1、——刘安婷2)在未知中生存，你必须抓住你已知什么。——刘安婷3)如果这是一个世代的运动，就必须由这个世代来做。
2、 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
3、 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。(教育经典名言名句大全)。
4、 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
5、教师是一个神圣的职业，教师的一言一行都影响着一个祖国未来，教师需要谨言慎行，下面是小编为大家整理的关于教师的经典名言名句，希望对大家会有所帮助！
6、至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。——克雷洛夫
7、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。毛泽东
8、 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
9、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊
10、9)网络时代，论文可以粘贴，哲理可以复制，素材可以拼凑，唯独思想和辨别能力是自己的。因此，与其迷恋素材，不如提升思辨力。
11、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
12、为孩子的这天负责，为孩子的性命负责已不再是对教师的高要求，而是咱们应守的职责和规则。
13、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基
14、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
15、看似美丽壮观的东西，其背后也许是灾难。(在太空中看桑迪甚是壮观，却带给人类巨大的灾难)
16、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔，印度尼西亚诗人
17、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
18、 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
19、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
20、最好的学习是对过去的反思，最好的教训是你曾经历过的失败。
21、关于培养——培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
22、 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
23、 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
24、 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
25、不实心不成事，不虚心不知事;不自是者博闻，不自满者受益。
26、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
27、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——卢梭
28、 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
29、——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》。有关家庭教育好句好段加感悟尊重孩子的想法，做个好“参谋”；理解孩子的行为，做个好“伙伴”；爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。
30、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习。——高尔基
31、 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
32、如果你想快点成名，那么就得早点起床;如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲;如果你想慢点老化，那么你就得快点学习;如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。不怕路远，就怕志短;不怕缓慢，就怕常站;不怕贫穷，就怕惰懒;不怕对手悍，就怕自己颤。最难的，其实是自己。
33、子曰：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
34、教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远的境界，让教育拥有宁静的天空纯净的沃土。
35、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
36、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
37、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲------汉乐府民歌《长歌行》
38、安利卡，如果你不去上学，你的生活会变得多没意义啊！描述教学的句子关于教育的优美句子1)一种学问，总要和人之生命、生活发生关系。
39、努力发现别人的长处，向别人学习，就会感到学习生活在高地广，到处都是学问，都是欢乐。
40、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
41、作者：苏霍姆林斯基要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
42、永远用观赏的目光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
43、作者：(前苏联)苏霍姆林斯基对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者：克鲁普斯卡娅劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。
44、我跟所有人一样，开始榜样是盖茨、李嘉诚，后来发现他们不是我的榜样，没法学习，太大太强。真正的榜样一定在你附近，你做小饭馆，榜样就是斜对面的小饭馆。马云
45、没有人能够知道春风的颜色，只能当她吹拂过山川和田野；没有人能够知道教育的发生，只能当她让学习者的心灵扬起风帆；没有人能够知道孩子的灵慧，只能当他们自由的思考和实践。
46、关于求己——惜衣惜食，非为惜财缘惜福；求名求利，须知求己胜求人。——丰子恺(中国美术教育家)
47、 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素
48、知足常乐。行坐安然，贫富安然，名利不贪，恬淡寡欲，清静无为，宁静致远，知足赛过长生药，常乐好比活神仙。
49、关于心灵——教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
50、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
51、远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。
52、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
53、天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。
54、大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。——卢梭
55、要知道，由活的人所说出来的话，不单是只靠它的内容来激发对方的思想和感情的。 这里有交谈者的一副兴致勃勃的面孔。 有一双一忽儿在科学的丰功伟绩面前燃烧着赞美的火光，一忽儿又好象在怀疑所作的结论的正确性而眯缝起来的眼睛，有表情，还有手势……。 --赞可夫。
56、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——卢梭
57、 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
58、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
59、让所爱的孩子外出旅行。这里的旅行不是观光，而是离开家乡到陌生之地工作。人不离开父母的保护，不体会到这种艰辛就得不到锤炼，就更谈不上真正的幸福。如果真的爱孩子，就是要让孩子吃些苦。否则等孩子长大了真的一无所成，再后悔就来不及了。
60、拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
61、关于艺术的事业——使教育过程成为一种艺术的事业。
62、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
63、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
64、出自 战国 孔子《伦语》 学而不思则罔，思而不学则殆。 只学习不思考，容易迷惑不解。只思考不学习，很危险。
65、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功希望的阶梯。
66、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。——狄更斯
67、谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。
68、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。
69、 走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
70、 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
71、 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
72、 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。