1、人生的价值不在人生的舞台上，而在我们今天扮演的角色中，过去的经历再精彩，也是一朵凋谢的花，今天的生活虽平凡，却是一把充满生命力的种子。
2、到了公园，我和妈妈走在公园的小径上，听小鸟快乐歌唱，赏万紫千红的鲜花，闻花间的阵阵清香。我跟随着阳光，快乐地哼起了小曲，可就在这个时候，前面一个小朋友做了一件令我愤怒的事情：他把一只手上的垃圾掉在了地上，另一只手正准备去摘旁边的鲜花。我连忙走上去，“不要摘，摘了它会枯萎的。”小朋友赶紧缩手了，低下了头。我继续说：“花朵也有生命，它那么美丽，你忍心摘吗？我们要爱护身边的环境，爱护花草树木，不要乱扔垃圾，要做一个文明的孩子，可以吗？”小朋友赶紧捡回地面的垃圾放到了垃圾桶。妈妈看着我，竖起了大拇指。只要我们都来做文明的守护者，环境会越来越美丽的。
3、熄灭吧，熄灭吧，瞬间的灯火。人生只不过是行走着的影子。 ——莎士比亚
4、2019年央视栏目“一堂好课”中，故宫博物院院长单霁翔在谈到故宫有很多文物都在库房里积灰，看着地上落满灰尘的文物，即便是举世闻名的秦始皇兵马俑，看起来也就像一个伤员一样层层捆绑着，没有它应有的价值，更没有一件稀世文物应有的光彩时这样说：“当我们的文物得不到保护、没有面对观众时，他们是没有尊严、蓬头垢面的，只有他们得到了保护，面对观众，他们才会神采奕奕，光彩照人。”2019年9月成都地铁通道里摆上了一架钢琴。地铁保洁员徐桂仙用自己扫地擦灰洗抹布的粗糙手指弹奏地铁通道里一尘不染的黑白琴键时，那架钢琴才有了它最根本的价值。它的价值不是上万元的金钱，而是那流淌的乐音，是人们在它身上获得的抚慰愉悦亦或是激昂奋进也可是淡淡平静。
5、……我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命中的一部分，同时也是后人生命的开端。 ——佚 名
6、中国共产d的提出的d的三观，是由2009年中央纪委十七届三次全会上，胡锦涛同志提出的。即事业观、工作观、政绩观，佛教中的三观为即是一心三观，为空观、假观、中观。(人生价值观怎么写)。
7、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ——肖楚女
8、人们对世界的总的根本的看法。由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。也叫宇宙观。哲学是其理论表现形式。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。
9、人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。
10、人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡扑屡起。 ——拿破仑
11、每个人都在成长，每个人都遇到事情，每个人从中得到的体验又是不同的，学习到的东西也是不一样的。不要把自己和别人神化，都是人，活生生的人，血肉之躯。
12、责任就是约束。人活在世上，不是为所欲为，对社会的责任感应当成我们人生理想的归宿。无数有杰出贡献的人无不以对社会的责任感来鞭策自己，以寻找人生的真谛。
13、文明礼貌就像太阳一样带给人们温暖，让每个人心中都会开出一朵灿烂的向日葵；文明就像一滴雨露，滋润人们的心田，开出一朵朵美丽的文明花；文明也像黑夜的星星，点缀着我们的生活，让我们的生活更美好！
14、人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。 ——徐 玮
15、人生在世，首先应当追求的是优秀，而非成功。成为一个优秀的人，在此前提下，不妨把成功当做副产品来争取。
16、“少年强，则国强，少年志，则国志”。作为新时代的小学生，我们是祖国未来的希望。我们在认真努力学习本领的同时，更要从小就有一颗爱国的赤子之心，立志好好学习，热爱祖国，将来为祖国争光！
17、所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。
18、真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。 ——席 勒
19、文明是我们生活的根基，我们少先队员要从自身做起，从每一件小事做起，让我们一起行动起来吧！
20、人生富贵驹过隙，唯有荣名寿金石。 ——顾炎武
