1、Ａ．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 (用仙露琼浆造句)。
2、查工具书或上网查“窥探”“窥觊”“窥伺”的解释，比较它们的异同。
3、阅读下面文章，完成19～22题。(12分)
4、(20广东)(1)妖娆 (2)迁徙 (3)相形见绌 (4)迫不及待
5、窥——形声字，从穴规声，从小孔、缝隙或隐蔽处看。
6、
7、其实，我不知道什么是我爱干的事。比如说父亲，打一把斧头，打一张镰刀，然后抽一锅水烟，睡时喝二两烧酒。这些他都肯定爱干，而且每样都干得从容不迫。我呢?截止那一个秋天，还没有干成一件事。我总喜欢想入非非。
8、答案：人生不如意十之八困难对于强者，是前进的阶梯，对于弱者，是前进的绊脚石。正视困难，克服困难，在困难中前进，一定会到达成功的彼岸，“无限风光在险峰”。
9、蝴蝶的生活态度对我们有何借鉴意义？(3分)
10、石屏豆腐，早已流淌600多年历史，它最大的差异在于，是用当地的天然井水(俗称酸水)制作而成，这个水入不了口，还跟一般的水不一样，别的豆腐都是采用石膏或卤水点制出来的豆腐。
11、悲——悲哀、哀叹。天：天命、天时。悯：怜悯。
12、如释重负——好似放下沉重的负担，形容人在解除某种负担后轻松的心情。
13、答：______________________
14、中医上说，如果去到一个地方水土不服，第一道菜先吃豆腐，因为豆腐是用本地的水做的。一方水土养一方人，也养一方豆腐。
15、仙露琼浆——古代传说中神仙所喝的美酒，比喻酒非常鲜美;后指极少，不多见。
16、培养学生遣词造句能力，理解作者含蓄而又深沉的思想感情。
17、伫立——( ) 凝望——( ) 宁静——( )
18、石屏豆腐的吃法，有很多样，因为豆腐本身就是好基底，可以有多样的发挥，但最地道的还是像当地人那样，烤着吃。
19、(1)在那gèngǔ( )的地层里，有着一股燃烧的洪流。
20、A.人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
21、共同作业：课外阅读宗璞的《丁香结》、《燕园树寻》、《好一朵木槿花》等，感受这些作品的共同点。
22、(设计目的：将学生按基础进行分组，通过互动，达到人人掌握的目的。调动学生学习的积极性和主动性。也达到了课标要求的识字写字的能力。)
23、C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
24、Ｄ．开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。
25、Ａ．本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。
26、这时候，父亲瞅一眼躺在前面的斧头，一只脚踩在砧墩上，端起那只水烟锅，咕嘟咕嘟抽起烟来。而此时，我就能歇歇手，赶快离开打铁铺，跑到大门外边去。我始终想远离这丁当作响的日子，跑到外面的世界闯荡。那时候我像一把刚刚打造好的斧头，准备磨快刃子，等待机会，狠狠砍生活两斧头。
27、Ａ．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
28、C.本赛季欧冠决赛北京时间6月4日凌晨在加的夫展开角逐，皇家马德里以4比1的比分完胜尤文图斯，再度捧起了象征欧洲俱乐部冠军荣誉的圣伯莱德杯。
29、(2)三妹便sǒngyǒng( )着她去拿一只来。
30、②"流着......生的喜悦" →释怀
31、再近一点就是，孙中山推崇豆腐，说中国吃素的人必吃豆腐，“夫豆腐者，实植物中之肉料也。此物有肉料之功，而无肉料之毒，故中国全国皆素食，已习惯为常，而不待学者之提倡矣。”
32、谈谈你对“为了名，为了利，为了那些看不见摸不着的东西，我们朝前奔去，总以为所有的人都在和我们赛跑，生怕被丢在后面。最后，我们没有跑赢别人，更没有跑赢自己。我们跑得太快了，把一切美好都丢在了身后”的理解。(3分)
33、②自主设计，对于一架飞机意味着什么？(符合要求即可)
34、第三小组：讨论同音字作广告语的利与弊(可作辩论会)
35、作者是怎样描写紫藤萝开得盛的？在文中找一找，用“ ”画出来。
36、广泛阅读，尤其是一些名家名篇和优美的文章，以积累词汇量。
37、(20广东)(1)倔强 (2)踌躇 (3)销声匿迹 (4)无与伦比