1、⑥电子书的出现对于厚植经典阅读的群众基础，使经典阅读真正从社会精英及学人层面，延伸扩展到普通老百姓层面，成为大众的一种生活方式、一种生活习惯，使经典阅读成为一种全民文化功不可没。但是，现代社会秉持急功近利和浮躁心理的人们，更应该通过经典阅读来沉淀心灵，享受精神文化大餐，你会发现，只要去阅读，人生就是丰富的。每天花大量的时间在新媒体上刷热点、资讯、新知，不如手捧一本书，慢慢阅读，感受字里行间的温度。相对于电子产品的冷漠，带着体温的阅读往往更能让人找到心灵的归宿
2、(梳理论证思路)简要分析第②段的论证过程。
3、④闻一多面对国民d的白色恐怖，发表最后一次演讲(读书有益的道理论据)。
4、①关于读书的话题，前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来又出现一种的“读书无用论”，说什么“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”诚然，互联网可以给人很多信息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什么要读书？我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，这话切中要害，颇有深意。刘向是位大学者，也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工作是当编辑，读书。应该说，刘向读了很多书，对读书的意义和作用有深刻领悟，他关于读书的警语是有很深刻意义的。
5、“医愚”与“善读”，作者主要论述“善读”。
6、能否找准提炼论点的位置，是论点准确与否的关键。所谓“四看”：一看标题，比如《应有格物致知精神》，题目就是论点；有时题目只是论述的话题，不是论点，比如《最苦与最乐》。二看开头，首段首句，或引资料、叙述故事后的总结性句子。三看结尾段画龙点睛的句子。四看论据，分析论据用来证明什么观点，从而概括出中心论点。此时多会有表总结的词语，如“所以”“总之”“因此”“总而言之”“归根结底”等。若中心论点在文中并没有用明确的语句表述出来，或据分论点整合，或由相关语句提取、概括。
7、(即便是同一素材，也能从不同的角度阐述，适用各种论证中心思想。)
8、答：_____________________________________
9、本文的论点是什么？根据你阅读的经验，说说你是怎样找到这一论点的？
10、欣赏是真诚的(欣赏是对别人真诚的肯定)，阿谀是虚伪的(阿谀是对别人虚假的讨好)。
11、抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。
12、对于一代美学宗师朱光潜先生来说，书既是他通向学术顶峰的必经途径，也是他深厚修养和丰富灵魂的重要源泉。先生以行云流水、深入浅出的文字，传授读书方法，探寻书中佳妙，分享治学体悟，读之不但有益于提高阅读素养，还能感受到书是如何滋养、丰富、成就这位美学大师的。
13、 有志不在年高，无志空话百岁。——石玉昆
14、使用了比喻论证的论证方法，将……比作…，证明了…的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得形象生动、浅显易懂
15、(3)从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性。即在叙述事实时不必述说细节，言简意赅即可。
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19、例：易卜生曾说：“不要因幸运而故步自封，不要因厄运而自暴自弃。”一部《仙剑》捧红了“逍遥哥哥”，名利赞誉接踵而来；而一场车祸又几乎夺走了这一切，死里逃生的他从此淡然，真正有心去想：我是谁。这样的经历，史铁生、刘伟等人都有过，若说这是他们成钢前的淬火，那么无疑，他们都受住了考验。
20、有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
21、结构上：①引出下文；②总结前文；③承上启下。
22、(1)明白晓畅，通俗易懂，很少使用生僻词汇。
23、③ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥)
24、有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？
25、结合本文及《〈孟子〉二章》谈谈《孟子》散文的语言特色。
26、 陶罐积累资料。唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，准备了许多陶罐，并分门别类贴切着标签，整齐地放在一个七层的架子上，他平时收集到了资料，按不同门类投到各自的陶罐中。
27、⑻我有一个很好的朋友，常常捧着我那只能“发表”在本子上的习作欣赏，一番点评之后，是一句“这里有黄金”，包含了所有的期待和鼓励，使我战胜自卑，练笔不止。
28、起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你身当要职掌握重权，不可不进一步去学习！”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。
29、本文主要阐述了“舍生取义”的道理。作为21世纪的中学生，你怎样理解这个“义”字？
30、鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。
31、⑤新媒体时代更需要提倡全民阅读。新媒体时代阅读方式的多样化，给提倡全民阅读、打造书香社会提供了契机。要充分运用新媒体丰富的传播手段，调动起国民读书的热情，尤其是阅读要从少儿抓起，从小养成良好的读书习惯和高度的读书自觉。在大社会、大数据、大文化的新媒体背景之下，无论是电子书还是纸质书，只要能够传播阅读文明，打造书香社会，提高人文素养和审美情趣，就已足够。
32、①针对现实中的某种现象(或事例、观点)进行分析，然后提出论点或论题具有很强的针对性。