1、正如以上提到，由于产业涉及到的技术领域太广，从该专业的方向来看，人才主要从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。培养方向还是主要聚焦在软件领域。(虚拟现实应用技术)。
2、开设虚拟现实技术应用专业需要哪些准备材料？可以咨询哪些人员？
3、VR课件资源的创作，虚拟现实应用技术人才培养，还可以帮助学生在虚拟现实方面的成果转化。已经开始认识到虚拟实训室在教育领域的应用价值，除了可以辅助高校的科研工作。
4、OBE人才培养模式：构建科学可靠的人才培养质量评价体系，运用学习评价手段，面向学生提供可视化数据分析，让学生认清自己的优势与不足，引导学生针对不足之处加以改进。
5、虚拟现实技术又称“灵境技术”、“虚拟环境”、“赛伯空间”，英文名为VirtualReality，简称VR技术。虚拟现实技术是一种综合应用计算机图形学，人机接口技术，传感器技术以及人工智能等技术，制造出逼真的人工模拟环境，并能有效地模拟人在自然环境中的各种感知的高级的人机交互技术。
6、虚拟现实应用技术专业更名为虚拟现实技术应用
7、2016年为虚拟现实(VR)产业元年，近年来得到快速发展，行业处于发展的快车道上。从2019年全球各国开始推广5G技术以来，5G技术推动将有效助力云VR的发展，行业进入5G云VR时代。
8、虚拟现实产品销售岗位：熟悉产品的结构、主要功能、性能、优缺点，从事虚拟现实产品销售。
9、从今天来看，新技术出来的时候，追风的人还是很多的。现在留下一地鸡毛，不过这样让整个市场更加理性了。
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11、主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。随着行业的不断发展，数字化应用的广泛普及，虚拟现实的相关技术应用出现在各行各业。
12、在教育领域，虽然至今为止已有诸多利好政策，不过大多在于建立虚拟现实实验室或者尝试性地将虚拟现实应用到教学、研究中，虽然也推动了行业，不过其覆盖的只是一小部分人群，且还是停留在研究、尝试阶段。
13、军事领域，包括武器系统的仿真实操，飞行控制的仿真模拟。
14、2020年，中国5G正式进入规模商用时期。2020年初突发的新冠肺炎疫情使经济发展承压，3月4日，中共中央政治局常务委员会召开会议，要求加快5G网络、数据中心等新型基础设施建设进度，5G作为新型基础设施的战略地位进一步凸显。根据工信部数据显示，截至2020年末，我国累计建成5G基站8万个，推动共建共享5G基站33万个，5G网络已覆盖全国地级以上城市及重点县市。
15、这种技术的应用，改进了人们利用计算机进行多工程数据处理的方式，尤其在需要对大量抽象数据进行处理时;同时，它在许多不同领域的应用，可以带来巨大的经济效益。
16、我们经常能够在，高铁，万达广场，或者其他的SHOP区域，体验的VR体验馆，都是主机形式的。
17、▶号外！号外！史上最赚钱的专业来啦，居然是......
18、近几年在金熊猫文创设计大赛、四川职业院校技能大赛虚拟现实技术大赛、应用型人才技能大赛均有获得一等奖等奖项。
19、沉浸性又称临场感，指的是虚拟环境给参与者带来的身临其境的体验，它被认为是表征虚拟现实环境性能的重要指标。基于人类的视觉、听觉等感官和心理特点，由计算机产生逼真三维立体图像，参与者通过戴上头盔显示器、数据手套等交互设备，仿佛置身于真实的客观世界中。
20、依托VR/AR综合技能训练中心，打造VR专业育训平台，通过体验式教学、模拟教学、实习实训等环节，为学生提供学习、社会服务、技能竞赛、职业技能考证等一体化的环境。
21、那么，从业人员工薪资水平处于什么档次呢，请看网络查询到的一些统计：
22、另外，VR带给我们的是视觉上的体验，现在社会在发展，人们的生活要求也越来越高，而我们的VR虚拟现实就可以应用到很多的地方。
23、那么我们看到，全球VR的技术，现在确实广泛应用在很多领域。
24、但是，软件工程专业的毕业生就业率要高于网络工程，平均工资也高。、
