1、文中所提到的这一句毕业赠言是什么？请工整地抄录在横线上。(1分)
2、那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。
3、好雨知时节，当春乃发生。
4、今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自拟，注意写出自己的心声来。
5、请结合文章内容或生活实际，谈谈你对文章最后一句话的理解。(3分)
6、B.“巨”字用部首查字法，应查“一”部，再查3画。
7、平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈
8、一人一双手，做事没帮手，十人十双手，拖着泰山走。
9、
10、(1)“我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？(2分)
11、最近一段时间，我的“专用下载机”机械硬盘挂了，赶上移动硬盘也快用完了，从那以后就懒得再下书了。一来时间紧，二来囊中羞涩，三是手头的硬盘数量不少，电子书应该得到集中清理。在兵荒马乱的时间短做一件耗时费力的工作，显然不是明智之举。故而最好的办法就是暂停下书的行动。
12、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
13、生当作人杰，死亦为鬼雄。
14、(2)“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作……”句中“居然”的意思是 ，作者有这样的感受是因为 ，“这一切”是指 。(3分)
15、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
16、名师详解：本题考查口语交际能力。劝告是一种常见的口语交际形式。你首先要明白你劝告的目的是什么，然后再用委婉的话说出来。做好此题的关键点在于明确交流双方的身份，注意用语的礼貌，表达意思要清晰不含混。此题应该以读书对于人的重要作用为目的出发进行劝告，必要时可以用有趣的小故事或名言的形式引起同桌的兴趣。
17、着重号：表示文中特别重要，需要注意的字词句。
18、A.搓手(cuō)杂拌(pàn)抽噎(yē)逛庙会(guàng)
19、易错提示：不结合具体的句子含义和语言环境，就不能正确判断词语的意思。
20、(4)不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
21、六年的光阴不算长，忆起从前却恍如隔世。这期间我与很多同龄人一样，承受了不少原以为承受不起的东西。但即使在绝望的时候，也不曾用勉励别人的英雄诗句来自勉，仿佛那种气概已全部赠与别人，而不再属于自己。倒是记起他一跛一跛的背影。于是很艰难地学会将痛苦与耻辱变成人生的財富，咬咬牙，俨然如真正的英雄那样对自己说：“我不入地狱谁入地狱。”为此，我对他充满感激。
22、下面歇后语中错误的一句是( )。(4分)