1、这个时候，你应该相信，青春的我们充满了智慧，在青春时期追逐梦想的过程中我们遇到的各种各样的难题，我们应该找到解决的办法。这个时候，你应该知道，青春的我们不会永远年轻，青春为我们提供了时间和机会，但稍有懈怠，时间流逝，机会溜走，同时我们的梦想会成为泡沫。
2、 绿了荒山白了头发，杨善洲志在造福百姓。退休后，他主动放弃安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22个春秋。他带领大家植树造林6万亩。去世前，他把20万元特别贡献奖金全部捐助，价值三亿元的林场无偿上缴给国家，他被称为不负群众的“草鞋书记”。他对人民，对祖国的一片赤诚之心，温暖了所有人。这就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。(关于奉献的议论文800字)。
3、可是，詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务，因而毅然谢绝了邀请。
4、小时候，家里并不是很富裕。但那时我的学习很好，而且很懂事生活的也很快乐。是什么让一个才几岁的孩子如此的坚强，如此的懂事呢?那就是来自家庭的压力。因为那时家里穷，所以不管是学校的同学还是邻居的小孩他们都欺负我，我是要受别人的气。别人可以得到他们家人的爱与关心，但我只能用羡慕的眼光干巴巴的望着。当看到同龄的孩子们偎依在他们母亲的怀里撒娇时，我只能躺在妈妈的旁边当看到他们受了委屈，抱着妈妈痛哭时。我只能安尉自己说那是因为你比他们坚强看到他们穿着漂亮的衣服时，我只能告诫自己“要想穿上漂亮的衣服，就得好好学习’’看到他们拿着新颖的文具时，我只能对自己说：“只要不断的奋斗你总有一天会得到那些，也只有靠自己奋斗而取得的成就才是我拥有自信的资本才是我的骄傲才是我对母亲的回
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7、更多收获，等你解锁！留言内容一定以表现真情实感、真知灼见为佳，禁止抄袭！现在，开始吧！
8、著名女作家毕淑敏在答《中学生》杂志社记者问时说：青春期身体迅速发育，荷尔蒙的力量是蛮大的，已经具备了恋爱的基础，但这是远远不够的，因为恋爱的目的是为了寻找终生伴侣。这个过程还需要智慧，需要对自我和对方的把握，不能一下子被荷尔蒙击中，就被它左右了。
9、⑧泰戈尔曾说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，但让我做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”甘为配角，做好分内之事，也是一种成就，亦应得到赞扬。
10、2020年，一场疫情，让今年春节显得不平凡，从媒体铺天盖地的报道中，我们能看到“新型冠状病毒肺炎”肆虐，看到与疫情搏斗的白衣天使，看到来自志愿者、慈善机构等等忙碌的身影，但是也许电视机前的我们永远不会看到这样一群人……
11、③每日完成留言打卡后，将有3次抽奖机会，每天2000份奖品等你来拿！
12、当你站在离我最近的地方的时候，我的眼睛里，仅有你，全是你。当你从我的眼睛里看得到你的影子的时候，我也能从你的眼睛里，清楚的看到我的影子。
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14、清代学者刘开说：“非学无以致疑，非问无以广识。”学问从何处来？来自读书。自古做学问者皆博览群书、厚积薄发者。古者，孔子读书韦编三绝，终成至圣先师；司马迁行万里路，读万卷史书，方能究天人之际，通古今之变，成一家之言，写出“史家之绝唱，无韵之离骚”。
15、常常可以在舞台上看到各色人物泪留满面说感谢，他们都是在真切地践行感恩吗?我想情况并没这样乐观。总有部分以感恩之名行煽情之实，以此争取观众的同情或赞赏，借此拉选票的更是大有人在吧。难道要寻找的，能找到的就是这样的感恩?就是这样总在“关键”时刻挂着泪水说感谢的景象?也许总有真实的感恩，但在镁光灯下，舞台上，总难免令人觉得矫揉造作，华而不实。
16、雄鹰的梦，在苍穹;蜗牛的梦，在脚下;蝴蝶的梦，在茧中;我们的梦，在青春。梦想没有大小，只要你愿为梦忍痛、为梦拼搏，就勇敢的走下去吧!暴风雨只会让翅膀更加有力，不理解只会让内心更加坚强，苦痛是梦想的洗礼，只要永不言败，梦想就会在前方照耀着你未来的方向!
