1、例句：(课文《说和做》)闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”(气冲斗牛造句10字)。
2、他被人陷害做了20年牢，出来后看见了陷害他的人气冲斗牛的冲了上去。
3、例句：(课文《蒲柳人家》)他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡，身上像芒刺在背。
4、例句：(课文《邓稼先》)我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。
5、下列句子中的标点符号使用有误的一项是( )
6、 2009年4月我抽调到刘一所在的机关,与刘一因此相识。而刘一说,在我抽调来之前就已认识我了。刘一有着牛牛的人生经历。他和我一样,出生农家,"外无期功强近之亲",大学毕业后到一偏远乡镇成为一名普通的乡镇干部,后来抽调到市里工作长达8年之久才正式调入(抽调时间之长也算是创了纪录了)，然后经副主任而主任，前几年换届时,按照"潜标准"不被看好的刘一黑马般被提拔到单位领导班子成员岗位上，不久又被选任到一局任局长。任局长一年左右,政府机构改革大潮开始了,机构的减少,局长岗位更显僧多粥少,但他还是稳稳地成为新机构的一名局长。短短几年而成一局之长,刘一这一经历也算为数不多的了。像他这样的人有这些经历，难免会有好事之人帮忙探寻原因。曾有人问我刘一到底走没走过"上层路线"?刘一告诉我说他没有做任何非组织活动。他常说,一家人都是指望着工资生活,哪里有多余资金去"活动"跑路"？我相信他说的是事实。他是一个绝对不会拿钱去买官跑官要官的人，一则是他舍不得用那些养家糊口的血汗钱，二则我认为他心中有所执。刘一与别人相比,无背景、无颜值、无巨金、无后台，唯一的优势就是他能踏实努力干事出活儿,这就是我认为的他所执的“壹”：不怕吃苦、认真负责、工作有效、让人放心。守着这个“壹”一心一意尽人事,至于是非成败听天命了——但绝大多数天命都来自人事。一位市领导曾说，刘一能够获得重用也正因为如此。这世界，永远都离不了努力干事的人。
7、连绵不断：连续不断的样子。形容连续不止，一直都不中断。例句：(课文《昆明的雨》)因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。(课外)已是寒冬时节，雨连绵不断，站在屋外人不由得打寒战。
8、(课外)古鸟类的尾羽虽然不适合飞行，但却美丽异常，其形态特征也和今天的鸟儿大相径庭。
9、(课外)天上的云不知被什么东西突然抽走，露出了深蓝色的晴空，与晶莹透亮的青海湖一道通向不可捉摸的天界。
10、例句：(课文《敬业与乐业》)我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。(气冲斗牛造句10字)。
11、例句：(课文《带上她的眼睛》)我心有灵犀地知道他在哪儿。
12、例句：(课文《精神的三间小屋》)然费时弥久，精神的小屋也定需住进你所爱好的事业。否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。
13、(课外)有些电影导演把现实主义和现实题材混为一谈，以为拍了现实题材，就必然是现实主义。
14、血气方刚：(年轻人)精力正旺盛，冲劲儿大。注意适用对象是“年轻人”。
15、妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。注意适用对象是“文学创作”。
16、断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。例句：(课文《敬业与乐业》)我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。(课外)对政策的解读必须客观、真实、理性、合理，尤其不能断章取义、想当然，更不能扭曲本意。
17、(课外)评论要靠道理服人、靠事实服人，这就需要以理性的态度、客观公正的态度来阐明道理，不能随声附和
18、自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。例句：(课文《创造宣言》)我们岂可以自暴自弃呀！(课外)苏轼在中年遭贬官外放，可他没有自暴自弃，先是主持疏浚六井，解决杭州人饮水问题，后又在西湖修堤蓄积湖水，以便利灌溉。
19、人生一世，草木一秋。而尧舜之理化天下，平章百姓，协和万邦，昭昭兮辉耀千秋，朗朗兮彪炳人寰。夫唯历朝文学，穿越时空隧道，招引吾辈访古探源。时序更迭，今朝烨烨。文人墨客仰望大唐气象，思古人之胸怀，书今朝之浩气。吾等秉结社初心，冀广纳百家，笃而行之，搭吟诵之台；攀而跻之，踞诗词之一端。交流讲学，格物致知。著书立说，积岳汇渊。法古法道法天，尚智尚德尚善。恒守而创新，和顺而自然。然邓林千寻之竹，皆有一本；黄河千里之水，究出一源。浩浩乎我中华诗词无尽韵曲，巍巍乎我华夏儿女几多风流；揽乾坤临风赋诵，纳宇宙倾杯吟收。仰先贤之健笔，叹吾辈之庸才。于是寻山水而寄意，思家国而骋怀；思古心之不寂，喜传统之复兴。时诵也，气冲斗牛立天地；复吟焉，豪情满怀看江山。
20、例句：(课文《蝉》)然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。
21、伤痕累累：一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。例句：(课文《祖国啊，我亲爱的祖国》)你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。(课外)腐蚀加上挑担的重压，使得每个矿工的肩膀上都伤痕累累。
