1、2015年10月29日，习近平总书记在d的十八届五中全会上的讲话提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。
2、观众席中有人打了个呵欠，索然无味的抗议着。(兴味盎然造句怎么造)。
3、笔者在1993年撰写了《小学作文教学论》一书，其中教学实验的序列为：二年级童话体作文教学(共18单元)，三年级片断素描作文教学(共7单元)，四年级叙事素描作文教学(共6单元)，五年级实用作文教学(共20单元)。该书曾荣获上海市第五届教育科学研究成果一等奖，并一版再版，发行量很大，至今仍成为国内许多小学语文教师的必读参考书。
4、蒸(zhēng)饺 炸(zhá)酱 小米粥(zhōu)
5、这些年来，我从来都不是你喝醉时突然叫出口的名字，我只是这么多年一直站在你右侧，与你谈天说地，陪你成长的女子。――葛婉仪。独木舟
6、当dāng(当心)(当年)(当时)(当天)
7、很和蔼,但是林华可不敢放松一下警惕,对于这些**老大来说,有可能前面还和你谈天说地把妹子,后一刻就把花生米打进你的脑门了。
8、侠(大侠) 浇(浇水) 飘(飘着)
9、乡村振兴，巾帼行动，妇女是推动农业农村现代化的重要力量，是乡村振兴的享有者、受益者，更是推动者、建设者，在农村产业发展、生态环境保护、农村弱势群体关爱等方面发挥了独特作用。
10、逻辑顺畅，就是在遣词造句、布局谋篇、具体行文过程中，能够做到以下三个方面的内容：一是语言要通顺，二是因果要明显，三是主题要贯通。
11、一路上,尽管下着小雨,但我们游山赏景依然意兴盎然。
12、句型53：withone’shelp...
13、怎样才能营造出积极、活跃的课堂氛围呢？朱莉萍在这方面可没少下功夫。2013年，学校成立了朱莉萍名师工作室，工作室第一个核心的研究课题，就是如何打造“兴味盎然”的语文课堂？
14、Youmustkeepyourclassroomclean.
15、好像 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 要求
16、兴味盎然：兴味盎然的生活玄机，等您探索；热情有劲的工作哲学，叫人激赏。
17、兴师动众(xīngshīdòngzhòng)
18、通过一首歌的形式让同学们去寻找故事，再从故事衔接到戏曲、整个过程中，朱莉萍让孩子们充分发散思维、集思广益，把课堂的主动权交给了孩子们。为了让孩子们更加直观的感受京剧这门艺术，朱莉萍还特地在课上为孩子们演示京剧的小片段。
19、披(披着) 蚊(蚊子) 真(真的)
20、笔者认为，根据思维和语言发展的年龄特点，小学生通过课内外阅读掌握习作的语言手段和表达方式的程序如下：
21、Theyhavenothingtodoeveryday.
22、迎春花已开，暖暖的春风迎面吹，春天来了，冰雪消融，万物复苏，一派生机盎然的景象。愿君春天快乐，吉祥如意，健康平安，春风得意！
23、Hawaiiisfamousforitsbeautifulbeaches.
24、NeitherhenorIamastudent.
25、张月姣，世界贸易组织争端解决机制上诉机构原主席。
26、语言通顺，首先是用词要恰当、妥帖，作者心里想的是这样一个东西，所感的是这样一种情境，而所用的词语恰好能表达这样一个东西、这样一种情境，读者读后的感受与作者期望表达的意念完全一致；
27、ThoughIlikewritingtomypen-friend，ittakesalotoftime.
28、卖(卖出) 湿(湿润) 峰(山峰)
29、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃着。
30、酒桌上大家正在分分谈天说地，突然间小明放了个超响的屁，此时的谈话声戛然而止。
31、生机盎然的春色惹人喜爱，奇花斗艳的夏季固然迷人，果香飘溢的仲伙值得赞美，银装素裹的北国之冬着实壮观，乡村的黄昏。然而，我却爱乡村的黄昏，不只因为它有醉人的风姿，更因为它充满浓郁的生活气息。
32、宝妈：额，让妈妈抱一下吧，安慰一下空虚的宝宝。
33、Idon’tthinkanyofthemisinteresting.
34、在教学中学生掌握知识技能的过程，常常从示范开始，然后是模仿，再次是在练习和运用中加强理解和巩固，不断纠正错误，最后逐步达到熟练掌握的境地。就习作教学而言，课内和课外的阅读为学生提供大量文质兼美的文章，这些范例是学生模仿习作的良好的直观形式：第它们可以使学生懂得怎样选择材料，组织材料，怎样确定中心，怎样准确地选择词语，写出通顺的句子，怎样连句成段，连段成文，并注意前后文字的内在联系。第可以使学生积累丰富的作文材料和语言材料。第可以发展学生迅速理解读物和思考问题的智力技能。
35、 hái(还有)(还好)(还行)(还在)
36、要敢于与人交流。要创造一切机会与人交流。要关注交流时对方的表情动作，看看对方是否明白。凡是别人听不懂或者误判的，都要从自己身上找原因。要及时修改调整，千方百计让人家听懂自己的意思。如果在生活中能与人正常交流，写作文就不可能语言不通顺。
37、每当爷爷谈起旧社会发生的故事，我们都会兴致勃勃地认真倾听。
38、雷声响，好运惊天动地；春风来，快乐铺天盖地；阳光照，事业开天辟地；雨水浇，成功顶天立地；万物苏，健康谈天说地；惊蛰到，愿你欢天喜地！
39、要坚持“我手写我心”。作文语言要通顺，首先就要做到“我手写我心”。生活中怎样说话，作文中就怎么写作。有怎样的见闻和感受，就写怎样的见闻和感受；有怎样的见解和主张，就写怎样的见解和主张。切忌胡编乱造，更不要临时追求辞藻的华丽。
40、句型9：...not...until...
41、ABB 式的词语：香喷喷 甜津津 辣乎乎
42、小宝：我们生物老师特那啥，要把所有选择变填空。
43、她把历史课和音乐课融入了语文课，我们同学大多数上历史课，都是听不懂和不听的，然后在这节课我就明白了戏曲还有很多历史的名著。
44、张忠祥千恩万谢了绍武,他俩住在一间屋里,谈天说地,讲古论今,十分相契。
45、因为这是我们的第一节课，所以我并不知道你们所有人的名字。
46、意兴盎然：意兴：兴致。盎然：指气氛、趣味等洋溢的样子。形容兴致很浓的样子。
47、做英语预习，小宝总是兴味盎然。因为造句他可以胡说八道，就像他写英文作文一样。最近他的造句题材几乎全是三体等科幻类。
48、兴趣盎然：它很经典，读起来更兴趣盎然，如饮甘露如食甘贻。
49、 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！
50、造句1：本来这次活动很让人期待的，你这么一闹，使人兴味索然。
51、去年 美好 一堆 礼物 邓小平 植树
52、小宝：No，是从宇宙角度看世界，从玄幻角度看世界。妈妈，你真的该看看《三体》了要不然你就落伍了，巴拉巴拉………
53、句型60：seemtodo/seem+adj./(介词短语)
54、一个“PM5”，在气象中在人们生活中不是小事，在文化传承中更不是小事。这次来了个“PM5”下次就有可能又来一个“PM7”、“PM8”等等。单纯一个PM多少？谁能理解他的真正含义呢？除了专业人士或者经媒体的专业解读之后，否则我们普通人看到一篇镶嵌着各种英文字母的文章时，无疑似看无字天书，必将使未来文字“洋”化，造成难读难懂的局面。