17、压力是束缚，压力之下，灵魂再不能驰骋于宽阔的世界。
18、诗人汪国真说：“走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想，不论是孤单地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量！”很庆幸，我们的路上，有无数的榜样可以结伴同行，我们的步伐才能更加坚定！
19、⑴吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。——《庄子.养生主》
20、可是，久而久之，我开始厌倦了。我不断地问自己：为什么?为什么一定要做“伟大”的人呢?后来，我放弃追求“伟大”，把机会让给了别人。这时，我终于领悟，平凡就是要保持一颗平常心。为什么从前总是在憧憬着明天的“伟大”?为什么从前总是不能做好今天的“平凡”?如今的我，甘愿做一棵小花，拥有平凡的人生。小花有它平凡的信念，我也有坚定的目标。甘做小花，甘于平凡，就像小花一样，让我们平凡的生命吐露芬芳，绽放微笑吧!
21、途经十字路口，突然大雨倾盆，我跟着行人越过一道道拥挤的车流，在屋檐下静静地等待。黑夜肆无忌惮淹没了眼前的一切光点。路面忽的幽暗，雨水带着悲伤的步伐狠狠的踩在路面，炸开的水花，氤氲一片，在路灯下竟然那么刺眼！
22、“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己……”这首《感恩的心》不正是唱出了我们应该感恩父母吗?
23、国之基石，在于人民。为民服务，勇攀高峰，披荆斩棘，勇于担当。只有每个青年积极投身于整个社会为民服务的交响乐中，新时代的中国才能奏出更华美的篇章！
24、人们在冰天雪地时才想念光芒，在深处低谷才会想着曾经的峥嵘，在星空暗涌的时候才会想念家。
25、或许等待，只是一场绝望的洪水，将我彻底淹没。水面缓慢升起，将途中的一些枯枝碎叶带入了悲伤的旋涡。可是它们似乎还在奋力挣扎。
26、要有担当责任的气魄。一个人如果自己分内的事都承担不了，他还能做出什么伟大的成就吗?在我们眼中那些伟大的人，如国家领导，正因为他们有担当，为人民谋福，才会有今天这样美好的中国;如科学家，正因为他们有担当，为世界做贡献，才会有这么多先进的技术和产品，给人民生活带来便利。如果我们好好学习，对学习有担当，将来回报社会，就是用平凡造就伟大。
27、小小春风吹起苍白的头发，我在后面推着奶奶的三轮车，春日的阳光追随着我们，伴着奶奶的笑声，我的心里刮起了润润的春风。
28、神饶有兴趣地看了两人一阵子，微微一笑，把他们带到一个分叉路口，让他们各自走去。
29、寻寻觅觅，冷冷清清，一位年过半百的女子，茫然走在深秋落叶中，吟出一首浓缩了她半生情感的《声声慢》，她的国愁、家愁、情愁、学业之愁，如一片挥不去的雾霾，掩住了她心中的梦，故后人只看到了她满身载不动的愁绪，却忘了她内心深处那抗争的火花和对理想的呐喊。李清照环顾上下五千年，长夜如磐，风雨如晦，相知有谁?李清照的追求的是人格上的超凡脱俗，她的梦从不偏移，她的愁超越了千年，她的志沉积在心间。李清照追梦的路一生坎坷，半世流离，这位乱世中的美神，就算“人比黄花瘦”，也坚强地用她瘦弱的身躯载着舟也载不动的梦和痛。
