1、以不尊重的方式触怒一个人，无论如何对自己也不会有好处，更何况对待的是最亲密的伙伴，是同在屋檐下的家人。
2、每个单位都有自己的档案。一个单位档案管理水平的高低，档案资料的齐全和完整，对于一个单位的管理和经营具有非常重要的作用。我所工作过的单位，都曾经因为历史档案的缺失，给单位给个人带来了无可挽回的损失。在晋城公司，大十字的西北角原是供电局的收电费的地方，后来，由于土地手续的丢失，在重办土地使用证时，让别人钻了空子，丢失了那块很有商业价值的宝地。在长治公司，他们的办公楼外有二百多亩地原已办过手续出过钱，但由于相关手续没有归档。结果，这块不小的地盘，又为当地村里赖掉，成了别人的地盘。在我们省公司，驻外机构的投资手续，长期保存于个人的手里，这些人退休或死亡后，资料不知所向，造成在上海等地的一些资产名不正言不顺，无法纳入正常管理，有失去主权的危险。在太原供电，很多老同志的档案不全，过了退休年龄无法办理退休手续。所以档案系统虽然是清水衙门，但是，他对一个企业，确是极重要的。
3、一个能把枯燥的理科学得很好的人,为什么学不好语文呢?
4、一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。(重视积累的例子)。
5、都是路边树上的山果是酸的，其实是我们不懂得如何攀缘才能摘到山果；都说金钱不能买到快乐，其实是我们不知道从哪里能买到快乐；都说梦想难以化为现实，其实是我们不明白怎样奋斗才能梦想成真；都说人生道路是九弯十八曲，其实是我们不懂得选择。
6、我在省公司及太供的d群系统均推行了严格精细的计划管理制度。我把全年的工作分为两大类，一类是常态工作计划，也就是每年在固定时间要做的事情。一个企业的业务流程是基本固化的，很多事是都是在每年的固定时间做的，如报月表的时间，更换作息时间，每年对特定对象的慰问等等。二是动态工作计划，也就是每年由你的上级机关、由政府相关部门、由你的企业领导以及你自己根据学习工作的需要，在常态工作计划之外，临时增加的工作的计划。
7、那么，我们家的第四代，甚至于将来的第五代小朋友有加入我的“信友”行列的兴趣吗？
8、的确，李贺把自己的全部心力都倾注在诗歌的创作中，像“天若有情天亦老”、“黑云压城城欲摧”、“雄鸡一唱天下白”、“石破天惊逗秋雨”等等，这些为历代传诵的名句，都是李贺精心锤炼得来的。李贺在《长歌续短歌》一诗中为自己写道：“长歌破衣襟，短歌断白发。”这正说明他从事创作的辛勤，以及一生奔波、生活困苦的`凄苍郁愤。(重视积累的例子)。
9、从古至今，我相信没有人愿意失败，在他们眼中失败就相当于失去了一切。但上帝为你关上一扇窗时，又会为你打开另一扇窗，正所谓天无绝人之路。在失败的同时，往往又留下一笔宝贵的经验。这经验是成功的秘诀，只有积累这失败后的经验，总有成功的时候。
10、任何时候，学会把尊重刻进心里，无论是对自己还是对别人。
11、有钱有颜思想独立的女人，自然比那些普通女人更能吸引男人的重视。
12、在我很小的时候，常听隔壁一对中年夫妻大声吵架，男人带着醉酒的哭腔骂女人不理解他，不给他面子。
13、在历史的先河中，还有很多注重积累资料、总结提炼的有心人，给后人留下了很多很多的精神财富，《三字经》《弟子规》《颜氏家训》《蒋介石日记》《阎锡山日记》《曾国藩书信集》《傅雷书信集》等等流芳千古的名作，就是我们的榜样。
14、鲁迅先生“把别人喝咖啡的工夫用在写作上”，从而一生著作颇丰，成为一代文坛巨匠。
15、 二是广泛阅读。郑老师认为，“阅读是为了活着”，他强调了阅读对于教师发展的重要性，并向在座教师分享了《数学思维新方法》等对个人发展影响较大的好书，倡议教师们注重广泛阅读。
16、只有发自内心爱自己、重视自己，让自己成为生活的主人，才是女人值得努力的。
17、四：多积累优美语句，段落，格言等，勤于练笔
