初始内容却无法得到保存，许多记载于历史文献的声音遂成绝响，这是文明的一大遗憾。直至19世纪末，随着工业革命的浪潮席卷欧美，人类在记录、复制声音的领域内取得了突破，留声机、唱片相继问世。
10、比如，《新课标部编版小学生全功能大字典》的第292页中的名言“敏而好学，不耻下问”，就是部编版小学语文教科书一年级下册“日积月累”上的名言而设计。
11、拥(yōng)(拥抱)(拥护)(拥有)(环抱)
12、而且五本字典都是出自商务印书馆，相比起其他汉语字典，它的内容更权威、编排更科学、功能更加多样化，性价比更高，可以说是教材改版后，最新的最适合小学生使用的字典套装。
13、两线珍珠一般大的眼泪，便滔滔不绝地滚出来了。
14、 因势利导顺水推舟：二者都有“顺应趋势办事”之意。但前者用于褒义，偏重于“加以引导，使其走上正路”;后者为中性或贬义词，偏重于“灵活改变原来的主张”。
15、下列关于文学名著的表述有误的一项是()(2分)
16、反义词：仔细—马虎 高兴—忧yōu伤 叽叽jī喳zhā喳—鸦yā雀què无声
17、佟柔性格和蔼、谦逊，连佟强也从没有见过他为琐事冲别人发火，而佟柔也总是对佟强和颜悦色、以理服人。由于佟柔的随和，他们家一直门庭若市，来访者络绎不绝，还被戏称为“茶馆”。
18、收词32000多条，收成语5000多条，组词32000多个，搭配8000多个，例句15000多个，形近字400多组，同义、近义词15000多条，反义词9000多条，辨析200多组，注意900多条，成语接龙500多条，典故100多个，小学阶段需要掌握的基本词语全覆盖。
19、而且排版看起来也更加科学、清晰，孩子查阅起来更方便快捷，
20、反义词：成功--失败 欢乐--忧yōu伤 激动--平静 尽情--拘jū束shù 喜讯--噩è耗hào 聚jù集--分散 高潮—低谷 不约而同—背道而驰chí
21、串(chuàn)(一串串)(串通)(串连)(串起)
22、②儿子以后的来信也都大同小异，无非是粗枝大叶地说说学校的一些事情。
23、他指出，这棵树是摇钱树，因为旅游者络绎不绝地从全国各地来参观。
24、①台湾人民用自己手中的选票，作出了庄严的回答，粉碎了陈水扁之流搞“台独”的黄粱美梦。
25、此二词都含“叙述、描述生动”之意，有时可以互换，但“有声有色”重在指叙述、描写的内容，而“绘声绘色”则重在指叙述和描写者的技巧。比如：
26、①他家做点小生意，向来安分守己，从不做违法乱纪的事。
27、 养痈遗患养虎遗患：二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”，但前者还可以指人的错误或错误思想等。
28、轮(lún)(车轮)(轮流)(轮子)(一轮)
29、孙(sūn)(孙子)(孙女)(子孙)(祖孙)
30、②洪堡在柏林大学的改革，确立了学术自由的准则，科学教育开始与人文教育并驾齐驱。
31、①昨天晚上常委会才做出的关于撤消张华职务的决议，本来是要求各位常委保密，后②天才公布的，谁知这消息竟不胫而走，今天早上就在村子里传开了。
32、反义词：聪明--愚蠢yúchǔn 笑--哭 开心--难过 硬--软 明白—糊涂
33、他滔滔不绝的会议发言，像催眠曲一样让人想睡觉。
34、“我”到老师家看到宽大的书架 爸爸为“我”制作书架
35、①钱钟书先生以博闻强识的能力得到大家的钦佩。
36、作(zuò)(作业)(工作)(作文)(作品)
37、奇(qí)(奇怪)(奇石)(好奇)(传奇)
38、化(huà)(变化)(化肥)(化石)(文化)
39、马路上，川流不息的车辆在行驶，像一条长长的飞龙。
40、①他即使受到极不公平的待遇，也能安之若素，毫无怨言。
41、 望梅止渴画饼充饥：二者都指“用空想安慰自己”;但前者表示虽有空想但无行动，后者表示虽有行动但不能解决问题。
42、①老师一再给他指出错误，他却不以为然，照旧我行我素。
43、络绎不绝的意思是形容行人车马来来往往，接连不断。所以络绎不绝的所指的对象是行人和车马，是一个特指。
44、(解释)：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。
45、我喜欢大河这种滔滔不绝的感觉，能够使我不断的上进。
46、它们都有“什么地方什么细节都照顾到了”之意，但“无微不至”是褒义词，表示照顾周到，体贴入微，强调的是关心的细小；而“无所不至”则表示什么地方都去过，强调的是足迹所到的地方，且稍含贬义。比如：