30、雨点开始变小，我习惯性地跑开。因为我要把痛拿去埋葬。还是那个熟悉的地方。十字路口车水马龙，公路旁便是蔓延的河流。过了桥就到了对岸的居民区。再往前走，还有一座连接青山的铁索桥。桥很宽。以往我便是站在这儿，望着下面清澈的河水，还有小山顶上的凉亭。心就会很快安静下来。今天我没有上桥。
31、 3月5日是学雷锋日，每年3月是“学雷锋月”，雷锋不仅是一个人，一个人名，雷锋更是一种精神。让我们用事实证明，雷锋从未离开，雷锋精神世代传承。
32、那一段有着硝烟的历史有着政治变换的岁月里，“青年”二字深深的印在了人们的脑海里。为了纪念那段历史那个日子以及那一批青年，每年的五月四日成了我国的青年节。也在那一年一个新潮思想由此诞生。
33、要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
34、⑷人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”——奥斯特鲁夫斯基
35、无数地问自己，何日才能抵达理想的彼岸?而日近，彼岸远。
36、这个开头，不仅针对性强，而且把“我”的感受融入进去，态度鲜明。提出中心论点时，先承认主角的非凡，然后重心落在“甘为配角”上，显得观点很辩证。“亦应赞扬”改为“亦可贵”，似乎更有分寸感。题目“甘为配角亦可贵”简洁有力。
37、联想和思考的开放。“角度自选”“立意自定”给了考生很大的发挥空间。考生选择不同的立意角度，都可以自由联想相应素材、名言和生活实例加以佐证。比如可以由孙中山的名言联系毛泽东“数风流人物，还看今朝”，周恩来“为中华之崛起而读书”，习近平“我将无我，不负人民”等内容；也可由罗振宇的话联想钟南山、李兰娟、屠呦呦、“90后”袁隆平等事例。
38、曾在某杂志里看到一个故事，在美国的街头，有一个叫作兰迪·麦克理的老人，披肩长发灰白零散，衣服乌一块紫一块，在人行道上向路人乞讨，他面带微笑，他的微笑是真诚和令人愉快的，一天午时，来了一位小姑娘，大约有六七岁的样貌，小姑娘走近他，伸手将一个东西放到兰迪的手心里，那一刻，兰迪喜笑颜开。只见他伸手从口袋中掏出什么放进小姑娘的手心里。小姑娘也兴奋不已欢乐地向她的父母跑去。为什么小姑娘一下子变得那么欢乐呢?很简单，其实就是因为一枚硬币。小姑娘走过来给了兰迪一枚硬币，而他反过来送给小姑娘两枚硬币。兰迪·麦克理只是想教会她：“如果你慷慨大方，你所收获的总会比他付出的多。”这不仅仅只是对小姑娘说，更确切地说应当是对所有人说的。当有一个人遇到到困难，需要你的帮忙时，你付出一点点你力所能及的力量，得到的回报是在付出过程中所获得的欢乐，他人欢乐，自我也欢乐。大家都欢乐了。
39、 蜡烛的美，是它以自己的痛苦化为光和热，照亮别人，故有“蜡炬成灰泪始干”的称颂之句。对于我们来说，也应先有个人向社会的奉献，才有个人对社会的索取。
40、有些事情年轻的我们无法懂得，单单我们懂得已不再年轻，享受青春的点点滴滴。哪怕是一个笑容，一个眼神，一个风雨中远去的背影，一次失败，一滴眼泪……没有不值得我们珍惜的，当你有一天站在青春的尽头时，你会清晰的记起那一件件难忘的往事，相信此时，你已是一个成熟的人，你的青春花朵也将是最灿烂的时候!