18、到好学校就能遇到一个好老师，受到良好的教育。是这样么？你希望老师教你什么？如何教育你？不同的教师和学校会不会教你不同的事情？不是这样，真正的教育不在于头衔和成就，而是能让你发挥出全部潜力。换句话说，真正的教育应该能释放你的身心。让你自由地充满活力地发挥的人，才是真正适合你的教育者，他所在的学校才是最适合你的学校。
19、对事的总结，我会在一件大事完成后，组织每个参加活动的人，按活动的基本情况、主要亮点、主要不足、主要建议、下一步做好工作的计划等内容进行事前总结。然后召开类似于月度总结反思会那样的总结会进行集体总结。总结完毕后，大家最终修改总结，收集整理资料，归档共享。如果是一个非常成功、有特色、对今后工作有指导意义的事件，我会组织大家收集全部的计划、预案、活动过程资料及活动总结等资料，形成今后可以参考的一个工作案例。也就是我讲的三板论中的“工作样板”。
20、知识的积累不是指记住知识的概念，而是在实际的学习过程中认识和掌握相关知识，并知道在什么情况下运用知识。如在积累关联词“无论是……还是……都……”时，我不是教学生学习“关联词”这个知识概念，而是让学生通过朗读感受作者在写景物变化时，用这些词语将相关内容连了起来，并且运用这些关联词进行语言训练。
21、在我三十六年的职场生涯中，摸索积累了一套自己的计划管理模式，对我自己有计划、有目的的人生路程，还是起了一定的作用。而我在省公司办公室主任及太供d委书记两个岗位上的计划管理的做法，则体现了我一生对计划二字的实践成果。
22、在拿破仑于巴黎军校攻读炮兵攻略，学习海军知识时，一直是勤勉地苦学，用心地积累。当室友们吃午餐的时候，拿破仑依旧潜心于对地理、历史和数学的研究并乐此不疲。这一直持续了他整个学习生涯的积累过程，为他今后事业的成功奠定了坚实的基础。
23、伯拉罕林肯，他的一生不知失败了多少次。从他23岁竞选本州众议员的职位的失败，到47岁他的d推荐他为副总统后选人的失败，伯拉罕林肯不知失败了多少次。尽管不断失败，但他总是能总结教训，积累先前失败的经验，直到51岁成为共和d总统，终于取得了成功。
24、苏步青，浙江温州平阳人，祖籍福建省泉州市，中国科学院院士，中国著名的数学家、教育家，中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”、“东方第一几何学家”、“数学之王”。
25、日志由当日的当班人员用规范的格式记录当天的运行大事，什么时间在何处停电，什么时间在何处故障，什么时间在何处操作，什么时间在何处检修，在日志上记的一清二楚。特别的一些重大的停电或事故处理，何时接到何人的汇报，如何处理的等情况，必须按照规定及事情发生的顺序及实情详细记录。这些记录会成为日后分析事故，划清责任，处罚责任者的依据和证据。
26、历任法兰西第一共和国第一执政(1799年－1804年)，法兰西第一帝国皇帝(1804年－1815年)。
27、美国作家杰克的房间里有着奇怪的装饰，不论是窗帘上，衣架上还是厨具都挂着纸片，每片纸上都记录了一些美妙的词汇，杰克正是这种对语言和素材的不断积累，才能在写作时得心应手，写出象《热爱生命》、《铁蹄》这样脍炙人口的作品。
28、祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。
29、有的人在做事时希望一口吃个胖子，希望夺取成功就像走路那样简单，他或许常这样想：“我真希望自己是个完美无缺的人。假如我有好的天资，是个大智者的话，我就会干什么事情都永远不会失手，我会马上把吸烟、赌博的恶习戒除掉。”这是幼稚的懒汉的成功逻辑。他以为成功者都有遗传得来的特殊天赋，有把事情做得尽善尽美的诀窍。按这种逻辑，成功者每做一件事情都是轻松愉快的，易如反掌的。懒汉们认为，成功者都是无师自通的天才，学了第一课，就能够一下子成为专家。这种“希望立刻成功”的思想，是导致失败的大敌。
30、郎朗三岁时开始学习乐理、指法等基本功，上学后，每天早晨6点准时练琴一小时，中午再练一小时，放学后还要练一小时，这样的勤奋练习持续了很多年，最终使郎朗化茧成蝶，创造了自己的神话。
