1、(解释)忧愁如山，苦闷似海。形容愁闷象山一样大，象海一样深，无法排遣。
2、( )那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
3、出处：《观潮》中“闷雷滚动”原段落是：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
4、远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动 响声越来越大 江面风平浪静 东边水天相接的地方出现了一条白线多 迫切 人们看到潮来了十分惊喜、激动
5、雨纷纷，旧故里草木深，我听闻，你始终一个人......
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7、人山人海 若隐若现 风平浪静 人声鼎沸 山崩地裂
8、通过同伴互助的学习，根据所学的课文，用自己的话来介绍钱江潮，发展语言。
9、暑假来临，小编给大家整理了四年级语文上册高清电子课本和每一课课文朗诵、图文讲解等资料包，各位家长可以暑假给孩子看一看，提前预习新课文！(建议老师转发到班级群)
10、这段话中描写了钱塘江大潮声音的变化，从“________________________”到“_______________”；江面景象的变化，从“___________”到“________________________”。(闷雷滚动造句)。
11、形容许多人在一起大声讲话声音喧闹，像开了锅一样。( )
12、钱塘江大潮太壮观了，它是大自然的奇迹，它不愧为“天下奇观”！
13、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。(3分)
14、山岳倒塌、地面开裂，形容声响巨大或变化剧烈。( )
15、我认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。(15分)
16、声音低沉的雷。侯金镜《漫游小五台》：“桑干河上打了闷雷，下了初夏的小雨。”吴运铎《把一切献给d·童年》：“水流通过粗大的铁管，喷到半空，又倒泄下来，发出闷雷一样的声音。”
17、闷：mēn(闷热、闷声不响)mèn(烦闷、闷闷不乐)
18、此时我坐在教室里，听到的雷声像接力一样，在前一个衰竭时，总有更强的一个来延续它的辉煌。
19、( )那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
20、________________________________
21、“榕”用音序查字法应查();用部首查字法应查()。(2分)
22、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。(运用加粗词造句)
23、( )那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
24、合( ) 鸟( ) 小巧玲( )
25、比喻句1：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
26、“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。
27、远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动 响声越来越大 江面风平浪静 东边水天相接的地方出现了一条白线多 迫切 人们看到潮来了十分惊喜、激动
28、( )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
29、远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动 响声越来越大 江面风平浪静 东边水天相接的地方出现了一条白线多 迫切 人们看到潮来了十分惊喜、激动
30、假如你有机会去钱塘江观潮，面对如此壮观的奇景，你会怎样表达你的内心所想呢？
31、引导学生能深情朗读课文，背诵课文第三段。学着按时间写作的办法仿写片段《雷雨》。