1、这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。
2、现如今，行将就木的“凤凰”单车铅华洗尽，流线的两个倒三角架贴上碳纤维纸，留下若有若无“凤凰”二字的原厂漆，银色的羊角把与亮银的牙盘、链条、轮组、坐管，再加上墨色坐包高高俯首，真如涅槃重生的凤凰！简洁的车依旧可寻得流年所铭刻的锈迹，爷爷说好看，老师朋友对此赞不绝口。有人说复古，有人说奢华，对我而言，那只是传承——精神与物质的传承。
3、 BD/这个作文题中，采访对象是钢琴大师，其评价是相对公允与客观的，不宜做过多反驳。B项反面立意，不太吻合命题初衷。D项，也言过其实，辩论用力过猛。
4、回复：朗读者 看《《朗读者》里董卿的每段开场语堪称作文范本！必须收藏！》
5、都说先要拿对钥匙，才能打开门。郝广才老师的《写作教练在你家》，就是一本“巧妙开启孩子的写作大门”的书，是“手枪”，而其另一部名作《今天》则是366个好故事的“百宝箱”、“弹药库”。
6、我不再傲慢霸道，不再自吹自夸，我开始学习。篮球场上，不耍大牌，这样可以从中学习；学习的课堂上，我不因考好而自满，这样会停止进步。我决心要做一个谦逊的人，要有一颗谦逊的心，不停地学习，学习，再学习。争取做到最好，永不止步。以谦虚为话题的作文2谦虚是一个人的立足之本，是中华民族的传统美德，是人生成功的指明灯，一次小小的经历让我领悟到了谦虚的内涵。
7、回复：共享单车 看《(热点素材)关于“共享单车”素材的作文导写》
8、所以写故事的时候要有这样一个结构，写出英雄的故事来，英雄因为大家都熟悉，你的文章就很容易得到认同。
9、 几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，读书继世长”的祖训当作传家宝。
10、 我们每个人都要塑造一种“虚怀若谷”的品质，都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们有限的生命时间去探求更多的知识空间吧!
11、--- 写某件发生于雨后的事件--《潇潇雨歇》--岳飞--《满江红》
12、借用诗句拟为《前不见古人，后不见来者？——对记忆移植的困惑》，
13、谦之源于板桥之语：“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”做学问，做大学问，不以虚心相对，概无成功之说。吾日三省吾身，不谦则不省，不省则惘。是的，学识是智慧，容不得骄傲，三人行必有我师焉，人人皆知，若不谦虚何以发现师？当今社会，知识来源亦是广泛，人人都有可能超越于你，只是，又有多少人会不耻下问？
14、大作文：我与____从下面4个词中任选一个补全题目，“演讲”“书法“”朗读”“写作”。
15、 对以上这件事，你是怎么看？请你以网友的身份，对爱乐乐团、观众或工作人员的表现加以评论，表明自己的态度，阐述自己的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
16、--2000年高考“答案是丰富多采的”——《横看成岭侧成峰》--苏轼《题西林壁》
17、比拟《小树又快活了》《读水千遍真有趣》前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格。
18、所以，调研君提醒大家，一定要在平时积累一些好的命题方式或者好题目，以便考试“拿来主义”。
19、就是逆向思维，弹出新意。一般就是人们所熟知的成语、俗语、谚语、故事等提出新的观点和看法，但绝不是瞎翻案，而是有根据地写出自己的真知灼见。如：《应该得寸进尺》、《开卷未必有益》、《“弄斧”就要到“班门”》、《“这山望着那山高”新解》、《只有各人自扫门前雪，才能管好他人瓦上霜》、《不知足者常乐》、《我就是喜爱金钱》等。
20、扬名于世的音乐大师贝多芬，谦虚地说自己“只学会了几个音符”。
21、这组漫画，唤起了你的什么回忆，或者引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇文章。可以记叙故事，可以抒发情感，可以发表见解。
22、 高考成绩下来后，小章同学的成绩刚够本省二本段，小章犹豫不决：上二本，就得到偏远城市，将来就业就可能留在那里；要上高职专科，一辈子可能就是蓝领，难以出人头地：如果复读，又担心明年上不了一本，又耽误一年。
