1、有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。
2、有谁看出:左手食指和拇指圈圆比3,到左眼前;再换右手同前.
3、活动目标:知道我们的城市有很多人为我们大家服务。2通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。初步培养感激之情、感恩之心。体验与同伴集体过节日的快乐。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 活动重难点:重点:让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给子他们的爱。 难点:让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。活动准备:音乐:感恩的心，多媒体课件。彩色卡纸黑笔、固体育等。 活动过程:引发兴趣。教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。 问题:①小蚂蚁口渴了，谁帮助了它? ②小女孩遇到了什么困难? ③小蚂蚁又是怎么帮助她的?教师小结:小蚂蚁心中有颗感思的心，尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。 迁移经验说说自己生活中被关心、被帮助的情景。说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助?教师出示清洁工图片。问题:①她们是谁?在干什么?②如果没有她们，我们的城市会变成什么样子?出示交通警察图片。问题:①他们是谁?在干什么?②如果没有他们，我们的城市又会变成什么样子?教师小结:清洁工阿姨;叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。交通警察权叔为了我们这个城市的安全畅通也非常辛苦，我们大家都要感谢他们，那小朋友们想想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?制作贺卡。教师示范、讲解步骤幼儿制作贺卡，教师巡视。展示作品，你想送给谁?说一句感恩的话。 播放音乐《感恩的心》，一起做动作，结束本次活动。(感恩的心手语视频儿童)。
4、 快乐的时光总是那么短暂，时间是短暂的，但是我们为留守儿童带来的欢乐和以及他们从中学到的感恩是宝贵的。(感恩的心手语视频儿童)。
5、双手握拳放在头的两侧 动一下 再动一下
6、为了让孩子学会感恩，懂得表达感恩，大部分幼儿园本月都会开展与“感恩”主题相关的教育教学活动。从孩子身边熟悉的人和事物开始，进行感恩教育，培养孩子从小拥有一颗感恩之心。
7、多少泪：两手手心向脸比“1”，由脸前往下抖下.
8、花开 花落 我依然会 珍惜
9、护士也是小朋友们熟悉的形象之一。下面这种做法正面是男护士，翻开背面就可以变成女护士哦~是不是很神奇，快来尝试着做一下吧！
10、呼唤我:两手分放于嘴旁,身体往右上做呼喊状,再往左呼喊.
11、我一样:右手指张开,由腰旁抖上伸直,贴耳.
12、培养孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯，使自己成为受欢迎的人。
13、——参加理学院乘梦志愿服务队举办的感恩活动
14、右手食指向上指 向下指 两个手向两侧打开