21、人，就像钉子一样，一旦失去了方向，开始向阻力屈身，那么就失去了他们存在的价值。 ——兰 道
22、人的价值就像果子一样有它的季节。 ——拉罗什富科
23、在一个功利至上、精神贬值的社会里，适应取代创造成了才能的标志，消费取代享受成了生活的目标。在许多人心目中，“理想”、“信仰”、“灵魂生活”都是过时的空洞字眼。可是，我始终相信，人的灵魂生活比外在肉身生活和社会生活更为本质，每个人的人生质量首先取决于他的灵魂生活的质量，一个经常在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，和一个沉湎在歌厅、肥皂剧以及庸俗小报中的人，他们肯定生活在两个绝对不同的世界上。人是一个被废黜的国王(帕斯卡尔说的)，被废黜的是人的灵魂。由于被废黜，精神终归有着高贵的王室血统。在任何时代，总会有一些人默记和继承着精神的这个高贵血统，并且为有朝一日恢复它的王位而努力着。我愿把他们恰如其分地称作“精神贵族”。尤其在一个精神遭到空前贬值的时代，倘若一个人仍然坚持做“精神贵族”，以精神的富有而坦然于物质的清贫，我相信他就必定不是为了虚荣，而是真正出于精神上的高贵和诚实。——周国平《被废黜的国王》
24、如同马其顿国王亚历山大大帝一样，几乎统战整个欧洲帝国，应有尽有。在去世前，深明人生的虚空，岁月的短促，生命的脆弱。自己奋战十余年，战无不胜，但却胜不了死亡，并命部下在其死后，将自己的棺材两侧留上孔，将其两只手伸出。以示后人：他虽一生奋战，风光无限，死后却两手空空，怎样赤身从母腹而来，还要怎样赤身归回。叫天下人可以看见，并唤醒他们沉睡的心灵。
25、 生涯价值观的课程要防止陷入“过度活动化”的陷阱，就必须认真细致考虑活动规则的设置，用最有效的时间让学生在体验中激发思考，并将重点放到后续的讨论和反思环节，这非常考验教师的课堂组织管理能力和对活动过程的把控。
26、世间任何信仰都值得尊重。至于本人，所信的是基于《圣经》所代表的基督信仰。也许你会问，我为何选择基督信仰？对于宗教和信仰，以及智慧和真理的判断，本人之前写的文章：《世间的智慧有很多，但惟独真理只有一个》已给出详细说明(在这就不多唠叨了，有兴趣的朋友可以去翻翻看)。对于个人而言，基督信仰便是一生所笃信的，并作为自己生活的准则、是非的判断和一切价值的衡量标准。
27、如果内心没有改变世界的使命和追求，那么有无清晰明确的世界观并不重要，对我们的人生几乎没有影响。如果我们不想浑浑噩噩、平平庸庸的过一生，想让我们的一生过得有价值、有意义，那有一个清晰明确的人生观、价值观是非常重要的。
28、生涯解忧杂货铺|选科困惑：“周围人说选全文没前途，父母也建议我选理科，我要不要听他们的？”
29、 活动开始之前，教师对15个职业价值观的初步解释，确保学生能够理解职业中不同价值代表的含义，当然学生也可以改写或者增加他自己认为重要的职业价值。
30、一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
31、独立观与失败观有直接联系。如果一个人能自己做某件事，放手做往往是个好办法，哪怕做得不如意。也要学会独立做事的习惯，培养独立自主的意识。
32、 而处在青春期的高中生们，正处在价值观形成和趋于稳定的关键时间，他们自然的在这个时候思考：我要成为一个什么样的人，我想要过什么样的生活？而这背后就是他们的价值观。我们需要引导学生去反思并澄清自己的价值观，才能在未来的人生选择时，选择并为自己认为值得的部分努力，得到意义感和幸福。
33、即使我们是一支蜡烛也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了也要变成磷火了在荒野中燃烧。 ——艾 青
34、对于学习，我们要不断地上进提高，凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意实地培养自己的品德才能，不断自我完善的。
35、学 校：阳江职业技术学院附属实验学校
36、如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。 ——何塞·黎萨尔