23、"你怎么不说是你自己的野心和理想，使你往前冲呢？"我不以为然地说。
24、来生/我请求不再做您的女儿/因为/您的爱太辛苦/您的辛苦/让我心如刀割/心痛您的付出/因为/不知我何时能报答/请您别再对我这样好/亲爱的妈妈/这样我会心愧
25、刚好隔壁有家幼儿园，老人院院长跟幼儿园园长商量说，可否邀请小朋友过来上课，来花园玩，让老人跟他们互动。小朋友们就过来了，人口结构由此改变。这时老人就都走出来了，为什么？因为小孩很好玩，老人喜欢跟小孩互动。
26、 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
27、它适合那些想要提升作文水平的孩子，想要增强表达能力的成人，也是全家人的故事时间。建议12岁以下可亲子阅读，12岁以上可自主阅读，孩子坚持每天花5分钟读《今天》，积累阅读量，储备写作素材“弹药库”。
28、他就从3点钟开始出发，进入非常世界。4点钟会有试炼，困难开始来了。到了5点钟会有恐惧，可能是他内心最大的恐惧。到了6点钟就是最大的危机了，这时候英雄甚至会死掉。九死一生后，这时候在7点钟他会得到一个宝物，这个宝物把事情解决了。然后8点钟结局。可是9点钟他就要荣归，回到正常的世界，异常世界结束。
29、鸟儿要有翅膀，可以飞上天空，人有笔，才可以穿越时空。司马迁有笔，让我们穿越时空，我们有笔，自己也可以穿越时空。
30、评卷时间上午八点开始，中餐到学生食堂就餐，中午休息一个小时就开始工作，下午五点结束，时间长，强度大，感受最深的是非常辛苦。
31、--99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》--陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。
32、 BE/B项“抵抗疫情”很泛，没有把握材料中对待“谣言”的特定话题，E项转换为谈“老人素质”，属断章取义(如改为“防治谣言，多关注老人群体”则不错)。A项从“贵州敏敏”的角度出发，观点鲜明，C项从“重庆明亮”的角度出发，符合材料内容，D项综合“河北锋哥”“河南丽姐”“湖北小强”等角度，表达新颖，合情合理。
33、自定立意，不要脱离材料内容及含义的范围，自选文体，自拟文题，写一篇不少于800字的作文。
34、同样内容与结构的情况下，反复点题与不点题的文章相差7—10分。尤其是出现几个分论点或主题不集中的作文，文章最后要进行总结点拨升华，使分散的几种主题有一定关联度，要归结为一个主题。
35、许世友一听，再也不提了。这个叫：粟裕震大将。其实不太对啊。不可能每个人都跟粟裕比战功嘛。而且粟裕是第一大将，许世友论战功比不上粟裕，那可以当第九大将，第十大将嘛。
36、选材可以从梦想的实现，必须建立在现实磨砺的基础之上，同时，这种磨砺要符合“站立、行走、奔跑和攀登”由简到难，由浅入深的成长规律，需要踏踏实实克服每一步的困难后才能达到。
37、考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。
38、学会谦虚是一个人生活的绝佳品质。生活，对于我们每一个人的意义都不同。有人把生活当作时间的慢慢消磨，有人把生活当作有限的享受，更有人甚至把生活当作无所谓的浪费，而我把生活当作一种前进的过程，当作一种催人奋发的平台。在生活中，我们首要具备的就是谦虚，我们要心存感激地接受大自然或者社会的馈赠，要毫无保留地为社会和自然做出我们应尽的一份义务。这是我们要具有的态度，也是我们要具备的生活品质。学会谦虚，就是要把生活充实起来，坚强起来，虚心起来，前进起来。
39、本题可采用“主旨领悟法”来审题立意。一件红玛瑙材料最初以低价转让，是因为它存在黑筋，也就是存在瑕疵，而后来这件材料被雕成了艺术品，却得以高价出售，原因仍然是它存在那个瑕疵。同样是瑕疵，为什么使同一块材料前后身价差别如此之大呢？就是因为未雕刻之前人们只看到了瑕疵，认为它破坏了材料整体的美；而雕刻之后，雕刻家合理利用了瑕疵，将瑕疵转化为雕件中的最出色的地方。通过前后鲜明的对比，就可以很容易得到本题的立意：合理利用瑕疵，缺点也可转化为优点(或劣势也可转化为优势)。
