1、闪烁其词：形容说话吞吞吐吐，不肯坦率地把意见讲清楚。
2、2014年9月，“小学语文主题教学实践研究”获得首届基础教育国家级教学成果一等奖。
3、斩钉截铁:形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
4、行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
5、杨梅与其他水果不同：它先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑。因为太红了，所以有点黑黝黝的感觉。你咬开杨梅，就可以看见那红嫩的果肉，嘴唇和舌头上染满了鲜红的汁水，让你吃了还想吃！
6、第四层(１２～１４段)，略写后三宫，突出它以凤为主的宫殿图案。 第五层(第15段)，介绍御花园。
7、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。
8、这篇课文从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的艺术特色，赞扬了中华民族悠久的文化传统和在继承中不断发展的创新精神。
9、③金沙：即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。
10、(示例)：他依仗官高权大，目中无人，无所不为。
11、台上跑龙套的舞动各式各样的彩旗来表示风、云、太阳和月亮。
12、一百一美元折射出良好的素质和高尚的人品。而人品和素质有时比资历和经验更为重要。在求职的时候，与其为自己的资历所遗憾，不如多动脑筋使自己显得与众不同，引起招聘者的兴趣。
13、风华正茂：风华：风采和才华。茂：旺盛。风采和才华正茂盛。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
14、“阿！闰土心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闫土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这段话中，“我往常的朋友”指的是富家子弟，“我”和“我”的朋友们生活在高门深院内，不能广泛接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话流露出“我”对农村丰富多彩生活的向往和对闰土羡慕、钦佩的感情。
15、(示例)：中国人往往给人留下怀恋故土、安土重迁的印象。
16、第一自然段的最后一句“一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了”和全文最后一句“车厢里一片寂静，静得可怕”这两个“静”在内涵上有什么区别？
17、 (1)这首曲子描绘的是怎样的画面？(明确这首曲子描绘的是月光下大海的景色。)
18、(一是利用虚拟的道具能演出得具有神韵，二是奇特的亮相表演能带给人无限的想象空间。)
19、不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。假：凭借；依靠。
20、我们需要的是踏实认真的学习，而不是有名无实的花架子。
21、(期中课件)语文、数学1-2年级下册期中复习课件
22、华灯：雕饰华美或光华灿烂的灯。本课指天安门广场的灯。挺进：指军队直向前进。
23、根据题目先思考：什么是拿手好戏，自己的拿手好戏是什么，怎样炼成的，先写什么，后写什么，怎样做到详略得当。列出提纲，再写作文。
24、下马威：原指官吏初到任时对下属显示的威风，后泛指一开始就向对方显示自己的威力。
25、习以为常：常做某种事情或常见某种现象成了习惯，就觉得很平常了。
26、(示例)：这篇悼念张公的文章，情真意切，不忍卒读。
27、 (此时海面已经风平浪静，乐曲将要结束，所以语调要柔和、缓慢。教师板书：舒缓)
28、成语言简意丰，使用得当，可以使语言简洁，增强修辞效果。要准确使用成语，必须正确理解把握成语的含义。
29、推销可以根据对象的类型来决定与其接触的方法。
30、(造句)：她走路～的，两只羊角辫在空中飞舞。
31、课文第2自然段写出了生物在夏天里飞快生长的状态。读一读，说说写到了哪些动植物，是怎样体现这一段的中心意思的。
32、(2)桑娜自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。可见桑娜一家的生活是多么艰难。
33、戛然而止 蔚然成风 嫣然一笑 井然有序 恍然大悟
34、采用拟人的修辞手法，将夏天里因草木的快速生长而变化着的山当成人来写，富有生命力。从“丰满”一词可以体会出：在作者眼中，夏天里的山更像体态匀称，富有韵味的成熟的女人，表现了一种活泼、快乐的情绪。
35、(示例)：别看他现在名声淡了，当年可是名噪一时的人物。
36、● 五年级下册数学书答案人教版五年级数学(下册)课本练习参考答案