41、 引用事例详实确凿，数据辅证说服力强。不局限于罗列事例，能适时做出分析，这是很多同学目前的习作困惑。雷锋的精神就是奉献，奉献的渠道多种多样，这样的分析思路很明确，解决问题也能落实，这是此次作文关键。
42、⑶如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。——卡尔.马克思写于1835年8月12日《青年在选择职业时的考虑》
43、虽是春天，温度却不低，一排排菜籽已经摆在长布上，一脚踩上去发出“咔嚓”脆响。奶奶随后赶到，一边拿着拍菜籽的木棍以及小板凳劝着我：“你还是回去好好认真学习吧。”我安慰奶奶说“没事，没事，一会会的。”说作文/着，我一脚踩进铺满菜籽的布上，“嚓嚓”踩着。虽是春天，正午的太阳很是毒辣，我穿着中裤一脚脚地踩着，刺刺的菜籽壳戳着我的皮肤，脚底穿着运动鞋，只觉得热烘烘，还有几小粒菜籽跳进鞋里，只觉得难受，我从刚开始的兴奋转为恹恹的。耳边是“啪啪”木棍拍打菜籽的声音，奶奶坐在一旁，手抬得高高的，一下一下地拍打，额头上已布满了细小的汗珠。黑色的长裤被包围在菜籽根丛里，似乎摔菜籽真的不是我所想的那样美好与诗意。
44、所以，聪明的、理智的、一心向学的中学生都懂得，绝不可让这样的“人之常情”毁掉自己和他人的锦绣前程。
45、天似镜，风如纱，竹涛阵阵，流水综综(淙淙)。正是个好日子，李白与阮籍同到神的脚下寻找快乐幸福之门。
46、他，一个身高只有127厘米的侏儒，却扛起自身体重三倍的救火设备，勇敢地冲进火场，眼神坚定而自信，身影独特而美丽。他将巨大的消防水管投向大火，卖力地扑灭最后一丝火星。“我不会让疾病阻止我做任何事。我为自己设定目标，然后努力完成。在很小的时候，我就想成为消防员，当我16岁时，我如愿以偿地成为一名志愿者。”这个世界最袖珍的消防员是19岁的美国青年布拉斯科，残疾的他向世人证明不是人高马大照样能救援火灾中的生命。
47、 子曰：“为仁由己，而由人乎哉？”其实，为礼也由己，一个人是否能做到礼貌仁德，完全在于自己。你不必在意别人的看法，讲礼貌是中华民族的传统美德，不但不必纠结，还要坚持发扬这个美德。不讲礼仪的人就不能受到他人尊重，最终会被社会淘汰。
48、保罗说：有些人到了老年才第一次体验自己的青春，他一生都在碌碌无为中度过。他5岁时父亲便去世，14岁时他开始了他的流浪生涯，他在农场干过杂活，但一点都不开心，18岁时，他的太太怀孕的同时，他又被解雇了。他后来什么都试过了，但什么都失败了。时光飞逝，眼看一辈子都过去了，而他却一无所有。若不是有一天邮递员给他送来了他的第一份保险支票，他还不会意识到自己老了。随之他身上的一点东西愤怒了，觉醒了，爆发了，他开始拿着自己的退休金支票，并用它开创了新的事业。今天，他的事业欣欣向荣，而他，也终于在88岁高龄大获成功，这个到该结束时才开始的人就是哈兰德?桑德斯，而他所创的便是肯德基。青春易逝，但那又如何，坚持自己的初心向着成功而努力，也会邂逅永生。
49、瞧!志愿者服务队伍中，总有我们靓丽的身影，问候孤寡老人、当奥运志愿者、为灾区祈福募捐……尽管我们忙得不可开交，可我们却傲然认为那挥毫如雨的汗水犹如珍珠般多彩。我们把活力和责任注入到整个社会中。瞧!追逐梦想的大舞台上，总是我们唱主角，竞技场上为国争光、校园里聆听教诲、在父母的期待眼神下背起行囊…我们都想青春这本书上抒写精彩的篇章。
50、命题说明：本题来自贵州省威宁县2019~2020学年度高一第二学期高中素质教育期末测试试卷。
51、中央广播电视总台“中国之声”7月9日报道，2020年7月8日，高考结束后，湖北武汉第二中学大门口，有数千名家长接到孩子后陆续离开，环卫工人像往年一样来到现场，却发现没有留下一片垃圾，10多名环卫工扑了个空。
52、认真参与，表达民意，是他们，让青春的生命投身社会的洪流，是他们，在担当中让生命的脉搏与祖国的血脉一起跳动。