25、副教授，中共d员，四川城市职业学院专职教师。2005年毕业于武汉大学城市设计学院艺术设计专业，长期从事艺术设计教学研究工作，在各类国家级、省级期刊上发表论文十余篇，与多家出版社合作发表插画作品十余本，作品《青春文学书签设计》获第七届中国高校美术作品学年展教师组“一等奖”，插画作品《人生最美的相遇》获第十届创意中国设计大奖教师组“二等奖”，主研四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目“绘画技术在性教育中的应用研究”、四川省教育厅人文社会科学项目“高职院校培养地域性非物质文化传承人才的研究--以四川绵竹年画为例”，著、主编、参编出版《动漫角色与绘画技法》《FLASH动画基础与实训》《Photoshop平面设计与制作》《动画概论》《广告设计》《构成基础》等学术专著及教材六部。
26、2018年或将成为虚拟现实应用技术爆发的第二元年，一在国宏观政策的调控下，Facebook、谷歌、苹果、华为、百度、腾讯等巨头们在此行业的不断投入、前程无忧智联招聘等知名招聘平台中招聘人数的不断攀升，可以看出虚拟现实应用技术人才的需求量将成井喷式爆发，就业问题将迎刃而解。
27、VR/AR相对其他很多产业来说门槛更高，涉及到图形图像、输入算法、交互、光学等尖端领域，对于人才要求极高，所以技术较强的厂商的核心成员几乎都是海归、博士等。而技术型的人才占据了VR行业的半壁江山，从2014年、2015年、2016年分别占比3%、2%、5%，高端人才的供不应求是整个行业的现状，也是亟待解决的问题。
28、版权说明：本文内容来源于烟台汽车工程职业学院·。以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有，分享为公益，未用于营利，如涉及版权等问题，请及时与我们联系，我们会第一时间进行处理。
29、联合上海曼恒数字技术股份有限公司、广州市英途信息技术有限公司、广州亮风台信息科技有限公司、广州市大湾区虚拟现实研究院等企业及科研机构，在课程体系、教学资源、师资培育和社会服务方面开展深度合作。
30、VR技术的交互指的是，参与者借助专用的三维交互设备与虚拟环境之间以自然的方式进行交互，这样的交互比平面图形交互拥有更加丰富的形式。
31、 我院跟虚拟现实应用技术专业相关的实训室主要有虚拟现实实训室、计算机网络实训室、物联网应用实训室等。其中，虚拟现实实训室中配置服务器、高端工作站、VR一体机、VR眼镜等设备，可供虚拟现实应用技术专业学生进行专业学习及实训。
32、企业的竞争是人才的竞争，人才是核心竞争力，是衡量行业发展的重要指标。而如果国内VR/AR要长远发展，赶超海外的话，必须要有更专业的人源源不断地进来才行。
33、(特别说明)本专业为全国首批高职虚拟现实应用技术专业，已与网龙、3glass、飞思未来等知名企业建立了深度校企合作关系。专业教师指导学生获得了2018年全国职业院校技能大赛“虚拟现实(VR)设计与制作”国赛一等奖。
34、兼职教师：由合作企业的技术工程师担任，每学期至少有一门课程由企业兼职教师任课，同时积极聘请企业兼职教师与专任教师共同承担社会服务项目与学生技能竞赛等的指导。
35、(主干课程)计算机基础，C语言程序设计，C#高级程序设计，计算机图像处理，虚拟现实建模技术，虚拟现实编程技术，虚拟现实应用开发，虚拟现实游戏开发，虚拟现实交互开发，全景拍摄和制作等。
36、到2018年，虽然有一部分人离开了VR/AR行业，但仍可以看到Facebook、谷歌、苹果、华为、百度、腾讯等巨头们都还在不断投入、招揽顶级人才，它们依旧在引领者行业的发展。
37、程序设计基础、计算机网络基础、数据库原理与应用、数据结构、虚拟现实技术原理、Unity3D游戏开发基础、虚幻Unreal游戏引擎基础、游戏特效制作、Unity3D虚拟现实开发实战、虚拟现实交互设计、游戏框架设计与制作、Unreal虚拟现实开发案例、网络游戏开发、AR增强现实开发基础等课程。
38、为考生提供专业的全面的3+证书高考、自主招生等考试资讯!