40、谦虚是一种难能可贵的品德，我们每个人都要养成一种“虚怀若谷”的胸怀，都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。让我们怀着谦虚之心地探索更广的知识空间吧!关于谦虚的作文素材二人们认识新的事物，学习新的知识，总是从不知到知，从知之不多到知之较多的。这是一个客观规律。如果不遵循这个规律，有了一点成绩就骄傲，那就会碰壁，就会导致失败。
41、 球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得赛季冠军，他与俱乐部的合同已到期，竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟。北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力，球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。大黎为了实现自己更高的人生价值，最终还是转会到南旺俱乐部。为此，大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂，北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式，但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。此事引发了人们的热议，北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。
42、用双脚站立的狗狗，红爆地球每一个角落；五岁女孩，拯救百万小朋友远离疟疾威胁；九岁男孩，如何在三年内种下一百万棵树；找不到工作的单亲妈妈，写下世界上最卖座的小说；
43、是啊！多么好的一个比喻，多么深刻的一番阐述！
44、 法律专家：知不知道燕隼是二级保护动物，以及知不知道因此受到严惩，这叫法律认识，法律认识错误是不免责的，理由就是公民应当知法守法。
45、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。
46、以“谦虚”为话题的作文题目：谦虚是一种智慧。
47、“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃声响了。许多同学都将考试卷交上了讲台。我看见了，连忙将试卷交了上去。心想：这次考试这么简单我一定会考出一个不错的成绩。
48、一个真正认识自己的人，他就会让自己变的谦虚。让自己的心缩小成一颗石卵，虽然小，但十分结实，抵挡住了任何利器，谦虚成就了他们的辉煌的一生。
49、当我抬着沉重的脚步回到家时，看见妈妈满脸笑容问我：“考得怎么样，考了多少分？”
50、古希腊的著名哲学家苏格拉底，不但才华横溢，而且广招门生奖掖后进，运用著名的启发式谈话记，启迪青年智慧，每当人们赞叹他学识渊博、智慧超群的时候，他总谦逊地说：“我唯一知道的就是我自己的无知。”
51、结尾其实是一个领悟。就是你要做一个结尾，然后去跟开头做呼应。就是我刚才讲的，英雄之旅结束后，需要有个领悟。
52、光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经上了六年级，这十几年中我经历了许多事，这些事也让我懂得了许多的道理，但有一件事让我难以忘怀，给我留下了很深刻的印象，因为这件事让我懂得了谦虚。
53、可是这样还不够棒，因为这是杰弗森讲过的。如果有个人跟我一样也看过，就知道你这是抄袭，或者你现在一开头就说这是杰弗森讲的会怎样，你想拿权威来吓我，人有时候会有反抗力。这时候你要把它动物化或者人物化。
54、写“一个人生气”，读来很没有感觉。“老师生气了跟我说”，与“老师拍着桌子跟我说”，谁更好？“老师握着拳头跟我说”，“老师扯着头发跟我说”……是不是更形象。因为我们是视觉动物，要吸引眼睛，所以有动作的时候就会被吸引。大海捞针，你看这词多厉害，有动作又有对比，动作最重要。
55、第二年春天，当人们一边谈论去年那不寻常的寒冷一边跨进花园时，他们惊异的发现，满园的花都热情的开放着，唯独那曾在冬天美丽至极的红玫瑰，任凭她后来怎样后悔，终究敌不过那漫天冰雪……
