1、写阿Q的人死了，扮演阿Q的人也死了，唯独阿Q还活着。
2、第二套思想体现在独立宣言中，该宣言由托马斯•杰斐逊起草，表达了他的同胞的普遍情绪。它宣告了一个新国家的成立，这是历史上按照人人有权追求自己的价值的原则建立的第一个国家：“我们认为以下真理是不言自明的，即所有的人天生平等，上帝赋予了他们一些不可剥夺的权利；其中有生活、自由和对幸福的追求。”
3、从来不向他人乞求怜悯，而是诉诸他们的自利之心；从来不向他人谈自己的需要，而是只谈对他们的好处
4、这些思想在二十世纪初开始影响英国政府的政策。而且被越来越多的美国知识分子所接受。但直到三十年代初期的大萧条时，才开始对美国政府的政策有所影响。正如我们在第三章中指出的，大萧条是政府在金融领域中的失败造成的。在金融领域，政府自建国初期以来就一直在行使权力。但是，政府对于大萧条的责任，当时和现在都没被认识。相反，人们却普遍认为大萧条是自由资本主义的失败造成的。这个神话使公众也加入了知识分子的行列，改变了过去对于个人和政府的看法。原来人们强调个人对自己的命运负责，现在却强调个人应象象棋中的小卒那样由外界力量来摆布。原来认为政府的作用是充当仲裁者，防止人们互相强迫，现在却认为政府应充当家长，有责任迫使一些人帮助另一些人。
5、(1)这句话是西方的谚语，考虑中世纪西方的生活习惯，早餐和晚餐都是简单吃点，只有中餐才是他们的主餐，所以谚语也用午餐做比喻。 “天下没有免费的午餐”－－－涉及经济品(Economicgood)与非经济品(non－economicgood)得问题，只要是被人需求且稀缺得物品就是经济品，有价格。 (弗里德曼名言)。
6、这些字迹都是典型的，看了字就想给试卷判死刑的例子，正所谓字如其人，不让孩子练得一手好字，怎么让阅卷老师清心静气的给你批试卷，大大小小的考试都是这样。
7、地理类：《地图(人文版)》手绘世界地图绘本
8、书信类：《亲爱的汉修先生》(美)贝芙莉·克莱瑞著
9、十九世纪，经济自由和政治自由的结合，给英国和美国带来了黄金时代。美国甚至比英国更繁荣。它以清白的历史开始：阶级和等级的余毒较少；政府的限制较少；而土地则较为肥沃，人们可以去努力开发，去充分发挥自己的聪明才智；还有一片尚未开发的大陆，等待着人们去征服。
10、“您花费数年的建设时间可能在一夜之间被摧毁。无论如何都要建造。”
11、“生活不会变得更轻松或更宽容，我们会变得更强大和更有弹性。”-史蒂夫·马拉博里(SteveMaraboli)，生活，真理和自由
12、“原谅是一件有趣的事。它温暖着心脏，减轻了刺痛。”―威廉·亚瑟·沃德
13、宽恕报价8分钟“宽恕是勇敢的美德。”―英迪拉·甘地
14、“成为培育和建设的人。成为一个拥有理解力和宽容心的人，寻找最优秀的人。让人们比你发现的更好。”―MarvinJ.Ashton
15、我们不能借着肉贩，啤酒商或面包师的善行而获得晚餐，而是源于他们对自身利益的看重。
16、科幻类：《银河帝国》(美)艾萨克阿西莫夫著
17、小灾难来自于固执，大灾难来自于狂热。(罗素)
18、红色经典：《红星照耀中国》埃德加·斯诺 著
19、这时候家长就要及时对孩子进行收心疏导，调节情绪，这时可以检查孩子的暑假作业，预习下学期的新内容，来让孩子慢慢进入状态。
20、散文类：《孤独是人生的修行》余光中、蒋勋等著
21、“无论人是否要求原谅，必须立即做到。信任必须随着时间而重建。信任需要良好的记录。”―瑞克·沃伦(RickWarren)，“目标驱动的生活：我在这里干什么？”