37、 说到直接把目标定在成(佛)与不成上，有的人就会很担心，不自信的心态就瞬间迸发出来了，这不行的。修行和其它事情不一样，一念天堂一念地狱，就是要一步到位，坚决，坚固，毅然决然，不给自己留后路；这样才能彻底的断了一切念想。没有办法，这是一笔一劳永逸的买卖，其实很划算的。(当然，我们还是要反复强调一件事，没有对错！是真的。)这只是一个自由意志(宇宙遵循的法则之一)下的自我选择问题！如果自己做不到这样去想，不要也不必担心，没事的，但行善事，莫问前程！
38、人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。内容包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、恋爱观等。它是世界观的一个重要组成部分，受到世界观的制约。
39、价值观对动机有导向的作用，人们行为的动机受价值观的支配和制约，价值观对动机模式有重要影响，在同样的客观条件下，具有不同价值观的人，其动机模式不同，产生的行为也不相同，动机的目的方向受价值观的支配。
40、曾有七次我鄙视自己的灵魂：它本可进取却故作谦卑；它在空虚时用爱欲来填充；在困难和容易之间它选择容易；它犯了错，却借由别人也会犯错来宽慰自己；它自由软弱，却把它认为是生命的坚韧；它鄙夷一张丑恶的嘴脸，却不知那正是自己面具中的一副；它侧身于生活的污泥，虽不甘心却又畏首畏尾。——纪伯伦
41、虽然中国民间信仰众多，但仍然是个信仰严重危机的国度，何以见得？这个问题，林语堂先生生前就看得较为透彻，他说，“中国人得意时信儒教，失意时信道教、佛教。而在教义与已相背时，中国人会说，’人定胜天’。中国人的信仰危机在于，经常改变信仰，或是根本没有信仰。”
42、做好事的乐趣乃是人生惟一可靠的幸福。 ——列夫·托尔斯泰
43、4日傍晚，正休假的江苏苏州市木渎人民医院医生范月娟被紧急召回，救治一大出血患者。由于晚高峰打不到车，她只好向外卖小哥求助。外卖小哥郑一凡停下手头的订单，带她奔向医院，为救治赢得了时间。他说，虽误了订单，但没什么比生命重要！
44、我会永远记住最后妈妈语重心长的告诫：“好孩子，以后一定要记住千万不要让不讲诚信这个敌人给打败了！”是啊，诚信是一种美德，是一份财富，更是我们成长路上的一盏明灯。只要我们不把它吹灭，它一定会照亮我们的前程，发出最耀眼的光芒的！我知道，从那时起，诚信就照亮了我心，成为了我今后人生准则的核心价值观。
45、如何有效建立正确和完整的三观(首先要正确，然后再完整)，对于一个对自我负责的人来说，显得尤为重要和当务之急。解决本质问题，才会使人活得更有价值和意义，以及从容淡定的面对人生。以下是有效建立正确和完整三观的方法(仅供参考)：
46、很多很多慢慢平缓了很多熨帖了很多自己松下来，别人也松了下来。自己感受好一些，别人也舒服一些。
47、义工游：这是相对省钱的方式。一般去紧邻国家的非盈利机构进行协助，做义工，如印度的特蕾莎修道院等等。有些非盈利机构也提供非常优惠的住宿，有些甚至免费，但需要义务参与平时的工作，来帮助他们。这样的方式至少能收益三个好处：A.志愿者的经历，丰富了生命；B.异国的经历，开阔了眼界；C.结交他国的友人，学会了不同文化的交流，学会了尊重，学会了换位。
48、接着，要阐明自己的价值观，从理想和信念出发，对于自己的职业目标以及达成方式要有明确的规划。
49、活得越久，越会发现：内心深处始终有一小块，是无法用世间的事物来满足的，包括不仅限于金钱、地位、荣誉等，甚至人人都追求的幸福。只有信仰所代表的宗教属性能填补那个缺口。这是真实的。也许现在你没思考过，或没察觉。没关系，对有追求和常思考的人来说，总有一天，时间和智慧会让你意识到。
50、埋头苦干读音：( mái tóu kǔ gàn )释义：专心一意地刻苦工作。
51、打工游：近几年兴起的一个旅行方式。全世界一些国家是支持边打工边旅行。新西兰是最有名的一个，好像近期澳洲也开放了，他们可以直接发你WorkingVisa，可以在境内走到哪打工到哪。很多有胆量有时间有想法的年轻朋友因此踏上了多国的打工游。一遍打工一遍游世界，也算是一个特色，一个有意思的经历。近几年流行的GapYear也可算在其中。
52、生活的主要悲剧，就是停止斗争。 ——奥斯特洛夫斯基
53、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——斯大林
54、 今天想跟大家分享关于《生涯价值观探索》教学过程中的一些思考，供小伙伴们探讨。