31、你想说服更多人，影响更多人，断言是个好办法。费尽口舌地论述自己观点的正当性通常收效甚微，还有可能让人心生疑窦。这是个我一般人不常告诉的说服人的诀窍——断言。
32、脏腑胃肠，常令宽舒。其气流行，其血畅通。各种器官，功能平衡。身健神安，百病不生。恣纵口服，煎炸烤烹。香甜肥腻，悦人口食。食之过多，不利肠胃，积累必塞，塞则生病。
33、在日常生活中，我们不时会将自己的想法与感情告诉他人，或是在心中思索。我们总会乐观地觉得，自己能大致表达出自己的想法与想说的事，还以为至少能将大部分的意思传达给对方(尽管无法做到完美)。然而，我们总是用自己所拥有的词汇来表达自己的想法。也就是说，词汇量越小，表现力就越贫乏，就不能充分表达出想法或感情。同时，语言的质与量也决定了自己的思想与内心。词汇量少的人，思维与内心也很粗糙。所以与杰出之人交谈、读书、学习能提高语言的质与量，还能令自己的思维与内心自然而然地充实起来。
34、其实，我在办公室的后两年，我到太供后的第三年，由于这个计划体制的培育形成，我的工作变得越来越轻松，大家的工作变的越来越主动，工作效率变得越来高，团队的合作氛围也变得越来越和谐。在省公司办公室工作和太供d群系统工作，我的火气越来越小，现在基本很少见到我在单位发火之时，因为大家都做的不错，你还有何火可发？而且，由于重大活动的方案大家已经烂熟与心，重大活动之中，我反而成了游手好闲的闲人。我当省公司办公室主任的三年多，接待国网公司的一把手十余次。越往后，我越轻闲。以至于当时的省公司老总，经常要提醒，你怎么还在家里，还不到现场去？当然，我是胸有成竹的。我的小朋友们，对我那一套东西的掌握和运用，已经进入“潜意识”的高度，我在和我不在效果是一样的。
35、刘伟本来是个活泼健康的小男孩，但因为10岁时一场意外，使他失去双臂，不过他没有放弃，到了12岁他开始拼命的练习游泳，要知道平常人练习游泳都是这般困难，更何况是个失去双臂的人呢，但他没有放弃，一直努力的练习去，经过一次一次失败的累积，终于在14岁那年获得了全国亚军，15岁站在冠军的领奖台。
36、王充家里很穷，没有钱来买书，经常到洛阳的书店里去读书。只要当时存世的书，他几乎都一一读过。因此，在他的脑海里积累了丰富的知识。王充从34岁开始写《论衡》，拒绝一切应酬活动，他为《论衡》这部书积累不少的素材，使得这部巨著得以顺利完成。
37、他就是百花影帝张涵予，家喻户晓的大牌明星演员，但是为人鲜知的是他在做演员之前是一名配音演员。
38、师：雾已经开始藏东西了吗？注意观察两个自然段的第一句话外面都有一个特殊的标点符号。
39、有一个小男孩，几乎所有认识他的人，都认为他是一个智力低下的学生，即使到了中学八年级，他的各门主课仍然没有起色：代数、英文全不及格，物理竟然考了零分!小男孩设法进了学校的高尔夫球队，但在本学年最重要的一次高尔夫比赛中却输掉了，小男孩倍感凄惨。
40、如何积累，积累多少，就是做的问题的，而最终的结果就是做的结果，就是落实的结果。
41、家长要及时调整方法，引导孩子循序渐进地阅读。一开始，可以阅读绘本，然后是拼音读本，然后是字体比较大的书，再过渡到字体适中的书，当孩子在阅读中有所收获，家长要及时肯定与鼓励，甚至给予一些物质奖励，让孩子体会到阅读带来的成就感。
42、夏天的河流，水势很急。经过雨天的积累，顺流而下。遇到悬崖峭壁，形成万丈的瀑布，倾天而下。河边的石头，被清洗的格外干净，岸上的小孩，不时的捡起石头往水里扔。河水蜿蜒的前行，有的水流，顺着渠沟，流入千家万户的水田里。
43、对待自己，不自轻自贱、不骄傲自大；对待别人，不奉承讨好、不欺负弱小。
44、要理解男人也有自己的苦衷和不容易，不要一味地嘲讽。
45、“这部书出版之后肯定会大受欢迎的!在我们国家还没有类似的图书呢!”商人很有把握地对狄德罗说。听了商人的话，狄德罗不由得反问道：“那为什么不出版一部真正属于我们国家的《百科全书》呢?”