22、“爱就是爱不爱的人。原谅意味着原谅不可原谅。信念意味着相信不可思议的事物。希望意味着当一切似乎都变得无望时希望。”―GK切斯特顿
23、数学类：《数学帮帮忙》(美)达芙妮·斯金纳/著
24、他们踏上美国国土时，并没有发现黄金铺的路；生活也不象从前想象的那么好过，但他们确实获得了自由，获得了充分发挥他们才能的机会。靠着苦干、精明、节俭和老天爷的保佑，大多数人实现了自己的希望和梦想，诱使他们的亲戚朋友也来参加他们的奋斗行列。
25、班主任温馨提示：在假期之初，陪孩子一起制作一份科学合理的假期规划，帮孩子度过一个有意义的假期是非常有必要的。
26、小说类：《我和小姐姐克拉拉》(德)茵可夫著
27、科普类：《阳光的故事》(美)佩妮·奇斯霍姆著
28、诗文漫读：《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》郭学萍
29、您的行为其他人会注意的，希望也能激发他们的宽恕！
30、数学类：《有趣得让人睡不着的数学》(日)樱井进 著
31、别指望他们解决问题，因为他们本身就是最大的问题。
32、“如果做得好，人们会指责您自私的别有用心。无论如何都要做好。”
33、但这一步是整个暑假开始的基础，承上启下，查漏补缺，和孩子聊聊上学期各科学习和成绩情况，并查找不足，和孩子一起做总结，才能明白孩子在哪方面还欠缺，家长针对孩子的培养也就有了具体的方向。
34、“给世界最好的东西，你会被踢到牙齿。无论如何，给世界带来最好的东西。”―KentM.Keith，《沉默的革命：学生会中的动态领导力》
35、中国人的思考能力到了荣华富贵这个层面就到了极限。(柏杨)
36、“原谅是释放一名囚犯，并发现该囚犯是你。”―刘易斯·史密斯
37、电影类：《少年派的奇幻漂流》(奥斯卡最佳导演)
38、“感谢上帝让政府如此浪费。如果政府在干坏事，只有浪费才能阻止危害加大。”
39、通识类：《世界是通的：“一带一路”的逻辑》王义桅著
40、亲子类：《童书非同书》黄迺毓、李坤珊、王碧华著
41、“原谅是我因为伤害我而放弃伤害你的权利。”―匿名
42、练字不是一两天就能练成的，所以趁着孩子还没有中高考，先让孩子练字吧！
43、斯密和杰斐逊都把政府权力的集中看作是对老百姓的巨大威胁；他们认为，不论什么时候都应该保护公民免受政府的专制统治。这就是弗吉尼亚权利宣言(1776年)、美国权利法案(1791年)以及美国宪法中规定的三权分立的目的；也是英国十三世纪颁布大宪章和十九世纪末改革法律机构的推动力。在斯密和杰斐逊看来，政府应该是仲裁者，而不应是当事人。杰斐逊的理想，正象他在1801年的首次就职演说中所说的那样，是建立“(一个)开明而节俭的政府，它将制止人们互相伤害，但仅此而已，在其他一切方面将放手让人们自由地追求自己的目标和从事自己的事业。”
44、21小说类：《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵 著
45、“如果你不能原谅和忘记，那就选一个。”―罗伯特·布劳特
46、在乌鸦掌控的世界里，洁白的羽毛是有罪的。(亚里士多德)
47、经典类：《水浒传·青少版》(明)施耐庵原著
48、对我们许多人来说，宽恕是一种艰难的情感。由于我们内心深处的仇恨和愤怒，发现在某些情况下几乎不可能忘记过去，或摆脱别人对我们造成的伤害。
49、有时我们所有人都错了；有时我们做错事，有不好的后果。但这并不意味着我们是邪恶的，或者从此以后我们就无法得到信任。”―艾莉森·克罗贡
50、常识类：《我的第一本安全护照》刘劲松等主编
51、“不宽恕就像喝了老鼠的毒药，然后等着老鼠死了。”―安妮·拉莫特(AnneLamott)，《旅行的怜悯：对信仰的一些思考》