39、图形图像效果处理(PSAI)、C#编程语言C#编程语言VR拍摄技巧、版式设计、AR项目开发基础、虚拟引擎应用1(U3D)、VR3D基础建模、VR3D仿真材质与特效、VR全景视频后期制作、虚拟引擎应用VR虚拟场景制作与演示、虚拟场景测试。
40、毕业院校：本科毕业于四川师范大学视觉传达设计专业，硕士研究生毕业于四川师范大学视觉传达设计专业。获得成果：美术“学院奖”之“我最喜欢的佳作奖”/银奖/铜奖各一次：创意成都视觉艺术大赛三等奖：2017金熊猫文创设计奖“银奖”、第六届全国高校数字艺术大赛(四川赛区)教师组“二等奖”、第六届全国高校数字艺术大赛教师组“三等奖”、第十届全国大学生广告艺术大赛“优秀指导教师”第六届全国高校数字艺术大赛“优秀指导教师”、第十六届中国大学生广告艺术节“优秀指导教师”等各项国内外奖项。主持《天立国际学校导视系统设计及施工分析》项目，主持四川艺乐东方教育科技有限公司-乐乐牛温江校区打造项目，发表学术论文数十篇,从事高校专业教学5余年。
41、(就业方向)主要面向虚拟现实技术相关的企事业单位，在虚拟现实和增强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作的相关岗位。
42、英语证书,会计证书,电工证书,电子证书,机械证书,化学证书,旅游证书,土木工程证书,计算机证书,教育基础综合证书,生物技术基础证书,美术基础证书,音乐综合证书
43、毕业生主要面向虚拟现实VR、增强现实AR、动漫游戏、网络传媒、软件开发等高新技术行业，以及房产动画、装饰装潢、建筑设计、出版等商业文化单位，能从事在动漫、游戏、人机交互、影视及广告、图书、网络媒体、建筑、服装、艺术、工业等行业进行虚拟现实开发、产品概念设计、策划、角色造型设计、全景视频缝合等工作，就业前景广阔。
44、将虚拟现实应用技术设置为专业，这证明虚拟现实应用技术将作为标准课程进入高职院校，标准意味着统一和普及，不光是为虚拟现实正名，让更多的人正确地认识虚拟现实，也让这一技术能够以最快的速度落实下去。
45、常规情况下，某个高校申请、创建、开设新学科有一系列固定的流程，高校领导仅需按部就班的操作即可。行业空白，教师急缺。虚拟现实应用技术行业人才、导师急缺的情况下，高校创建新专业举步维艰，甚至是寸步难行。
46、 虚拟现实概论、C++程序设计、影视后期制作、人机交互界面设计、分镜头脚本设计、三维工业建模、三维动画设计、虚拟引擎技术基础、虚拟引擎高级应用等。
47、5G云VR除了提高用户的体验，同时也节约VR终端成本。根据iResearch数据显示，到2023年5G云VR终端节约的成本规模将达到79亿元。
48、(7)具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。
49、(5)具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备或平台的能力；
50、本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才，修业期限为
51、VR技术使得人从被动转为主动接受事物，人们从定性和定量两者集成的环境中，通过感性认识和理性认识主动探寻信息，深化概念并进而产生认知上的新意和构想。
52、虚拟现实技术在2015年获得了极高的关注，据调研数据显示，受访人群中大约有55%的用户表示可能会购买虚拟现实设备，这个消息无疑是令人振奋的。甚至有人把2015当成VR元年，这也就是昨天的事嘛。
53、(5)具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备或平台的能力；
54、(主干课程)计算机基础，C语言程序设计，C#高级程序设计，计算机图像处理，虚拟现实建模技术，虚拟现实编程技术，虚拟现实应用开发，虚拟现实游戏开发，虚拟现实交互开发，全景拍摄和制作等。
55、(6)具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力；
56、(就业方向)主要面向虚拟现实技术相关的企事业单位，在虚拟现实和增强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作的相关岗位。
57、多媒体设计岗位：音视频剪辑、影视处理及特效设计等。
58、教学资源：与企业共建共享优质教学资源，将企业发展规划、技术规范与学校育人标准深度融合，共同开发符合行业人才培养需求的多层级数字化教学资源，推动资源在校内外和企业共建共享共用，支撑教学与实训；
59、2018年2月28日，根据《北京市中等职业学校专业设置管理办法实施细则(试行)》(京教职成〔2010〕13号)和市教委《关于做好2018年中等职业学校专业申报备案的通知》(京教函〔2017〕596号)精神，研究确定对北京22所学校39个新增专业(技能方向)进行备案，从2018年起列入招生计划。
60、(1)具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
61、计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试/多媒体应用设计师/网页制作员/UnityCertifiedProfessional专业能力认证,CAEC三维数字化产品设计/AdobeProductionStudio影视后期平台的综合认证/影视剪辑师。
62、VR场景拍摄专周实训、互联网新媒体项目实训、AR项目开发实训等。
63、“产教融合、校企合作”着重发力，打造品牌专业：
64、 丰富多彩的社团活动，让你的课余生活充实有趣儿。
65、(培养目标)掌握虚拟现实技术和增强现实技术相关专业理论知识，具有虚拟现实技术和增强现实技术相关项目的软件开发和系统集成能力，包括虚拟现实领域的高级三维模型制作，三维动画制作，虚拟现实场景制作，交互功能开发，虚拟现实软硬件平台搭建和调试等能力，培养从事虚拟现实技术和增强现实技术项目设计、开发、调试等工作的高素质技能型人才。
66、 本专业面向虚拟现实应用行业，服务于虚拟现实产品设计公司、虚拟现实终端设备制造企业以及各类应用虚拟现实的企事业单位，培养具有3D资源制作技术、交互式媒体设计、虚拟引擎开发与设计、虚拟现实工程项目设计与实施等知识，重点培养从事三维工业建模、三维动画设计、交互界面设计、多媒体设计、虚拟引擎开发、手游开发等岗位的高素质技术技能型人才。