46、有些人总是妄想一步登天，一举成名，有人每天都要买两张彩票，想像报纸上那些人一样一下子成为百万富翁，空守自己的不切实际的“发财梦”，孰不知，积累才能造就成功。
47、高考所选取的文言文虽来自课外，知识点却均出自课内。实词、虚词、句式、古今异义等，知识点零散，但如果善于分类，善于总结，并且活学活用，就一定能够“课内开花课外香”。由于没有古文的运用环境，很多同学对文言文都很陌生，读不顺，也背不熟。如何解决这个问题，一句话—靠平时的积累，课外时间可以多读一些文言小说，再者，重视课堂上的学习。高中文言文考查的方向主要集中在实词、虚词用法，文言句式，内容理解。在平时的学习中，就要注意分类总结，把课文中所涉及的知识点都记录下来，进行强化记忆。当你读到来自课外的一些文段时，就不会感觉陌生，词的用法都是一样的，联想平日所记的知识就能融会贯通。
48、在我开始学会用笔来记录自己的思想的时候，我的父亲就教导我：好记性，不如烂笔头。确实如此，如果我们平时不积累、不总结，不归档，我们的脑子又能记住多少？
49、要养成及时更新资料库存的好习惯。家庭的资料库，一般性资料做到一月一归。重要大事的资料，要做到即完即归，也就是要在事件完成后一周内归。
50、他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出《诗经》，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特别欣慰，同时又倍感酸楚。
51、这是我第一次参加数学竞赛，我的内心充满着兴奋与期待。于是我每天缠着妈妈，要她出一些数学题考考我。可妈妈考我的那些题目总比课本上的要难得多，但特别有趣。就这样天天练，天天算，我总是乐此不疲。
52、拿个很简单的例子来说：爱迪生在发明灯泡时，为了找到合适灯丝材料，爱迪生和助手对一千六百多种耐热材料分门别类地进行了几千次实验。1879年10月的一天，他用一根经过碳化处理的棉线作灯丝，研制成功了经久耐用的电灯泡，有人夸爱迪生是个“天才”，他本人却回答道：“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”可见，世界没有绝对的天才，有的只是在抓住灵感之际付出成千上万倍的努力。
53、师：生活中，什么时候可以用上“于是”来说话呢？比如：我的衣服脏了，于是……
54、如果有那么一天……这世间不会有谁会每时每刻地管着你了，管你工作怎么样了，管你瘦了还是胖了，管你的身体怎么样了，管你吃得好不好，管你睡得好不好，因为管人是很累的，谁会愿意这样的去劳累呢?那还不是父母吗?所以，孩子们啊!在父母生病的时候，你们也要多去关爱他们啊!在他们生病的时候，他们也需要你们的关爱啊!人在世的时候，要对父母好点。
55、每个人的生活习惯都不一样，有些人喜欢缓慢的，有些人喜欢快节奏的，还有些人更喜欢一些危险的，他们认为这样才更有勇气来增强个人的力量，这是要根据个人的性情决定的。高傲者对于轻而易举的战利品不屑一顾，他们真正在乎的是那些有顽强意志的人——只有遇到棘手的对象，他们才愿意全力以赴，这是他们向和自己实力相当者表达自己的谦恭殷勤的机会。因而对他们来说，恰当的表现机会之下任何的争斗、抗争都是值得的，荣耀的。有些骑士气质的人会习惯于表现一种谦恭有礼的风度，但对于那些并不怎么高贵而他也不妄想去征服的人来说，同情是最好的。但通常来说，同情却是那些轻浮的女人的美德。
56、时光飞逝，日月吞噬了仲永之才，使得昔日的神童，最终却“泯然众人矣“，穿梭时空，走进当年有“指物做诗立就，其文理皆有可观者“之才的仲永。
57、明代药师李时珍的《本草纲目》共有1892种药品，11096种处方，共计190万字。这是他30年来所做的。在此期间，他阅读了800多册书籍，进行了现场调查，核实和收集了处方，走遍了几十个省份的荒野山谷，并访问了无数的老农民，渔民和妓女。
58、 郑老师从四个方面对教师应该如何进行专业成长提出了自己的见解和建议。一是注重积累。郑老师认为，教学需要有大量的教学专业积累，反之，教学将成为“无源之水，无本之木”。郑老师从专业知识角度说明自身知识积累和阅读的重要性，又从课堂教学策略方面指出教学中应该注意的具体问题。郑老师提出积累的内容包括相关知识、教学素材、活动项目、疑难问题、典型错误、经典习题和教学故事这几个方面，通过听课，积累教学故事的同时，撰写教学日志或听课札记。