52、哲学类：《孩子是个哲学家》(意)皮耶罗费鲁奇著
53、“犯错是人类，要宽恕是神圣的。”―亚历山大·波普，《批评论文》
54、这种看法在过去的半个世纪里支配了美国国内形势的发展。各级政府的规模越来越大，地方政府的权力和本来由地方政府掌管的事业，被越来越多地移交给了中央政府。政府以安全和平等为名，越来越经常地把从某些人那里得到的东西给与另一些人。政府制定出了一项又一项的政策来“管理”我们“对目标和事业的追求”，把杰斐逊的名言完全颠倒了过来。
55、以下是我们关于如何启动这一过程的鼓舞人心，明智和有力的宽恕名言，宽恕谚语和拥有胸怀的集合。
56、童诗指导：《现代诗歌教育普及读本》王宜振编著
57、“我认为，如果上帝原谅我们，我们必须原谅自己。否则，这几乎就像将自己设置为比他更高的法庭。”―CS刘易斯
58、当下首要任务，不是要走向世界，而是要回归人类。
59、要对于一个国家形成一个正确的判断，我们必须把同一个国家的相距久远的两个时期进行对比。进步是缓慢的，时代太近了，不但看不出它的改良，有时，即使国家改良了，但我们往往因看到某种产业的凋零或一地方的衰落，便怀疑它全国的财富与产业都在退步。
60、绘本类：《拔萝卜》改编(韩)金振洛，编译，郭文蕊著
61、童诗类：《一个孩子的诗园》(英)斯蒂文森著
62、“原谅是打开怨恨之门和仇恨之手的钥匙。它是一种力量，可以打破苦难和自私的束缚。”―Corrie十个动臂，我的笔记本上的剪报
63、“社会没有价值观。人们有价值观。一个社会，如果把(结果平等意义上的)平等置于自由之上，最终既不会有平等，也不会有自由。使用强制来实现平等，会摧毁自由，而出于善良目的而引入的强制，最终会落入利用强制来促进自身利益的人手中。另一方面，一个社会，如果把自由置于首位，最终就能同时获得更高程度的自由和平等，作为令人愉快的副产品。”
64、“永远原谅，但永远不要忘记，否则，您将成为自己仇恨的囚徒，注定永远犯错。”―威尔·宙斯(WilZeus)，《乌云之外的太阳》
65、首先，是提供了自由讨论的题目。如弗里德曼《自由选择》一书序言中所言：“唯一能真正说服你的人是你自己。没事儿的时候，你必须让这些议题自在地在心中翻动，咀嚼这许许多多的论点，让这些论点去喧腾鼓动，这样经过很长一段时间之后，你的临时选择才会转化为坚定的信仰。”
66、所有的战争宣传，所有的叫嚣、谎言和仇恨，都来自那些不上战场的人。(奥威尔)
67、看电视，打游戏，呼朋引伴各种玩，白天睡不醒，晚上不早睡，一不小心假期就结束了。
68、神话故事：《亚瑟与金绳子》(英)乔·托德-斯坦顿
69、读书类：《朗读者》(德)施林克著，钱定平译
70、这里说明一下：这些文字和句子，知道作者的便注明，不知道作者就没有列出。
71、“当您对另一个人抱有怨恨时，您会被比钢更坚强的情感联系所束缚。宽恕是消除这种联系并获得自由的唯一途径。”―凯瑟琳·庞德
72、所以一个完整、顺心的“暑假计划书”是非常有必要的，这一步也要家长引导，要做到让孩子明白这份计划书不是约束，而是他心甘情愿对自己所做的要求：
73、只要有了和平、低税收和宽容的司法当局，一个国家要达到最高富裕水平不需要其它东西。
74、经典类：《世纪三国》罗伯英潘绘，钟孟舜漫画
75、“怨恨就像喝毒，然后希望它会杀死你的敌人。”―纳尔逊·曼德拉
76、小学阶段课外阅读总量不少于300字万字，趁暑假让孩子阅读吧：
77、童诗类：《中国经典童诗诵读100首》王宜振主编
78、故事类：《和甘伯伯去游河》约翰·伯宁罕文/图