56、它适合那些想要提升孩子作文水平的家长，7岁+孩子家长伴阅读效果更佳。建议读这本书时，家长可先通读再引导孩子读，孩子读第一遍时不干预，第二遍时家长适当提问，理论结合练习。
57、有的标题运用反语(如《教语文要学会“偷懒”》)别出心裁，韵味无穷。
58、-- 以“竞争”为话题--《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》
59、 《挫折》不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
60、他给我说的那一番话，让我终于明白了他为何如此谦虚了，不仅仅是高的要求，而且也是他对字的好坏有了超出书法境界的认识。
61、愧对您的付出/因为，您没得到收获/但——/您却不求回报/仍是无言的为我洗衣、折被/ 仍是为我做着可口的饭菜/ 仍是驻足守望我的归来/ 我知道在您的视线里/ 写满了对我的关爱
62、可青年人也不全是如此有担当的。近来竟有青年网红宣称人生最重要的排序是：自己、伴侣、孩子、父母！生他养他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不见社会与国家！这哪里是青年人该有的样子？整日沉迷声色犬马，只想“娱乐至死”“佛系度日”，从未想过对他人和社会做一点贡献，这是多么令人震惊和绝望的自堕心态。而这种人竟成为“网红”，此理论一旦扩展传播，将污染多少青年的心灵！诚应诫止之。
63、我这个骄傲不谦逊的毛病一直延续到我小学二年级。就在这时，我发现了我的不足：钢琴考级有考双优的；足球赛场上，有进球比我更多的；画纸上，严格一点来说，我全是在涂鸦，我的心灵受到了巨大的打击…一
64、思维角度不枯燥，还能系统地、循序渐进地教孩子写作、引导孩子去思考去创造。例子和理论相结合，轻松get重点；语言通俗易懂，想看不懂都难。一共40个方法论，365个练习，手把手教你写作心得与技巧。
65、谦虚在人生中起很大的作用。如果不懂得谦虚，李世民怎么会开创贞观盛世?如果不懂得谦虚，主席怎么能领导人民获得胜利?如果不懂得谦虚，怎么会有学者向农民请教农业问题?……种.种事例告诉我们，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，落后就要挨打，所以我们要谦虚，努力让自己变得更好。
66、而真正的智慧者，却经常以一个普通的态度出现在你的面前，这时候你甚至不知道面前这位看似普通的朋友就是一个冷静察世，谦虚谨慎的知己，淡泊名利，从不去做一些为人所不齿的事情，这才是智慧者的本色。
67、经历了这件事以后，我改掉了自己骄傲的坏毛病，我时时刻刻想着这句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
68、爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之然而，就是像他这样的伟人，还是在有生之年中不断地学习、研究，活到老，学到老。有人去问爱因斯坦，说：“您可谓是物理学界空前绝后的人物了，何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题，而是找来一支笔一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，对那位年轻人说：“在目前的情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的，对于小圆，它的周长小，即与不知领域的接触面小，它感受到自己未知的东西少;而大圆与外界接触的这一周长大，所以更感到自己未知的东西多，会更加努力地去探索。”
69、 下列议论文标题中，最合适的两项是( )
70、被人们称颂为“力学之父”的牛顿发现了万有引力定律，在热学上，他确定了冷却定律。在数学上，他提出了“流数法”，建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学，开辟了数学上的一个新纪元。他是一位有多方面成就的伟大科学家，然而他非常谦逊。对于自己的成功，他谦虚地说：“如果我见的比笛卡尔要远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘故。”他还对人说：“我只像一个海滨玩耍的小孩子，有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿，真理的大海还是没有发现。”
