1、 听到这个可怕的消息,人们都惊呆了,仿佛身体里的血液都凝固住了。
2、看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪，焦急的脸上已经露出了笑容，雪仿佛一下子被亲情融化了。
3、用“假如”造句。
4、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
5、看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪，焦急的脸上已经露出了笑容，雪仿佛一下子被亲情融化了。(仿佛造句子二年级)。
6、在细雨滴落的瞬间，原本像镜子一般平静的湖面仿佛被打碎了，只剩下星星点点的微波。
7、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
8、 句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
9、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
10、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
11、用“疑问”造句。
12、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
13、漫天飞舞的樱花仿佛洁白的雪精灵在空中欢快地跳动。
14、天气真热，热得地上蒸热气，热得小狗伸着舌头，热得人们冒大汗。
15、此情此景，像是人间仙境，又仿佛是世外桃源。
16、展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。
17、前一个版本：人情善恶是与生俱来的，为接下来薛湘灵的善举铺路，说明薛湘灵的行善是本性使然，并非官员作秀；后一个版本，人情冷暖并不是天生注定的，接上“何不移动它半分毫”，似乎不妥，其意思好像是说薛湘灵只是偶发善心才馈赠锁麟囊。
18、这时空气变得更加清新了，仿佛还带着一股芳香。
19、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
20、一边……一边……我一边学习唱歌，一边学习跳舞。我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。
21、
22、我来到黄山，云多么白，山多么高，就仿佛仙境一样。
23、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。