1、诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟研桑心计一字之师
2、百花校区：福田区百花二路百花新天地三楼A303(形容老师辛苦的成语)。
3、(优点大轰炸)何锐笑嘻嘻地对可可说：“如果说我们是荷花，那你就是荷花中最闪亮的一朵。”说完，全班“哇”地一声，啧啧称赞。而让我印象最深的，是李欣赞美的一句：“我觉得你长得很好看，玫瑰花见了你都会凋谢。”这句话，使全班炸开了锅。余老师笑着说：“等一等，他是男生耶！你说他好看……”还没说完，全班的人都捧腹大笑了。这时，一个同学站起身来，说：“你站如松，坐如钟，像足了一个小军人。”余老师在一旁又发表了意见：“会运用比喻手法了。”
4、(用法)：作谓语、定语、状语；形容人刻苦努力
5、(近义词)： 兢兢业业、夜以继日、发愤忘食
6、(解释)：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
7、 (苜蓿盘空)比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
8、碧海校区：宝安区中信湾上六座七栋206/207(七巧国左侧)
9、音乐课上，我一听琴声，就像孙悟空听到唐僧念紧箍咒，头皮发麻，四肢无力，喝再多的水也不用上厕所，因为喝下去的水全都变成了冷汗。
10、 (默默无闻)不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
11、 (不辞劳苦)辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
12、(解释)：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
13、(出自)：《三国志·魏志·贾逵传》裴松之注引《魏略》。
14、一腔热情，告诉我们做人的道理;两袖清风，指导我们做事的方法;三尺讲台，播撒我们生活的智慧;四季轮回，带领我们走向未来。老师，祝你节日快乐!
15、“老师病好了，又能给我们上课喽！”同学们欣喜若狂，欢呼着跑出去，把田老师团团围住，问长问短，就像见到了久别的亲人似的。
16、李老师笑的时候嘴角微微上扬，牵起眼角的一片皱纹，虽然说不上好看，却不知怎的让人觉得十分自然、亲切。
17、我静静地望着他那沾满粉笔屑的背影,似乎又看到了他鼻尖上的那块圣洁的白灰.哦!那可是一枚精致的勋章啊!
18、孜孜不倦 (zīzībùjuàn)孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
19、一年又一年，你把青春奉献给课堂;一天又一天，你把知识教授给学生。你让我们在知识的海洋遨游，你让我们描绘出不悔的青春。感谢您，老师!师恩永不忘，祝您教师节快乐!
20、 (宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
21、我羞愧地低着头，不敢看老师那和蔼的面庞。我一边用手帕擦着泪水，一边小声对老师说：“老师，您别说了，我错了，我立刻去向全班同学承认错误。”老师听了，高兴地说：“去吧，同学们在等着你呢！”我向教室飞快跑去，恨不得立即回到同学中去……
22、掌声荣誉只是一时，名师专家只是少数，更多的老师都是平常生活，勤恳工作。
23、一节课下来，我感觉好极了，从来没有那么轻松，上课时间过得那么快，我多么希望每天都有老外的课！
24、诲而不倦：指教导别人而不知疲倦。出自《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”
25、 (言传身教)言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
26、知了在树上叫着夏天，带领我回到遇见您的那一年。您用粉笔为我们绘画美好的蓝图，用嗓子为我们歌唱美妙的明天。教师节，感谢您，老师，这恩情我会永远记在心里面。
27、2,废寝忘食，读音：fèiqǐnwàngshí，释义：废，停止；寝，休息；忘，忘记；食，吃饭。意为顾不得睡觉、忘记了吃饭，借以形容十分刻苦并专心致志。出处：南北朝·颜之推《颜氏家训》:"元帝在江、荆间、复所爱习;召置学生;亲为教授;废寝忘食;以夜继朝。"
28、有一个人，引领我们从蒙昧无知走向文明智慧。有一个人，培育我们从井底之蛙变成苍天雄鹰。这个人就是你，敬爱的老师。我们感谢你，祝福你，祝你健康平安，教师节快乐。
29、 (润物无声)指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
30、建安校区：宝安区建安二路166号七巧国儿童城二楼
31、为教育事业鞠躬尽瘁，为培育英才呕心沥血，为传播知识不辞辛苦，为后代子孙树立不朽丰碑，教书育人不求名利，教育事业平凡而又伟大!教师节到了，感谢老师们的默默付出，祝你们健康愉快，幸福如意!
32、四海校区：南山区工业七路四海国际教育基地一楼
33、老师看出了我的心思,便对我说:”小琴,不要难过,以后我每天接你上学,送你回家.”从此,每天都是杨老师背我上学、回家。
34、我看着她耐心地给我缝衣服,听着她轻声细语的谈话,一股暖流涌到我的心间,我真想扑到吴老师怀里,亲切地叫一声”妈妈!”
