1、不。不是这样的。仅仅是因为，在我们记忆中沉睡着的所有故事，最后，在我们所有人的努力下，都会为我们的孩子而回来。我相信它们都会回来的。(粲然)。
2、 在车里吃完的那碗扁肉，让我撑过最难的那个月。
3、在《少年将军岳云》中，孩子不仅能看到岳云手使双锤，还因此可以延伸了解中国古代的种种兵器。
4、《巴巴央和魔法星》讲的是有一头名叫巴巴央的凶猛野兽，所有的人都害怕他。有一天，星星女王把他送到被施了魔法的夏玛贝玛岛。岛上友爱的动物们让他不再自卑，发现了自己也有温柔、果敢的一面，在那里他结识了各种新朋友，吓退了敌人，与朋友们找到了星星石并进行了奇幻的远航探险。
5、关于解释死亡的书，我们读过很多。比如《榛子壳里的死神》，《獾的礼物》，《爷爷变成幽灵》、《生命是怎么回事》。。。。
6、如果让我想象，这个眼花缭乱的时代最邪恶之处，是深藏在罅隙里，每一个普通家庭都不知道这些暗黑物质什么时候会爆发、什么时候会降临的：毒品、诱拐、不公正的法治、使人深陷其中的电子产品、青春期各种随时拐入歧途的恐怖诱惑。
7、著名作家，知名微博主。出版有小说集《季节盛大》《你的一切像海难》及亲子阅读书籍《骑鲸之旅》《你是世上最好的妈妈》《抛向远方的锚》《妈妈菩萨孩子佛》等。
8、(2)用作句末语气词，表示比拟，有“…的样子”之意。常与“如”、“若”连用。
9、给你一个小的提示——我们把这个规律可以先分开看，个位数是什么规律，十位数是什么规律。
10、我们的社区店有各种各样的联结，爸爸妈妈可以在这里玩，爷爷奶奶也可以在这里玩，家庭永恒的关注点不能只在一个孩子身上。游戏、学习、成长和连结，是每个人延续一生的任务。(粲然)。
11、之所以提及三本书，是觉得，对一个孩子的生活美学养成而言，日常功能式的+神话式的+个人史诗式的，恰恰形成了某个角度上的”基础配备“。一个孩子，在日常岁月里、在幻想里，在不懈的成长中，不停遇见美与力，遇见高蹈的艺术性。
12、粲然和团队开始戴着口罩一家一家走访MCN公司、抖音公司，从零开始请教和学习。4月中旬，“童书作家粲然”的抖音号开始更新，并开始进行直播，在分享、销售童书的同时，也为家长解答各种育儿方面的疑问。
13、爱阅公益：书里您也提到米尼小时候每天在海边玩三四个小时，您觉得与海的亲近对米尼的成长有哪些影响？
14、这是很可以理解的。但我们不妨试想下，在这样的时代，成长中的孩子们面对的最大障碍是什么。
15、如何正确排遣愤怒的情绪，如何避免暴力冲突等；
16、“这么多好看的书都是我的！啊！”还记得那时，我经常对自己这样说。
17、最近这两天，我的孩子总是拿着这本书走来走去，读给每个人听，让每个人读给他听。
18、在2013年之前，从红泥巴的阿甲老师他们开始，中国进行绘本的普及和推广已经大概有十年的时间了。但是很长一段时间，大家都觉得0到3岁的年轻父母不会给孩子买绘本，因为很贵，而且0到3岁还不一定听得懂。
19、粲然：会的，我觉得我以后一定也会再写，但是我觉得这件事情并不是一个任务。每个人都在寻找自己的人生意义，表达当然是人生意义的一种存留、传播和很重要的礼物，但是人生意义这件事情并不是靠某一个东西去选择的，不是做幼儿机构，也不是写作。他可能是你自己所有的生活方式，我不限定这种生活方式是什么。
20、《苹果树上的死神》是国际安徒生奖提名作者、绘本大师卡尔廷·舍雷尔的作品。
21、然而许多年来，大部分故事都以“非此不可”的圣旨嘴脸抵达他们。很长一段时间，他们如临水照镜，在故事中照见自己，却无法推波助澜，将自己与故事的洪流融合为一。
22、如果说，《富士山歌历》是以美妙旷绝的比喻连缀而成的，将生活美学深寄于每一个节气的高超绘本。《竹林里的青蛙公主》则是俵万智创作的另一本，在传统民间传说基础上，以更深远的故事意向作用于孩子成长心灵的国宝级绘本。