53、习近平总书记曾寄语广大青年：“到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去，做成一番事业、做好一番事业。”你看，我们的榜样做到了。前行的路上，他们早已经成为无私的燃灯者，照亮你我的迷途；奋斗的路上，他们早已经化作醒目的黄花，飘散漫山的芬芳。
54、联想和思考是开放的。考生可以由此及彼，展开横向联想，歌颂同时代奉献在各岗位各领域的榜样、楷模，如历年感动中国人物、抗疫英雄、抗洪英雄等；或者从反面进行对比批判，于破立之间明确观点。联想方式因人而异，较为开放。
55、这是一道多则材料任务驱动型作文，重点考查考生的责任担当意识和理性思维能力，着眼于立德树人的大方向。三则材料同中有异，立意时可分可合，考生在审题立意时要注意材料内部的逻辑关系，更要关注材料后半部分的点题语句，确定写作主题的限制，牢记“我辈”的身份意识，如此才能保证立意的精准定位。材料的整合又紧扣对考生问题解决能力和人文情怀追求的考查，有一定思想高度的文章会脱颖而出。
56、忍受青春的痛苦，让我变得更成熟，父母终究不能守着我们以悲子，离开了父母的怀抱，我像一只受惊的小鸟，看不清前方的路，在青春的路途中，失败和痛苦是常有之事，失败了，爬起来，拍拍身上的泥土，继续前行，掉泪了，不要怕，擦干泪，因为我还有梦，受了委屈要忍受。只有这样，才能炼出最佳的韧度，青春的悲伤时造就我们未来的力量，不管事心灵上还是肉体上的伤害，对成长都有益处，哪怕没有益处，也可以让你青春变得精彩。
57、学会通过隐忍成长，通过体验理解人生。边肖收集了内心的独奏作品。欢迎阅读。
58、你知道吗?我生活的年代在21世纪，时一个高度发展的社会。我快十八了，早已过了及笄之年，可是我有些迷茫。在如今多元文化的时代，在走向成人的道路上，我有些彷徨。我知道你的那双手能带给我力量，给我指明一条道路。因而，我更迫切地想要亲近你、抚摸它。
59、“钱学森之问”至今还回荡在教育者的耳边，我们的学生是怎么了，怎么一个个都不去质疑书本。老师说的话，从来都是奉为圭臬。冯骥才先生有次在美国某高等学府听课，那是堂哲学课，老师先提出的书本上的观点，最后却被学生驳倒。冯骥才大惑不解，他问老师：“您不觉得丢脸么?”老师却说：“我认为学生给我上了堂课，我承认他们说的是对的，我准备致函给书的作者与他讨论。”流于形式的探究，往往是重复一遍书上的实验，最后才得出符合书本上的结论。学生们很少去问：“明明我的实验无法印证书上的结论啊，是哪里出了问题?”我们往往沉默地接受现成的结论。
60、我还想特别提到的是节约用水，因为再过几天(22)就是“世界水日”。水，作为生命之液哺育着人类和天地间万千生物。在因为人口增长、不合理使用、污染和全球变暖时，地球的生命之源已经向人类亮出黄牌。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道去爱惜，而浪费挥霍，但大家是否知道我国水资源人均占有量仅为世界人均占有量的四分之随着我国社会和经济的发展，水的缺口越来越大，目前我国农村还有3000多万人饮水困难，全国有110多个严重缺水的城市。人为的浪费和没有合理利用水源以及严重的污染等问题，使水资源更加缺乏。
61、在这几年的日常生活中，是否会在大街小巷看见骑着共享单车的身影；是否会在某个转弯口看见一家“共享书店”；是否还会在某个餐厅发现共享电话等等……在我们身边，越来越多的共享产品横空出世，也似乎在潜移默化中改变着我们的生活，所以毫不夸张的讲，现在的时代就是一个共享时代。
62、孩子，书写着水井边猴跃的童年;书写着内心里无忌的童年，书写着头脑中绚烂的梦想。
63、行路难，行路难?!战胜压力的消极，穷且益坚，青云之志不坠，勇敢迎接挑战，长风破浪，云帆可济沧海!
