1、树上的苹果红红的,像害羞的姑娘的脸颊，又像一个个小太阳。(红红的苹果像什么)。
2、科学化的有效管理，全镇果业蓬勃发展，我镇共有11家苹果种植专业合作社，5个省级果业一村一品示范村，7个百亩示范园。发掘培养技术人员83人，其中，职业农民33人，技术能手50人，发展社员1560多户，辐射带动全镇农户3800户，高标准、高规格发展苹果示范园。
3、(1)春节来了，红红的苹果?预示着家庭的幸福，生活的美满。
4、语音课堂第五期：《贪吃的小狮子》(附音频)
5、 故事均为中国经典故事，弘扬了民族文化，突出美好、温馨的主题，表现了真、善、美的理念，能提供儿童成长所需的美德、智慧和力量。配以7幅色彩鲜艳、童稚可爱的大图，能够充分调动儿童的阅读兴趣，培养孩子的审美情趣。本书集经典童话、猜谜和游戏于一身：故事里的一些词语已经被小图片替代了，孩子在阅读的时候，需要说出与图片对应的词语,才能完整地将故事读完。这一过程不但能培养孩子的想象力、事物认知能力、语言表达能力，更能提高他们的阅读兴趣，全面开发大脑潜能。
6、 小熊的苹果树长大了。满树粉嘟嘟的花儿谢了，枝头上挂满了一个个青青的苹果。小熊心里别提有多高兴啦。
7、 小熊给苹果树捉虫子，小山羊看见了忙过来帮他一起捉。小熊乐呵呵地对小山羊说:"等苹果熟了，我请你吃甜苹果。”
8、果园里的梨穿上了金黄的外套，苹果穿上红红的外衣挂在枝头上，西瓜披上了绿绿的皮衣躺在地上。
9、语音课堂第十期：为什么眼睛进了灰尘不能用手揉？(附音频)
10、 小熊的苹果越长越大，越长越红，小熊也越来越怕见小猴子他们。一天，他正在屋里想心事，小猴子、小花鹿和小山羊又跑来了。小猴子说：“再给你的苹果树浇些水吧！”小花鹿说：“再给你的苹果树上些肥吧！”小山羊说：“再给你的苹果树捉捉虫子吧！”
11、恋爱就象电脑，永远都有N个毛病等待修理，等你修好后却发现等待修理的新毛病大于N。
12、红彤彤的苹果像一朵朵鲜艳的花朵，又像穿着一身红红的外衣。
13、小时候的苹果是绿色的，好像一个个小小的绿色小绒球。
14、苹果仿佛一盏盏灯笼，敲响了丰收的美好钟声。
15、红红的苹果像一朵朵鲜艳的花朵，又像穿着一身红红的外衣。
16、 曹青云告诉记者，西式红梨在我国西北地区种植面积较大。自己农场几年前引进这一品种，但长势并不好，结果率也不高。今年经过前期授粉剪枝梳果，1000株西式红梨长势不错，每株树上挂果率也挺高。除了果形和普通翠玉翠冠蜜梨有很大区别外，这西式蜜梨的口感也和普通蜜梨不同。
17、截止目前，聘请果业专家召开各类技术培训会三十余次，培训果农3000人次。越来越多的果园纳入示范园，确保了我镇果业的持续、健康发展，巩固鲜干果的主导地位。
18、 多好的朋友啊!小熊想想自己，羞得脸红红的，惭愧地低下了头。小猴子他们以为小熊还为没有红苹果而伤心呢，忙安慰他说:"别难过了，明年你的苹果树一-定会结满又红又大的甜苹果的。”
19、红红的苹果像一盏盏红灯笼挂在枝头。那黄澄澄的桔子，像一个个金色的皮球。果园里的小枣像一颗颗红玛瑙镶嵌在树枝上。
20、雨后的草原野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿都是五颜六色的了!