22、(9)风骚： 概括广义的文化，包括政治思想文化在内。
23、袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。例句：(课文《应有格物致知的精神》)我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。(课外)著名作家阿西莫夫1940年在科幻小说中提出了“机器人三原则”：机器人不得伤害人类，或看到人类受到伤害而袖手旁观；机器人必须服从人类的命令，除非这条命令与第一条相矛盾；机器人必须保护自己，除非这种保护与以上两条相矛盾。
24、(4)在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。 ( )
25、(2)蒙辞以军中多务
26、(1)顿： 立刻 (2)须： 等到 (3)输： 差，失
27、例句：(课文《短文两篇》)而对那些经典的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
28、属下听到了,这是大将军您在啊,啊,啊呀,果然声如洪钟,气势如虹,一看就是了不起的人物啊出来的。
29、(7)折腰：鞠躬，倾倒 (8)妖绕： 娇艳美好
30、(课外)革命文物是革命文化的重要载体，承载着革命先辈可歌可泣的动人事迹，承载着他们英勇奋斗、不怕牺牲、百折不挠的革命传统、革命精神
31、(课外)两人表演投入、表情到位，将剧中角色刻画得生动鲜活，让人忍俊不禁。
32、(课外)登上景山的万春亭极目远望，京城的雪中景色美不胜收。
33、(3)“做”了，他自己也没有“说”。 ( )
34、(课外)昔日的贵州印象正被“高速平原”有力改写，坦荡如砥的高速公路网彻底压缩“千山万壑”。
35、正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。例句：(课文《列夫·托尔斯泰》)他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。(课外)谈及最怀念的味道，平日里正襟危坐的她，露出了温柔的笑容。
36、目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么也看不起。(课文《大雁归来》)11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。(课外)傲气之人，常常表现得盛气凌人、目空一切、自命不凡，傲慢是他的表情，轻视是他的做派。
37、深恶痛疾：厌恶、痛恨到了极点。例句：(课文《藤野先生》)于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(课外)“为官不作为”是百姓历来深恶痛疾的现象。
38、3沉默寡言：性情沉静，很少说话。例句：(课文《植树的牧羊人》)我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。(课外)他8岁失去了父亲，在村里和学校，他是一个体弱多病、沉默寡言的小男孩。
39、味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。例句：(课文《短文两篇》)书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。(课外)宋人多数不懂诗是要用形象思维的，一反唐人规律，所以很多宋诗味同嚼蜡。
40、唠唠叨叨：说话罗嗦，一说起来没个完。例句：(课文《孔乙己》)虽然容易说话，但唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。(课外)父母能够做出榜样，远比唠唠叨叨的说教更有力量。
41、例句：(课文《纪念白求恩》)这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
42、2拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。例句：(课文《纪念白求恩》)不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。(课外)他对工作从不拈轻怕重，每项任务都完成得很出色。
43、 莫名生气…气冲斗牛…气别人如此简单离我而去气自己不明就里。
44、"惟余莽莽"中"莽莽"和"顿失滔滔"中"滔滔"的意思是 ( )
45、(课外)扬州作为经济渐趋发达的盐业重镇，附庸风雅的富商、生活富足的小市民进一步促进了书画的繁荣与兴盛。
46、A.孙教授在大学生座谈会上的演讲慷慨淋淋漓，令人难忘。
47、保持加速度，精耕求质变，以虎狼精神奋进油田二次创业新征程。
48、(课外)新版《吉尼斯世界纪录》于近日全面发行，书中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人觉得不可思议。
49、(课外)1978年，已成为村d支部副书记的他听到改革开放的消息，每天都把脸贴在报纸上，翻来覆去地细看。
50、例句：(课文《一着惊海天》)舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。
51、例句：(课文《大自然的语言》)这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
