1、(成语解释)豕：猪。像狼那样奔跑；像猪那样冲撞。比喻成群的坏人到处乱闯；任意搔扰；或敌人仓皇逃跑。含贬义。多用在书面语里。一般作谓语、宾语、状语。(用到底造句简单一些的)。
2、今天去上学，这条路突然被封了，这究竟是怎么回事呢？
3、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。
4、别人认为你是哪一种人不要紧，要紧的是你到底是哪一种人。
5、很难判断他到底多大岁数。用到底造句小明在老师讲课中遇到了一道难题，当场打破沙锅问到底，终于明白了。
6、(出处)《清史稿·高宗本纪》：“丁卯；以扈从行困畏葸不前；褫丰安公爵、田国思侯爵；阿里衮罢领侍卫内大臣。”
7、(出处) 《史记·天官书》：“此其荦荦大者，若至委曲小变，不可胜道。”
8、离你越远，我爱你越深。现在我不禁叩问自己，我所期望的究竟是幸福，还是走向幸福的过程。
9、不管他愿不愿意，我偏要打破沙锅璺(问)到底，把事情的原因弄个清楚。
10、不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。
11、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。
12、男人是泥，女人是水，泥多了，水浊；水多了，泥稀；不多不少，捏成两个泥人：好一对神仙眷侣。这一类，因为难得一见，老天爷总想先收回一个，拿到掌心去看看，看神仙到底是什么样子。
13、暑假最后一节课，其他同学也说出了自己的收获。
14、(成语解释)孤独无依的样子。用作贬义。多与“形影相吊”连用。一般作谓语、定语。
15、她终日愁眉不展,长吁短叹,不知她到底有什么心事。
16、学生在造句的过程中往往会结合实际，写下平时所接触到的事情，这也让老师知道了家长的很多秘密。
17、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
18、本着百炼成钢的精神，我们不怕任何困难，一定坚持到底。
19、世事至棼也，然衡其究竟，每败于易而成于难。若因其难而畏之，则事之抵于成者卒鲜。
20、最后这位小学生的句子填空确实奇葩，“天上有一朵黑乎乎的白云”，估计这位同学的答案是用脑筋急转弯的逻辑思维构想的，因为标题中已经提示了“美丽的白云”，只要换一种想法就可以了完全简单的题目，可是用“黑乎乎的白云”来形容肯定是不恰当，“黑乎乎”的明显就是形容快下雨的乌云吧！
21、第三课用“五官感受法”和“巧借外力法”代替程度词“很”“非常”等，写出更多细节。
22、(成语解释)谲：变化多端。比喻文章如波云变化多致。也比喻事物变化多端，难以预料。联合式；作谓语；形容变幻不定，难以捉摸
23、记得在我们读小学上语文课的时候，语文老师都会要求学生们来学习各种各样的句式。因为在我们平时的表达中，就要靠句子来完整阐述每件事情，所以句子在学习中是相当重要的。
24、前面的汽车都被堵成了一条长龙，我下车去看个究竟。
25、他这是话中有话,我们应该好好分析一下他到底想干什么。
26、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
27、压迫着我的，到底是我的想要外出的灵魂呢，还是那世界的灵魂，敲着我心的门，想要进来呢？
28、虽然说“造句”这个题型并没有太大的难度，但是我们要学会站在学生的角度去思考问题里，说是他们的想法天马行空，实际上也是对造句所用的词语并不是很理解，或者说是没有一个准确的判断。
29、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。
30、杨晴米妈妈说：“每次陪听都有种茅塞顿开的感觉，原来可以这样写。”
31、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：“安静”、“宁静”都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
32、(出处) 晋·葛洪《抱朴子》：“咀漏脯以充饥；酣鸩酒以止渴。”
33、事实：在铁一般的事实面前，你的辩解显得苍白无力。
34、(成语解释)暴置：安放；喙：嘴。不许在一旁插嘴。动宾式；作谓语；形容没有说话的机会
35、从早晨到傍晚，你反问自己一天究竟做了什么？或许对第二天有更多的触动。
36、加强读句子、造句子的能力是有套路的，最重要的就是理解透句子的筋骨——即结构。学懂句子结构并不难，首先应该牢记这个公式：句子=主干+修饰
37、业务模式它当然是很容易拷贝的。问题是我们怎么去理解自己的企业，你到底是一种纯粹业务模式的优势，还是有业务模式之外的优势？企业的竞争力，不是简单的一种业务模式就可以取得一切，需要从内质上细化上去挖掘，才有可能保持持续增长和发展。
38、就如同小学期间学习语文，有了字词的积累之后老师会让大家练习造句，我们背了那么多的单词也都要用起来。熟练地运用造句能力不仅对作文有帮助，理解阅读文章、完形填空、单选题等都离不开。
39、家，这个词包含的太多太多，也许谁也无法准确说清楚家的定义，也许也没有人能诠释家的定义到底是什么！
40、学习就要有打破沙锅问到底的`精神。用到底造句一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
41、我们人到底不是铁打的金刚，经过长期夜以继日地工作后，他最终累垮了。
42、我们究竟有什么理由要接受低于现货价的任何价格？
43、其实很多生活场景都是帮助我们造句的好帮手，多留心观察生活，再模仿优秀句子说话，造句对你来说就会变得简单了。
44、(出处) 《淮南子·说林训》：“骨肉相爱；谗贼间之；而父子相危。未所以养而害所养；譬犹削足而适履；杀头而便冠。”
45、顾问委员会一成立，我就说这是过渡形式，归根到底还是要。
46、 她虽然上中学了，可是在父母跟前到底是个孩子，还撒娇呢！
47、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
48、她的左右为难处，即是不知究竟穿著旧衣服去出席宴会，还是躲在家里不去。
49、(出处) 晋·李密《陈情表》：“外无期功强近之亲；内无应门五尺之童。茕茕孑立；形影相吊。”