21、苹果仿佛一盏盏灯笼，敲响了丰收的美好钟声。
22、 小熊再也忍不住了，拉着大家的手说:"不用等明年了，现在我就带你们去看红红的大苹果。"小熊带朋友来到树下，大家扒开密密的叶子。“呀，大苹果，多红多大的苹果啊!"大家惊喜地叫着。小猴子攀着树枝，小花鹿伸长脖子，小山羊踮起脚跟，大家笑得-个个小脸蛋哟，也像红红的大苹果了。
23、树上的苹果红红的像飞舞的气球，又像满街幸福的红灯笼。
24、苹果挂在树枝上，脸涨得通红，好像在热情地向人们打招呼。
25、 可是一天夜里，突然刮了一场很大很大的风，把苹果都吹落了。小熊望着一地的青苹果，伤心得哭了。
26、4树上的苹果?红红的像一颗颗红心，又像一个个面色红润的胖娃娃。
27、可是一天夜里，突然刮了一场很大很大的风，把苹果都吹落了。小熊望着一地的青苹果，伤心得哭了。
28、小猴子、小花鹿和小山羊听见哭声都跑来安慰他。大家说：“我们都好好帮你看管苹果树，明年你的苹果树一定会结出又红又大的甜苹果的。”说着，小猴子去给苹果树浇水，小花鹿去给苹果树施肥，小山羊去给苹果树除草。小熊呢，也爬到苹果树上捉虫子。捉着捉着，小熊的手忽然停住了，原来他发现在一片叶子底下还藏着一个嫩嫩的小苹果。苹果，这里还有一个苹果！小熊高兴得差点喊出声来。“就剩下这一个苹果了，小猴子他们摘了去我就没有了。”小熊想到这里，一声不响地用叶子遮住苹果，悄悄地溜下了树。
29、语音课堂第七期：《小壁虎借尾巴》(附音频)
30、树上的苹果红红的像害羞的姑娘的脸颊，又像一个个小太阳。
31、小熊的苹果树长大了。满树粉嘟嘟的花儿谢了，枝头上挂满了一个个青青的苹果。小熊心里别提有多高兴啦。
32、苹果躺在精致的礼盒中，就象一颗颗真城的经心。
33、在每个故事的末尾，我们还配以“小故事大道理”，揭示出故事蕴涵的哲理，使孩子们在阅读、聆听的过程中学到做人的道理。
34、“早上六点我都赶来排队买苹果了，赶紧买了，趁凉下地可摘呀”稠桑村的果农王大妈说道。
35、小熊再也忍不住了，拉着大家的手说：“不用等明年了，现在我就带你们去看红红的大苹果。”小熊带朋友来到树下，大家扒开密密的叶子。“呀，大苹果，多红多大的苹果啊！”大家惊喜地叫着。小猴子攀着树枝，小花鹿伸长脖子，小山羊踮起脚跟，大家笑得一个个小脸蛋哟，也像红红的大苹果了。
36、红彤彤的苹果像飞舞的气球，又像满街幸福的红灯笼。
37、 捉着捉着，小熊的手忽然停住，了，原来他发现在一片叶子底下还藏着一个嫩嫩的小苹果。苹果，这里还有一个苹果!小熊高兴得差点喊出声来。"就剩下这一个苹果了，小猴子他们摘了去我就没有了。"小熊想到这里，一声不响地用叶子遮住苹果，悄悄地溜下了树。
38、 多好的朋友啊！小熊想想自己，羞得脸红红的，惭愧地低下了头。小猴子他们以为小熊还为没有红苹果而伤心呢，忙安慰他说：“别难过了，明年你的苹果树一定会结满又红又大的甜苹果的。”
39、红红的苹果像一个个小精灵在枝头上肆意欢呼。
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41、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
42、这一路种的都是高粱，已经长得高过人头了，绿油油的像一堵没有止境的围墙。
43、树上的苹果红红的像一朵朵鲜艳的花朵，又像穿着一身红红的外衣。
44、小熊呢，也爬到苹果树上捉虫子。捉着捉着，小熊的手忽然停住了，原来他发现在一片叶子底下还藏着一个嫩嫩的小苹果。苹果，这里还有一个苹果！小熊高兴得差点喊出声来。“就剩下这一个苹果了，小猴子他们摘了去我就没有了。”小熊想到这里，一声不响地用叶子遮住苹果，悄悄地溜下了树。
45、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
46、小熊给苹果树捉虫子，小山羊看见了忙过来帮他一起捉。小熊乐呵呵地对小山羊说：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。”
47、关庄镇地处渭北高原，位于耀州城西北12公里处，与铜川新区接壤。气候属于暖温带半湿润大陆性季风气候，年日照2552小时，有利于苹果光合物质积累。苹果全生育期昼夜温差达11℃，果糖含量高。镇域内苹果主栽品种以早熟嘎啦、美新世界、金世纪、红富士，以及极晚熟粉红女士为主。空气湿度低、紫外线强烈，病虫害少，因而果实色泽艳丽、甜度高、香味浓厚，品质优良，耐贮藏运输，商品价值极高。近年来关庄苹果早、鲜、美、脆、甜、香等地方特色享誉国内各大果品市场，受到果商青睐。延西高速、铜旬高速、耀柳公路穿境而过，交通便利。全镇南北长5公里，东西宽8公里，地域面积210平方公里。镇辖25个行政村，5129户，20280人，耕地面积3万亩。
48、红红的苹果，像喝醉酒的姑娘，满脸红彤彤的，很是可爱。