35、为人师表：指在人品学问方面作别人学习的榜样。
36、孜孜不倦是汉语成语，是指工作或学习勤奋不知疲倦。通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。
37、四：因材施教(yīncáishījiào)
38、良师益友，成语，意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。出自《论语·述而》《论语·季氏》。
39、上课了，元老师摘下帽子后，头发像受到大赦似的立即向四面八方翘起来，但也不是“爆炸式”的，是什么发式，恐怕他自己也说不清楚。
40、 (恪尽职守)指谨慎认真地做好本职工作。
41、是啊！因为有胜似妈妈的老师关怀爱护我们，精心哺育我们成长，为我们费尽心血，日夜操劳，我们才在短短几年内懂得了许多道理，学会了许多知识。我们永远也不会忘记辛勤培育我们的老师。
42、 (竭尽心力)竭：尽，用尽。用尽全部力量。
43、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
44、刚领到”十佳教师”选票的同学们热烈地议论起来,大家都想把最庄严的一票投给自己最敬爱的老师。
45、尊师重教人人讲，启蒙老师名声扬。教学育人功劳大，培养人才做贡献。不辞辛苦教学忙，爱教促学风格高。风雨无阻事业强，助学为乐道德观。教师节来到，敬祝老师过一个愉快、舒心、轻松的节日!
46、几个男生不知是胆小还是害羞，忸忸怩怩，不是像放机关枪一样一口气将文章读完，就是像蚊子嗡嗡似的，谁也听不清读了些什么。
47、 (披星戴月)身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
48、听说，这些都是老师校长感兴趣的写作话题……
49、李老师笑的时候嘴角微微上扬，牵动起眼角的一片皱纹，固然说不上好看，却不知怎的让人觉得十分自然、亲切。
50、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
51、(口腔体操)老师见状，就出示了第二个“口腔体操”。同学们的目光集中到了新目标上，又开始练习。你听，连坤读：“化肥会挥……发，化肥会发……挥，不是化肥挥……发……”一向口才不错的他竟然读得如此结巴吃力，看来第二个“口腔体操”有一定的难度！我不能掉以轻心哦！一分钟练习后，老师请我“露一口”。我专心致志地看着黑板，读了起来：“化肥会发挥。黑化肥会发黑……”我一字一字地读着，读着读着，舌头绕不过来了，把“挥发”读成了“发挥”，把“发挥”读成“发黑”，大家哈哈大笑。我的心跳加速，越读越乱，吞吞吐吐读完了，我的脸也红得像煮熟的大螃蟹。
52、(英文)：cautiousandconscientious
53、见”小雕塑家”还在全神贯注地捏着橡皮泥,陈老师伸出纤细的手指,在他的桌子上轻轻地敲了两下。
54、“别怕,好了,这就好了.”李老师一边亲切地安慰我,一边细心地替我包扎伤口。
55、翠竹校区：罗湖区翠竹路翡翠星空商业裙楼三楼301号
56、为自家小娃准备好可口早餐，再将她从香甜的睡梦中轻轻唤醒。
57、两点一线，日复一日，没有轰轰烈烈，而是平平常常过日子。
58、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
59、(英文)：zealouslyandearnestly
60、(解释)：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
61、(出处)：汉·司马迁《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。”
62、平日里,王老师总是那样认真地给我补习功课;衣服破了帮我补;爸爸不在家我就住在老师家;晚上休息时,老师给我洗脚,讲故事。
63、 (废寝忘食)极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
64、一头乌黑的长发总爱在脑后扎成个马尾，两道柳月眉下的丹凤眼很是锐利，她就是——我们的班主任。
65、等同学们吃完饭后，自己才终于有一点空闲时间。
66、 (良工心苦)泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
67、(解释)：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
68、一见到电子琴，我的虚汗就出来了，手脚冰凉，心里也像挂着十五只水桶--七上八下的。
69、我们沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里茁壮成长;我们聆听着向上的歌谣，在您关怀的春风里奋力高飞;亲爱的老师，教师节快乐，把我的祝福簪在您的胸前，伴您快乐每一天。
70、(举例造句)： 克己奉公，埋头苦干的精神，才是可尊敬的。★毛泽东《中国共产d在民族战争中的地位》
71、一头乌黑的长发总爱在脑后扎成个马尾巴，两道浓眉下的那双丹凤眼很是锐利，她就是--我们的“班主任”。
72、 (桃李满天下)比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
73、 (良师益友)良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
74、看着老师您那慈祥的面庞，许多情景像电影一样一幕一幕地从我眼前闪过：同学病了，您把药用开水冲了，一边摇晃着一边嘱咐着同学慢点喝；同学的衣服开线了，您又一线一针帮他缝好；下了体育课，回到教室一看，您为我们每个同学晾了一杯水，喝上一口立刻滋润了我们的心田。此时我们不禁对您那种关心、爱护同学的高尚品质所感动。
75、 (老手宿儒)宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
76、 (和蔼可亲)谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
77、(近义词)： 废寝忘食、不辞劳苦、摩顶放踵
78、 (和蔼可亲)谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
79、 (教书育人)指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
80、平日里,王老师总是那样认真地给我补习功课;衣服破了帮我补;爸爸不在家我就住在老师家;晚上休息时,老师给我洗脚,讲故事。
81、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
82、 (宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
83、潮州校区：饶平县黄冈镇河南居委会对面童星午托三楼
84、兢兢业业，注音，jīngjīngyèyè，解释：兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事小心谨慎;认真踏实。出处：《诗经·大雅·云汉》:"兢兢业业，如霆如雷。"
85、 (诲人不倦)诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
86、孜孜不倦，读音：zīzībùjuàn，释义：孜孜，勤勉、不懈怠。意为工作或学习勤奋不知疲倦。出处：《三国志·蜀书·向朗传》:"乃更潜心典籍，孜孜不倦"性沉。"