52、另请高明：另外请一个较高明的人，意即不想受委托或聘请。例句：(课文《天下第一楼》节选)今天我不烤了，你们另请高明吧！(课外)这种事我办不来，你另请高明吧。
53、②但当涉猎，见往事耳。
54、雕梁画栋：指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。例句：(课文《天下第一楼》节选)雕梁画栋的大楼金碧辉煌，门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。(课外)殿阁楼台雕梁画栋，仿佛人间仙境。
55、 我们常常称道富贵不能淫、威武不能屈、贫贱不能移，其实富而不骄、贵且知礼、德而不矜也是难能可贵的，刘四是这样的人。他可能没有吃过生活艰辛之苦，但却能体谅别人的不容易。实事求是地讲，他不一定是博学多识之人、能力卓越之人，但绝对是个有君子之德的人。人的能力可能随着时光的流逝而消减，但人的德行却会随着岁月的增长而不断厚实丰沛。这也绝非我个人的看法。曾有一位领导对刘四之德也是高度认可，为了举荐刘四到目前的岗位，力排众议顶住压力不罢不休。2017年夏天刘四因身体小恙请假居家休息,那位领导主动登门看望刘自掏腰包买了一大袋水果。对刘四这样的人，可以告知杀人放火之秘事，而无须担心风声泄露之风险，他是一个守口如瓶值得信任的人。如果他要对你说一些事，也会知无不言言无不尽，更不会心口不一。单位年终开展民主测评，刘一有时会问我投了哪些人的优秀票，我淡然一笑：你应该知道呀。刘一马上说，肯定有刘四。刘四从没有问过我。但我知道挺刘四是必须的，即便力挺刘四违反原则也无所谓，对老友有些原则是可以践踏的。刘四的家风我是很欣赏的，他的家人我都接触过。他父亲当局长时是个走路昂首疾行、虎虎生风有点霸气外露的人，会议发言讲话干脆利落、直奔主题，很少说些套话虚话，现在年过六旬也是雄姿犹存气度凛然。他母亲待人和善，说话客气。他老婆是个不事张扬谦和淡雅的人，但比刘四更有原则性。他女儿和小女是同班同学，每每喊她，她都对我微微一笑。小女说，她在班上也是绝无骄气、讲客气知礼貌的乖乖女生。我曾想力促小女和她成为好朋友，但有些事情空有满腔热情也不行，随她们顺其自然自主发展了。
56、气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。例句：(课文《说和做》)说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!(课外)少欲多信的人，无不有一股惊天泣地，气冲斗牛的战斗精神与坚强意志。
57、④红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装，原指妇女的艳装，这里指红日为大地披上了红装。素裹，原指妇女的淡装，这里指皑皑白雪覆盖着大地。
58、小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
59、(课外)讲话要有说服力就要有根有据，讲得到位，不能大而化之，言不及义。
60、信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能写出来。例句：(课文《无言之美》)以上是从各种艺术中信手拈来的几个实例。(课外)他的许多比喻信手拈来、脍炙人口，一生中留下了无数经典妙喻。
61、思贤如渴：如口渴思饮那般，形容迫切。比喻迫切地想延致有才德的人。例句：(课文《三顾茅庐》)将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。(课外)目前各国对中国的高端人才思贤若渴，纷纷推出各种举措，包括奖学金、助学金、签证居留等以吸引中国学生。
62、元宵节依旧送上“牛”主题，祝愿你：烦忧见你如对牛弹琴，安康伴你健壮如牛，财源滚滚多如牛毛，福运多多牛气冲天，2013你会牛，元宵节快乐!
63、体会“人家说了再做，我是做了再说”中两个”说”的不同含义。
64、例句：(课文《列夫·托尔斯泰》)他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
65、北方的大快朵颐酣畅淋漓气冲斗牛&#x偶尔也渴望南方的唔哝软语&#x。
66、(4)惜： (5)逊： (6)河：
67、(课外)钱钟书评价王国维的诗词是“笔弱词靡”，对张爱玲的作品不以为然，指出沈从文“非正途出身”，还撰文嘲讽过林语堂的幽默文学。
68、(课外)由于物价飞涨，反动派的封锁迫害，学校经费已面临山穷水尽、难以维持之境。
69、抑扬顿挫：(声音)高低起伏和停顿转折。注意适用对象是“声音”。
70、 北方的大快朵颐酣畅淋漓气冲斗牛&#x偶尔也盼望南边的唔哝软语&#x。
71、不毛之地：不长草木的地方。例句：(课文《植树的牧羊人》)在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。(课外)昔日的不毛之地变成了塞上绿洲、“江南米粮仓”。
72、重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。例句：(课文《苏州园林》)或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木。(课外)岷江就像一条巨蟒从重峦叠嶂中浩浩荡荡地窜出来。
73、群策群力加快V型发展，同心同德迈进二次创业。
74、C.闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。