23、粲然：这个问题很多人问过，我总觉得这样的问题后面带着一个陷阱，引导我说出共读让他变成了一个非常优秀的孩子。但我觉得这其中没有因果关系，米尼依然是一个非常普通的孩子。可能他会喜欢看书，但他跟其他孩子没有区别。
24、年复一年，狐狸越来越老——而死神，始终在等待着。
25、粲然：实际上在写《骑鲸之旅》之前我就是一个文学女青年，出过一系列小说。但《骑鲸之旅》的确改变了我。并不是因为这本书的成书，而是在做妈妈之前，我的阅读方式是尽量去探索未知，不停地去读各种各样的书。
26、在粲然当时的设定里，花三到四个月的时间，把新春火火课、古里古怪的书这两个项目做完之后，疫情大概也会像非典当时一样逐步结束，一切又能重新回到正轨。
27、新春火火课之后，三五锄原有的社群得到进一步的快速扩容。然而，粲然却和团队选择了停下来，不再推出新的线上课。
28、在粲然看来，先着手处理大人的情绪，也许才是疏导孩子情绪的开始。
29、再举个例子，长谷川义史有一本书就叫做《噗~噗~噗》，整个书里面都是一些象声词。如果我只是一个大人，我没有用爱孩子的眼光去看，我会觉得这书非常浅、莫名其妙。但婴儿都喜欢这本书，对“突然像我们一样说话的成人”露出甜蜜的笑容。孩子引领我们看见阅读和心灵的深邃之处。
30、(2)清楚明白的意思。《荀子·荣辱》：“俄而粲然有秉刍豢稻粱而至者。”杨倞注：“粲然，精絜貌。”
31、爱阅公益：这本绘本您说创作了三年，这是一个怎么样的过程？
32、如果家长自身对数学没有一个系统的认知，在辅导孩子时，就很容易陷入误区。我们会不自觉地使用传统教育模式中——“一个题型对应一种解法”的教法来解决孩子遇到的问题，而孩子在其中学会的仅仅是套用模板，当问题变幻形式，孩子却不懂得转换思路进行解答。
33、早上，我听到我感冒的妈妈正在和他一起读这个故事。
34、“爱变广博了，就被重塑了一次。自己被重塑了，表达也会被重塑。”
35、我的孩子，是看绘本长大的。所谓“绘本”，就是适合孩子阅读的“图画书”。他看的绘本，九成是国外出版的。实际上，我也做过努力。除了这几年新近出版的优秀原创绘本。我把自己钻老书店、上二手图书网站，以及各种途径收集来的“老连环画”放到了他面前。
36、“诗歌“——满满妈推荐十部适合亲子共读的最美诗集；
37、而在唐亚明老师的笔下，这四个经典故事的“儿童式”重构，处理得也极有大家气度。首先，《白蛇传》的文本改写中，突出了“妖本非妖”，而法海实际上才是真正的“妖魔鬼怪”的视觉。给“好人”和“坏人”一个更适宜孩子内心梳理与安放的位置。让孩子更容易理解这个故事。
38、然后，它们彼此拥抱了一下，老狐狸霎时间轻松了。
39、在我的童话叙事课上，我真正看见过孩子通过编造和讲述故事，发现和改变自我世界的奇迹。这是他们心灵的奇迹。谢谢这样一本书，故事和导读，把这样的奇迹，带到每一个家庭里。带到每一个孩子渴望倾诉的唇间。
40、它先摘下一只漂亮的大红苹果，再缓缓从树上下来。
41、爱阅公益：您在厦门长大，对吧？为什么会选择一直扎在厦门？
42、我喜欢这本书的作者这样的“故事精神”。孩子们(或者说我们所有人)对故事的需求是无有厌足的。
43、粲然：我们觉得其实整个公立系统的教育已经非常系统化和完整化，现在所说的未来教育，我们愿意去做它的补充。家长的焦虑是并不是我要哪个，而是我能不能让我的孩子在这当中解决他现在的问题——他需要文凭，他需要考每一次单元考——以及未来之间的关系。我们乐于面对他们的焦虑去提供解决方案。
44、低回婉转：这里用来形容歌声抑扬动听。也形容乐曲这种回环变化之美妙。
45、爱阅公益：以前我以为你们的微塾是那种全日制的学校。有想过做那样的学校吗？
46、明白明亮的意思。《荀子·非相》：“欲观圣王之迹，则於其粲然者矣，后王是也。”杨倞注：“粲然，明白之貌。”《后汉书·朱浮传》：“而今牧人之吏，多未称职，小违理实，辄见斥罢，岂不粲然黑白分明哉！”