49、“今年的价格还可以，一斤能买1—5元，家里种了三亩地，估计能买8万左右，这样脱贫就有了希望了。”柏树塬村的贫困户王会玲开心的说道。
50、石榴的外表像一个球状的小口花瓶，它的皮是黄褐色的，剥开皮一看，一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐，一层之后一层。
51、它把红色给了苹果树，红红的苹果像飞舞着的红色气球，轻轻一碰便给你大大的拥抱。
52、仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄;它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的期望的色彩。
53、 小熊在院子里种了一棵苹果树，朋友们见了，都跑过来帮忙。小山羊帮他抬水，小鹿帮他挖坑，小猴子和他一起捉虫子。小熊感动极了，他乐呵呵地对朋友们说：“等苹果熟了，我请你们吃甜苹果。”
54、关庄镇是耀州区苹果种植大镇，苹果个大脆甜，果品好。早熟苹果种植7000余亩，每亩产量3500余斤，预计全镇早熟苹果收入可达5000余万元。
55、苹果像一团团燃烧的火球，藏在茂密的枝叶中间。
56、 今天三颗糖锦园幼儿园“糖果小屋故事会”为小朋友们请到的是我们可爱的Viko。Viko老师为小朋友们带来的好吃的红苹果，咦，有小动物来了，他们在干什么呀？让我们跟随Viko老师一起来听听吧~
57、语音课堂第八期：为什么每天都要刷牙？(附音频)
58、 小猴子、小花鹿和小山羊听见哭声都跑来,安慰他。大家说:“我们都好好帮你看管苹果树，明年你的苹果树一定会结出又红又大的甜苹果的。"说着，小猴子去给苹果树浇水，小花鹿去给苹果树施肥，小山羊去给苹果树除草。小熊呢，也爬到苹果树上捉虫子。
59、它把红色给了苹果树，红红的苹果像一朵朵娇艳欲滴的大红花，迎接着四面八方的客人。
60、红红的苹果，像一个个调皮的孩子，在枝头上嬉戏打闹。
61、苹果仿佛一盏盏灯笼，敲响了丰收的美好钟声。
62、 小朋友们，这个故事告诉我们要学会分享，分享是快乐的，在快乐别人的同时，也在快乐着自己，分享是有趣的，它让你琢磨不透，又感到很快乐。自私的人往往不会快乐，因为他们不懂得给予、分享，快乐的人往往都是懂得分享的人。当你将快乐分享给别人的时候，你就会得到两份甚至更多的快乐，让我们一起分享，一起快乐吧~
63、树上的苹果熟了，红统统的随风晃悠，像调皮的孩子想回到土地的怀抱。
64、 小熊的苹果越长越大，越长越红，小熊也越来越怕见小猴子他们。一天，他正在屋里想心事，小猴子、小花鹿和小山羊又跑来了。小猴子说:"再给你的苹果树浇些水吧!"小花鹿说:"再给你的苹果树.上些肥吧!"小山羊说:"再给你的苹果树捉捉虫子吧!
65、 小熊给苹果树捉虫子，小山羊看见了忙过来帮他一起捉。小熊乐呵呵地对小山羊说：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。”
66、红红的苹果像个可爱的小娃娃，俏皮地挂在树上荡秋千，好像在说：“快来跟我一起玩吧。”
67、描写时要抓住苹果的形状来寻找熟悉的事物来表达，如红红的苹果像小圆球；
68、苹果仿佛一盏盏灯笼，敲响了丰收的美好钟声。
69、从前有一个动物村庄，每一个小动物都有自己的院子。小熊在院子里种了一棵苹果树。小熊给苹果树浇水，小猴子看见了忙过来帮他抬水。小熊乐呵呵地对小猴子说：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。”
70、那么这西式红梨在市场销售情况又是如何呢？曹青云告诉记者，因为口感独特，西式红梨去年少批量上市销售时就得到了市民的认可，今年已经有不少顾客提早进行了预订，预计在7月中旬可以上市，售价比普通翠玉翠冠蜜梨的销售价格每斤高一至两元。
71、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
72、除非孩子主动向您分享，否则一定不要向孩子提问这个故事讲了什么，有什么心得等问题。相信故事的力量，相信我们的孩子。
73、秋风轻轻地抚摸而过，苹果的小脸瞬间红了一大截。
74、红红的苹果，像婴儿的脸，红彤彤的，惹人喜爱。
75、恋爱就像智力竞赛，规则能够设置无数，但有1条却一向去不掉，那就是：去掉一个最高分，去掉一个最低分―-最高分总是被优先淘汰。
76、“栽下苹果树，就栽下了希望。相信3年后，这些果树会有好收成，助我早日脱贫。”近日，看着自己家地里刚栽下的9亩苹果树苗，柏树塬村村民任龙江说到。
77、庄稼灰塌塌的全拧成了绳，地上一踩就冒起一股烟。
78、明喻(Simile)是常用as或like等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。