59、每月的月末，我们会盘点一下当月未完成的计划，盘点一下当月领导、政府和上级要求新增的计划，盘点一下年度计划中规定下月要做的计划，形成下月的月度工作计划。
60、面对这样的羞辱，左思矢志不渝。他听说著作郎张载曾游历岷、邛(今四川)，就多次登门求教，以便熟悉当地的山川、物产、风俗。他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作。在他的房间里、篱笆旁、厕所里到处放着纸、笔，只要想起好的词句他就随手记录下来。
61、第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的，并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。
62、塞翁失马，焉知非福。让我们记住失败乃成功之母，坦然面对失败，积累失败，那么我们最终会成功。
63、师：同学们，这两段话长得很像很像。从句子上看，这两个自然段有哪些相同的地方呢？
64、拿破仑于巴黎军校攻读炮兵攻略，学习海军知识时，一直是勤勉地苦学，用心地积累。当室友们吃午餐的时候，拿破仑依旧潜心于对地理、历史和数学的研究并乐此不疲。这一直持续了他整个学习生涯的积累过程，为他今后事业的成功奠定了坚实的基础。
65、如果有那么一天……就再也没有谁会心无杂念对待你了，所以，孩子们啊!别伤父母的心，在父母的有生之年里，多给父母一些快乐。别说自己没时间，别说自己工作忙，别老是把时间都用在了其他人身上。要知道爸爸和妈妈都只有一个，失去了朋友，可以再找;工作没有了，可以再找;甚至连心脏没有了都可以重新换一个，但是父母没有了，到哪里去找呢?
66、司马迁，西汉著名大史学家。意外横祸，使他身受“腐刑”，但他并没有被逆境击倒。出狱后，以惊人的毅力，忍受残体的折磨，终于完成了名垂千古的我国第一部纪传体通史《史记》，被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，后世称之“中国历史之父”。
67、于是，我在学习高中语文时的感受可以总结为三点：专注课堂，广泛阅读，定期练笔。但最重要的是：积累。请享受语文学习的过程。
68、长期交流老铁壶银壶花器漆器香道具 茶道具竹木器具。
69、《雾在哪里》是二年级第一学期统编教材中的一篇课文。作者运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成孩子和世界捉迷藏的故事。课文语言生动有趣。文章的第三第四自然段在语言表达上，存在着较明显的相同之处。
70、在静相上，我也给她积累了一些照片，但收集不够及时，整理不够系统，管理不够严格，丢和散失了很多。非典那一年，我和她进行过一次比较系统的整理，形成了一些集子。后面又让西瓜自己在北京、晋城两地拿来拿去，又流失了不少，现存的已经不够系统完整了。
71、我们这次对《第五项修炼》一书读书情况的系统总结，对本年度学习的总结，就是这种以事累积资料的总结方式。
72、假如你是一个抱着“希望立刻成功”思想做事的人，你要是决定当一个画家，你就会期望自己一下子就能搞出像达·芬奇的《蒙娜丽莎》那样的杰作，期望自己一夜成名。但你不知道自己是该先画蒙娜丽莎的秀发还是先画蒙娜丽莎的额头，你便认为绘画很艰难，情绪陡变，顿时扔掉画笔，长叹创作之难。因为你相信的是：如果一个人有出息，有才干，想要做什么事，都能一下子如愿以偿，用不着像达·芬奇那样天天画鸡蛋，苦苦地做单调乏味的努力，用不着一点点地积累经验，用不着费多少时间锻炼基本功。这种想法，最终将你抛向失败之谷底，不堪回首。
73、师：对，第一句话都写了雾说的话。(板书：说)
74、我现在出差，哪怕是半天，我也会带着自己的三件套。在候车室、在动车上、在飞机上，我会随时用这些工具记下我的随感。我的相当一部分文章，如最近的《从大车会议看工作学习化》等，就是在动车上、飞机上写成的。