55、家训观是大多数人天命的一个不为人知的起点。人们喜欢自己的诞生源自一个血统、一段历史、一个蕴含某种意义的过去。他们喜欢梦想着“旧世界”，喜欢了解世系、祖先和潜藏于自己血脉中的神奇力量。
56、世界观范畴相对较广，其包括人生观和价值观。是指人对世界的总的、根本的看法；人生观是指于人的生存价值和意义的看法：而价值观则是指对体现在商品里的社会必要劳动的看法。
57、 为什么没有拍到？最初想要的是什么？
58、人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。 ——佚 名
59、(5)如果再给你一次机会，你会为了哪几个职业价值付出其他？
60、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之奋斗。 ——歌德
61、一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西。 ——纪伯伦
62、 “为自己”也就是总还执着个“我”；想“好”，那背后又必定藏着某种不好。这样若能成才怪，不是吗？所以小师兄早就说过，就算给个神仙做，也瞧不上，不去！别想骗俺，有好就有坏，这己是刻在骨子里的“道”！当小师兄还是个孩子(“人”的状态阶段)的时候，就早已知晓了亻山、神等其实他们也有着种种的不便与限制，甚至是烦恼和痛苦。所以才有了今天，直接跨过许多弯路的小师兄。当然不追求“美”和“好”，可并不代表反过来追求“丑”和“不好”，而是“无所求”，什么都不追求，“住”在一种安静祥和的看破和放下的状态中。
63、人生惟一理论的目的，是在地上建筑人间天堂。——希尔泰
64、社会价值，是指个体的人生对他人和社会所具有的意义。它主要表现在个人通过劳动、创造，对社会和他人所做的贡献。
65、对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
66、 搞清楚价值观有什么用？我们来看这样一个关于幸福的共识：幸福=所得/所求，很好理解，得不到我们想要的东西，我们便会痛苦；但让我们想一想，有没有更痛苦的事情？那就是到最后你才发现自己所求的并不是自己真正想要的东西，你秉承了别人的价值观，误以为那就是自己所要的，得到后最后却发现自己并不快乐。
67、对周围世界的正确认识和思考是我确立人生价值的基础。从小，长辈们用“好”或“不好”向我诠释了美好与丑陋的区别，使我有了最初的价值评判标准。随着阅历的增多和思想的深化，一些丑陋的东西时常闯入我的生活。比如说，在这个市场经济的大潮流下，一些单位为了追求利益最大化，可以将残疾人拒之门外，将老年人随意裁员，可以将农民工含辛茹苦的血汗钱中饱私囊。这一度让我改变了对这个世界的美好初衷。后来，马克思的辩证法思想给了我巨大的启发，它教我怎样用一分为二的观点，全面地分析和理解问题，最终挖掘出事物的本质。这让我的价值标准发生了一次质的飞跃。
68、最后，总结自己的价值观，再次陈述自己的理想信念，并对未来的职业生涯做出畅想结尾。
69、(1)如果再给你一次机会，你最想要哪件拍品？
70、 友善，在我们周围无处不在，正因为有了友善， 我们的世界充满了爱的阳光。
71、幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，而只是喜剧。
72、 我们拿之前解答过的“家境不好要不要选择强基计划”的同学提问来举例，因为家境困难，这位同学希望毕业之后尽快工作，可能暂时不会选择“强基计划”和相关的基础研究型相关专业，但很有可能当这位同学通过努力获得比较多的金钱保障之后，就会去追求更深层次的价值，比如自由、受尊重等等。
73、(1)游戏结束后，你的结果怎么样？每种价值观最终交换获得的数量是多少？
74、在人生的道路上，不光需要有着克服困难的勇气，更需要有一个明确的方向。否则，再辛苦的奔忙也只能是毫无收获的徒劳。而职业生涯规划就是指引人生道路的那颗北斗星，在茫茫的社会大洋上指引着我们前进的方向。为自己设计一份科学的人生职业生涯规划，我们的生命将会释放出更加精彩光芒。
75、它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。
76、 最容易消耗时间的，是会谈与会议。一开始就要明确时间，在时间过半、过四分之三时有意识地提醒，迫使大家把注意力用于实质性任务的达成。有条件的，在会议室安放沙漏或者有趣的计时器。