47、此二词意思本来完全相反，“空穴来风”指事情并非完全没有根据，而“无稽之谈”指完全没有根据。但由于“空穴来风”容易被一些人因“空穴”二字而望文生义地误解为没有根据，此二词便容易被混淆了。比如：
48、②冯明安慰他说：“人生的名利富貴，只不過是南柯一梦，转眼即空，何苦汲汲追求呢？”
49、《新课标部编版小学生同义词近义词反义词词典》
50、洋(yáng)(海洋)(太平洋)(大洋)(洋气)
51、人的一生中，哪些东西可以丢？哪些东西不能丢？丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行。丢，可能是失去，也可能是获得……
52、永(yǒng)(永远)(永别)(永久)(长永)
53、反义词：珍贵--廉lián价 容易--困难 保护--破坏 稀有--常见 熟悉--陌生 灭miè绝--滋zī生缺乏—充足
54、语句：我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
55、哈(hā)(哈欠)(欠缺)(笑哈哈)(哈气)
56、听众被他滔滔不绝的述说迷住了，全场鸦雀无声。
57、此二词都有规矩老实之意。前者侧重于老实,守本分；后者侧重于拘守成规,不敢变易。比如：
58、首(shǒu)(首都)(首长)(首先)(一首歌)
59、①夫妻一向是有福共享，有難同當，休戚与共。
60、近义词：慢慢--缓缓huǎn 使劲—用劲jìng 高兴--快乐 急忙--连忙 感谢--感激gǎnjī 责怪--责备 容易--简单 赶紧—赶快 仍然—依然 责怪—批评
61、一字之差使这两个词意思产生不同：“一发而不可收”指行为动作开始之后便控制不了，停不下来；“一发而不可收拾”则专指结局更加无法整理。比如：
62、⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
63、新课改后，市面上的很多词典并不是同步新教材的，但是小莉今天推荐的这套字典词典系列，很多内容都是出自部编版小学语文教材，是名副其实的“部编版”工具书。
64、(解析)文段中提到“目前”，这是一个时间先后顺序的概念；还提到“着重”，这是一个表示重要性的词语，而选项A的“循序渐进”，强调的是一定的顺序，但并未提及重要性的问题；选项C的“孰轻孰重”虽涉及到重要性这个概念，却又未提及顺序问题；现象D的“按部就班”强调的是顺序和规矩，只涉及时间概念而未提及重要性。所以，根据语境中的“逻辑关系”，只有选项B“轻重缓急”是最恰当的一项。
65、②张总离开之后，公司的局面一发而不可收拾，乱得不能再乱了。
66、①为什么警察对这位闯红灯的汽车司机视而不见呢?
67、抓(zhuā)(抓住)(抓紧)(抓走)(抓点)
68、A.为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。
69、近义词:尽—完 赠—给 径—路 好景—美景
70、诗人写卖炭翁烧炭运炭之苦是为下文写宫市(或炭被抢夺)之苦做铺垫。烧炭运炭固然辛苦，但卖炭翁还是充满希望的，只要炭能卖个好价钱，日子还能过下去，但是炭被宫使抢走，希望就彻底破灭了。通过层层铺垫，揭示了宫市的黑暗。
71、良(liáng)(良好)(良心)(优良)(良机)
72、“不胫而走”专用来指消息等传播很快，“不翼而飞”则多用来指东西突然不见了(有时也用来指传播迅速)。比如：
73、落(luò)(落叶)(落后)(落地)(落下)
74、双(shuāng)(双手)(一双)(双面)(双方)
75、而今偷渡赴港仍不绝如缕，可是放眼欧盟各国，相互间出入如履平地，我们连个深圳也用铁网团团围住，莫说香港了。
76、(造句)：国庆节那天天安门广场燃放烟火，火树银花，绚丽灿烂。
77、②最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易发觉。
78、际(jì)(无边无际)(国际)(交际)(边际)
79、近义词：聪明--聪慧 一定--必定 开心—快乐 明白--清楚 迫不及待—急不可待 明白—清楚 连忙—急忙 望—看
80、套餐C，3本，定价14元，小莉团购价108元包邮(新疆、西藏、海南加30元运费)
81、匹(pǐ)(马匹)(布匹)(一匹马)(匹夫)