1、二年级：提高观察和复述能力(主要引导家长多问孩子看到/听到/闻到/摸到/感受到什么，复述别人说的话)；
2、1：应试类家长：加分，上“名校”完成家长个人规划学业。(小学生素质报告自己的话)。
3、13****01855听了姚丽雅老师《土风舞》这节课，感触很深：在核心素养为指导背景下，我们的音乐课堂需要做出很大的改变，音乐的课堂要充分尊重孩子的音乐认知，通过活动和整体感受，让孩子建立对音乐的感知，这是非常符合孩子的年龄特点的，如何让孩子主动，深入地感受，而不是被动去听。是我们应该深入思考的问题。感谢两位老师朴实，深入，非常有实际指导意义的课。(小学生素质报告自己的话)。
4、本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
5、 14小男子汉，你挺聪明的，要好好用，不能浪费。像英语课上一样，高高举起你的小手吧。相信你自己，你能行。清秀小巧的你，要与同学们搞好团结，这样会有更多的朋友的。每次听见你“今天作业又快又好”的消息，老师总是很高兴。愿你坚持、坚持、再坚持，争取更棒。
6、西安市义务阶段民办学校“小升初”招生，坚持以区县组织管理为主，学校自主招生，实行“以小学生综合素质报告单为主，结合招生学校对学生的全面素质评价，以综合素质评价结果招收新生”的招生方式。
7、 15老师很欣赏你，你是个敢于说真话，富有朝气，性格直率，爱好广泛的小男子汉，总是努力为班级争荣誉，“小强人”吉尼斯挑战赛中，永夺限时口算的桂冠。相信你如果能常常阅读课外图书，会是个更优秀的小学生。知识的海洋无边无际，尽情遨游吧。
8、是确定寻找孩子未来发展方向的一块“试验田”
9、 课后，学科组长组织小学数学组老师进行了评课、议课，大家认为本节课较好的贯彻落实新课标的要求，培养了学生的数感、数据分析能力等学科素养，让学生数学思维和数学表达的能力都得到提升。
10、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
11、15****69233作为一个在读研究生，能观摩研讨会是很荣幸的。在今早的讲座中，既能从尹教授那快速了解到学术新动态以及新理念，又能从各位一线教师的实践课中直观学习到新颖的课程导入环节。此外，还可以从各位专家的点评中学习“如何评课”“如何开展音乐活动”以及教学过程中需要注意的问题。受益匪浅，感谢各位老师。
12、多样化实践活动解决重难点：朗读、声势，学生一定需要进阶式的学习过程，简到繁，少到多；
13、158****9505伍娜老师的课不仅将知识与情景相结合，而且在不断的聆听中，注重模仿聆听，采用了很多值得学习的设计，真是好创意！
14、 18小男子汉，你似乎有点内向。文静的你，要多与同学沟通，多与老师交流，让我们大家成为好朋友。勇敢的举起你的小手，你能行。学习中，要更认真哟！
15、诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破
16、13****70016相约西子湖畔，从音乐的整体性感受-元素性体验--整体性表现！不一样的核心素养！不一样的音乐体验！不一样的音乐课堂！三尺讲台，精研细作……
17、半节课已学会歌曲，接下来做什么？合理利用有效资源为教学目标服务；
18、18****03558尹老师将枯燥的理论讲得清晰，一线教师能接受，也能启发我们的思考。尤其是观于带着培养人核心素养目标与每一节课具体的操作，评价，关注，能力等联系起来。
19、我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，用心主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。
20、可见，一个孩子日后独立参与社会生活所需要的基本技能，包括生活自理能力、待人接物的礼节、运动能力、动手能力、阅读的习惯、使用网络工具的能力等等，在平时的作业中都得到了兼顾。笔者认为这才真正体现了素质教育。小学生的作业没有大量的知识性的书面训练题，他们的作业目的也不是单纯为了考试，而是为了生活、生产和科研，作业大多讲求实用价值，作业内容比较丰富，形式也不死板，有趣原则和兴趣原则至上，没有直接硬邦邦地要求和命令，重视实用性。这样的作业，做起来真的是感觉不到有任何负担的。其实，美国教师给学生布置作业的风格与日本有惊人的相似之处，这也许是两个国家强大的重要根源之一吧。
21、说一千道一万，素质报告单在2018年还会不会有用处目前不知道，但雪飞不建议大家这么早准备，等到新政公布后，确实需要再准备也来得及。
22、18****91377第一节课《真善美的小世界》，我惊讶于杭州孩子的音乐素质，三度音程可以唱的这么准，在我们山东是不可能达到的，所以我要给杭州的孩子们点赞。其次，老师能在二声部合唱的基础上发展到三声部，这是我们想都不敢想的。俗话说，要敢想敢做，我们连想都没敢想的事情，刘志华老师已经做到了，所以，更要为刘老师点赞！
23、一二年级增设英语课可以帮助孩子养成好的学习英语习惯，同时，语言环境很关键，让一二年级的孩子在增设的英语课中提早感受英语口语是我觉得非常好的。最后感谢北师大福清附校小学部教师队伍对小孩的管理，以及徐校长的教育座谈会，受益匪浅，整体上非常满意。
24、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
25、18****67370我是来自安徽省池州市贵池区实验小学，今天上午观摩的两节课，让我感触很深，首先两位老师的素养和基本公深深让我折服，最深的是这边的学生的音乐素养太好了，但是这种教学模式要放在我教学课堂，我觉得很难实施，因为地区差异，我们的学生音乐素养这块很薄弱，课堂上师生合作较困难！还有让我印象深刻的是，这两节课，相对于我以前听的优质课有个很大的区别，以前听的课大部分都是以老师表演为主，课堂上更像是老师们之间的才艺展示，而今天的两节课，则朴实无华，更加实在，没有太多的教学套路，直入教学主题！我很喜欢！这是我个人的一些心得体会，谢谢！