71、根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，能使文题生动形象、精炼紧凑、含蓄隽永，能使文章锦上添花。事实上，文章的题目和内容一样，需要形象生动，有文采。运用修辞手法拟题可达到熠熠生辉的效果。如《理想的阶梯》、《莫做“墙头草”》、《痛苦是一笔财富》。
72、学会谦虚是一个人学习的必经过程。谦虚是学习的帮手，正如骄傲是学习的敌人一样。学会了谦虚，你就学会了学习的捷径，你就掌握了学习的简便方法，你就拥有了开启学习大门的钥匙。学会谦虚，不仅要对老师谦虚，也要对同学谦虚，更要对自己谦虚。总之，学会谦虚就是要对所用能给予你知识和能力的东西谦虚，谦虚地学习，谦虚地接受，谦虚地成长。
73、简洁凝炼，短小的标题能给人以深刻的印象和广阔的联想空间。如《应当辩证地看待文凭与水平的关系》就不如《文凭与水平》简洁凝炼，具有吸引力。
74、写作是全面的训练，因为写作你必须全面化，你要变成一个收集者、观察者、组织者、思考者和行动家。所以写作可以让孩子的脑全面发展，他最后能找到这里面的乐趣。
75、 C.法律需要多点人文关怀 D.大义灭亲，为你点赞
76、你要看得见，要有图象思考，再来要对比，再过来一点，就是要动作。
77、是啊！多么好的一个比喻，多么深刻的一番阐述！
78、忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。我可以给你一个更好的主意。”
79、 AD/A项提到孩子父母这些词，这不是材料的核心词 D项显得宽泛，也缺乏论点，过于简短的标题都是不适宜的
80、 二十出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。
81、在实际评卷过程中，以立意为中心，定类分档分等打分。
82、杭州中考作文历年命题形式多为命题(半命题)、话题、材料故事等形式出现，极少出现诗歌素材、漫画(或图片)等形式。今年有可能会在命题形式上推陈出新。当然，不管以什么形式考查，命题宗旨仍将是围绕中学生成长主题。
83、就这样一学期很快过去了，考级的日子临近时，我连歌词都没背会，伴奏的调也没配合过，我看出了妈妈的怒气，这次她一定要看我出丑了，只是没把话说出来而已。果然网上查询成绩时，我的成绩仅仅是及格，这下我才当头一棒，后悔莫及!妈妈还是没说什么，但我的眼前却浮现了莎士比亚的那句名言：“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。”
84、 A.急功近利，过犹不及
85、阅读下面文字，按要求写一篇文章。(60分)
86、龙隐于雾中，于雾中而出，不出则矣，出则惊天动地。当我们隐锋芒，我们在成长，而别人在争斗，当我们成长起来时，使轮到我们来绽放光彩了，到时必定如潜龙出渊一般惊天动地。诸葛亮在刘备三顾茅庐前一直隐居山中，莫非是在睡觉玩乐。据我所知，在隐居期间诸葛亮一直在苦心钻研兵法、计谋、磨练心性，待到他出山之时方能有如此声名，个中道理，不说也自然明了。
87、“乐”的内涵很丰富，选材范围很广泛，我们可以从以下角度进行发掘：
88、那天，我看到有一个老奶奶在公交车站转悠，她来到我身边，想来看下她可以坐哪辆公交车到花圃，但是因为我穿上了“迷彩服”，关键部位被遮掩，加之老奶奶的视力差，看不清字，所以我并没有给她有效信息。这不能怪我！
89、有一次，南怀瑾乘火车，身边坐了一个年轻人，捧着一本书入神地看。南怀瑾瞟了一眼他手里的书，随口问了句：“有那么好看吗？”年轻人做出了肯定的回答，并说自己一直十分喜欢读这位作家的作品。南怀瑾说：“哦。那我回头也买一本来看看。”其实那本书的作者正是南怀瑾。
90、与之相对的，面对那种思想有价值但性格嚣张的人，我们不妨谦虚一些，对其态度我们要清风拂山岗，将其一带而过。因为我们要低姿态的原因在于我们要学习他们的长处，那些身上比你明慧的地方，而并非其待人之道。