47、在长途车上，发现自己得了飞蚊症的时候，给他编故事；刮台风，把家里的墙吹倒的时候，给他编故事；和他分开的时候，给他编故事；和猴子吵架的时候，给他编故事；他丢了玩具哇哇哭起来的时候，给他编故事；和他坐在海边的时候，给他编故事。
48、2月初，武汉封城的第10天，三五锄的的第一个针对疫情期间儿童心理的线上课“新春火火课”迅速上线了。
49、我们可以这样想，高斯从1+2+3+……+100的故事，你可能听到过，他推导的方式是从1+100+2+99+3+98+4+97+……+50+你可以试着把个位和十位相加，看看有没有新的规律。
50、就这样，这只狐狸过上了无忧无虑的生活。因为不会死，他无所畏惧，充满力量。
51、"春天"——关于春天的最美绘本和电影推荐；
52、我喜欢“巴巴央故事计划”。因为这个故事不是已经成形的故事。已经成形、不可更改的故事在完成之日已经死了。
53、粲然：他很喜欢，但他没有感觉这件事情就是我的。我觉得这样反而好，对他来说，等到他长大做了爸爸，他一定会觉得这些东西是很特殊的。但在现在他的人生阶段，这件事情又是不特殊的，这对他来说也是一个好事。
54、粲然：其实写童话跟《骑鲸之旅》是有交集的。《骑鲸之旅》记录了我和孩子共读的过程。《妈妈菩萨孩子佛》是我孩子睡着以后，我把自己编的，想他长大些再一起分享的故事记下来。
55、再剧透三五锄·微塾SPACE效能课上的一个粟子！
56、在米尼出生前，粲然曾“出走”家乡厦门，远赴北京工作。多年后，她又义无反顾地回归家乡，因为她认为孩子需要在自然中生长，也需要有自己的根。米尼三岁前每天在海边玩上三四个小时，在为三五锄选址的时候，粲然也固执地一定要找一个离海近的场地。
57、因此，在我看来，之前所谓“为什么中国妈妈不给孩子选择中国图画书，而是选择国外绘本”的争论，究其根本，并不是年轻父母“崇洋媚外”的心理作祟，而是相关儿童作品创作者、儿童文化与出版行业，是否从“儿童本位”思想出发，基于崭新的、对儿童需求的理解，做出再重构、再创造的问题。
58、这个解法的独特之处，在于它开辟了数数之外，一个新的思路去解决问题。在这个解题思路的背后，正是蕴藏在小学数学课本之外的秘密——数学学习的内核——学习建模和逻辑分析、总结规律的能力。
59、在此之前，我们已经做得非常好了。但米尼成长速度狂飙突进，他要求的人生自主权越来越多，要求的个人区域越来越大，他要面对的自我也越来越强烈而真实。
60、专访｜《天鹅》作者斯奈德：童书作者不经常与孩子接触是一件非常危险的事情
61、面对养育，这一代年轻父母的“痛与怕”已经和以前截然不同。而老一代长辈还沉浸在他们那个时代的“痛与怕”之中，因此，同样爱着孩子，却产生不一样的日常理念。
62、但是我后面发现，其实最后认定你身心的东西并不会背离你的本性，你不需要去抵抗什么，因为那些东西最后还是会回归到你身上。
63、《有趣的一家》，纽约时报畅销书少儿类NO.1；博洛尼亚获奖童书大师杜莱处女作；风行全球20年，销量超过100万册，被翻译成27种语言；让孩子在哈哈大笑中体会什么是家，学会如何表达爱。2~6岁适读。
64、想到了粲然的赠书《在幼儿园和你一起长：三五锄故事》。虽然我并无幼儿园教育之需，但特别欣赏作者关于亲子关系的认识：成年人的不断成长才是孩子成长最重要的支持。两代人共同哺育下一代，在施予教育的同时，不也在自我受教，重新学习代际沟通吗？
65、粲然：我不把我做的事情仅仅界定为教育，我觉得就是和孩子或者和这个生态圈一起去探索更接近内心的途径。
66、爱阅公益：就像现在您做教育，其实也是另外一种方式做了老师？
67、家人的突然离世、父母事业的受挫甚至破产。成人的情绪堆积，让孩子积累了前所未有的负能量，甚至把孩子推到了一个没有任何还手和周旋余地的心理角落。这也是今年各地一些极端事件频发的原因之一。
68、我们现在闭上眼睛，如果能够回想起小时候某一段跟自然深刻的、单独的连接，它会让你更稳定，会让你的回忆更深远，因为自然一定是跟你说过什么，只是我们没有记忆。