26、学习态度端正，目的明确。各科成绩还算能够，没有偏科现象，此时喜欢和同学讨论问题，自主学习潜力强。上课能够认真听课并用心参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。
27、在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，上课不专心，小意见还特别多，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师相信你能做到的。
28、15****96821早上的学习让我对核心素养这一概念有了更新的认识。我十分赞同点评专家对音乐学习过程的定义，音乐的学习是一个“圆”。从感知体验到联觉联想、认知理解、表现应用、表达创造最后又回到了感知体验。这一音乐的学习过程是连续和循环的，若脱离这一教学圈则易使音乐课程变成知识概念课或纯粹的技能课。希望千课万人越办越好！
29、湖北省东湖新技术开发区花山碧桂园小学 秦 腊
30、课堂一开始，刘老师首先介绍了朱德同志的生平，讲解了“朱”字的字理，在生活中认识“德”字，通过图片了解“扁担”，运用多种识字方法帮助学生识记生字。
31、13****20193又一次姚丽雅老师的课了 一如既往地生动 整一堂课让我们耳目一新 土风舞我也上过 就和杜宏斌老师说的一样我做到的仅仅是教内容 听了姚老师的课 收获良多 谢谢千课万人组委会。
32、本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
33、本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
34、你一直在努力，老师注意到了，也看到了。你想学，想取得优异的成绩。知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
35、整体聆听、感知。开门见山，用音乐活动直接进入最典型代表作品特点的节奏；
36、18****73245朴实无华是我这次最大的感受！没有教师自我的炫技表演，没有闹哄哄的课堂营造，也没有繁杂的教学手段，有的只是始终对学生体验感受的关注。这样的教学更扎实有效，也更值得我们学习思考。
37、你是个聪明的男孩，具有一定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？相信聪明的你一定知道怎么做吧！老师期待着你带来惊喜。
38、你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
39、综合素养报告单评价维度更直观更细化，也就更具指导意义，充分考虑到小学生的年龄特点，从简单做人、坚持做事、濡养大爱这三个角度，简洁明了地给小学生做人做事指明努力的方向，让家校联络、共同配合工作更落到实处；各学科评价更具直观性，过程性，紧扣各学科特点，精细化评价让家长能更直观地了解到小孩学习过程的优点与不足，从而为学生下一阶段的成长指明方向。
40、能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。
41、 10第一感觉，小伙子，你的胆子变大了，和老师越来越靠近了。踏实、稳重的你，总是能保持着优异的成绩。做事也有始有终。体育上也要加把劲，好的身体是革命的本钱。如果平时你再能多问、多说，那你的口才会大有进步，总体会更优秀。
42、13****36385很喜欢尹教授的那句话：民歌不是歌，是一种文化。小学阶段的音乐教学，多贯穿一点民歌的讲解，多加强一点民族文化的认识，是非常有必要的，民族的，就是世界的！
43、写作格式讲解：(书信、通知、请假条、留言条、申请书、倡议书)
44、很多家长也跑来私聊雪飞，说实话这都是悬而未决的问题，雪飞也没办法给出肯定答复，只能建议有条件或原素质报告单成绩不能真实反映孩子水平的话多准备一本，也是有备无患吧。
45、综合素养报告单从知识、能力、态度三个方面出发，这种形式非常好，比较趋向于跟国际上接轨，也能比较全面的反映孩子在学校的表现。
46、扎实有效的常态课：律动(肌肉控制能力)、合唱训练
47、 5纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高各项能力！
48、15****49505 带着兴奋的心情来到千课万人，看到了许多熟悉的面孔，特别期待。上一次千课万人刘老师与姚老师的课给了我很大的启发，在我的课堂中也在做不断的改变，今天再一次有幸目睹她们的展示课与姚老师具像的例子，让我对课堂常规的规范、设计与创新又有了新的启发。
49、 11性格内向，平时沉默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱你。有较强的应变力和适应力，积极的溶入集体，没以前那么恋家了，学习劲头更足了。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯，继续保持吧。平时的总是出现你助人为乐的身影，只是，要注意全面性。
50、回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实；你的沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里，一定会非常出色。
51、我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站，都有母爱般关爱的情怀。
52、我是一位西安小升初家长，这是我的一天，请为我点赞
53、素材积累：描写“风雨雷电”的好词好句好段！
54、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
55、放假时间：2018年1月26日——2018年2月24日
56、18****23003今天上午的两堂课，音乐老师的素质都特别高，没有过多的华丽语言以及过多的形式，所有的活动都是在音乐中进行，达到了“润物细无声”的效果。