64、还记得第一次跨进校门，走进班级，在家里一直当主角的我，突然间觉得自己实在太渺小了。学校这么大，各种个性鲜活的同学遍布整个校园，哪有我一席之地?可是，我不服，和同学争，和同学抢，我一定要当班长。因为那时我认为班长是班上响当当的人物，是大主角。可是，老师没有让我如愿以偿。因为我实在太渺小了，没有人会注意到我。随着年龄的增长，我明白了，要想当主角，并不是日思夜想就可以得到的，而是要靠自己的努力才能获得成功。
65、各位评委、各位辩友、亲爱的同学们，金斯莱曾言“永远没有人力可以击退一个坚守强毅的希望”，时代如此，愿我们都拿出坚守的信念和勇气，不惧碾作尘，坚守内心，坚守所爱，做那崖畔的桂，雪中的梅。
66、我抱着惶恐中的那一点无悔。安静地站在桥上。发觉风雨已停了很久。
67、请结合材料内容，联系自己的生活实际和阅读体验，任意选择三句话，使之形成某种关联，写一篇读后感。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
68、“甘为配角，并不意味着只会退缩”，对应的应该是甘为配角的人自豪、积极的态度，如果作者写其精神境界，就切题了。遗憾的是，这里犯了跟第四段同样的错误——认为“在危难时刻，他们亦可成为时代的主角”，显然游离于中心论点之外了。同样的事实，换个角度表述就切题了：在危难时刻，他们真正发挥了配角的作用——“以普通人的平凡书写了不平凡的人生”。
69、打开了门，看着他那挺拔的背影，眼眶一红，忍住心中的那份不快，回到自己的房间，开始收拾那少得可怜的衣物，门毫无预警的被踹开来，但我早已见怪不怪，因为这不是第一次，“你为什么如此执着?我娶的是你妈，你知道吗?多你一个要承担多大的压力知道吗?”他仍然他滔滔不绝的说着，“不用说了，我会搬走的，不会再来打扰你们的生活!”“真的假的?不会又是糊弄我的吧!”看着他那怀疑的目光，我心中一痛，这就是我叫了三年的父亲，一个在妻子面前表现出父爱的好父亲!“不会的，你放心，妈妈那边我会跟他说，我自己自愿的，放心，你们安心过你们的日子，以后不会再来打扰你的生活!”“哈哈，我就知道我这三年没白养你，要走还是现在就走吧，不然一会你妈回来你就走不了了!”看着这个男人由衷开心的笑脸，我快速走出了家门，看着这个我待了三年的地方，心中居然没有一丝难过，只有轻松……我解脱了，就像那颗小水珠一样，终于脱离了天空的牵绊，找寻生命的新起点。
70、“听说今年这个班主任特别严厉呢!”“嗯，对对对，去年他带我们，可将我们整惨了!”“唉，谁让我们运气不好，今年又分在他班上，这下可惨喽!”同学们七嘴八舌地议论着今年的班主任，我则坐在一旁，品个茶，看个书，顺便神游神游。没多大一会儿，一个二十五岁左右，有点微胖的男人走了进来，在讲台上作自我介绍，我只记得他说他叫“彭--”，然后又继续看书。
71、有一年的圣诞节前夕，甘布士要搭火车去外地，但事先没有买好车票。因为是圣诞前夕，到外地去度假的人很多，因此火车票很难买到。妻子打电话到车站询问，但没有票。所以无奈地回家对他说：“很抱歉，没能买到票。售票员说有人退票的希望只有万分之一。”甘步士听到妻子的话后，马上开始收拾行装准备出发。面对妻子不解的目光，他说：“我去碰碰运气，如果没有人退票，我就当是提着行李去散步了。”甘布士欣然提了行李赶到车站。在车站里，他开始等待。可是等了好久，一直没人退票。甘布士仍然耐心等待。就在火车还有5分钟就要开时，一个女人匆忙来退票，因为她家里有急事，只得改期。于是甘布士如愿以偿，搭上了火车。
72、新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……
73、“配角综合征”是一种不喜欢向前闯、甘当团队配角的心理。近日，《中国青年报》社会调查中心对2000人展开的一项调查显示，4%的受访者有“配角综合征”，同时4%的受访者表示身边有“配角综合征”人群，其中5%的受访者坦言这类人非常多。
74、转眼间，还有两天就要开学了，望着那堆没做的作业，心里很焦躁，于是，我开始拼命的补作业，但还没补完。报名后，你的第一个要求就是检查暑假作业。到我时，你的眉头紧锁，脸色越来越差，后来你把我的作业拿到讲台上，举起来让每一个同学看，并且将我作为反而教材，此后我便成了你眼中的“坏学生”，你也成了我眼中的“坏老师”。
75、哲人说：“我们已经走得太远太久，早已忘记了为什么出发。”与其从起点奔向原点，扬起沙，含在眼中，让泪光弥散，在报怨压力中浪费生命，不如使自己看淡得失，用真心的努力去保持内心的那份淡定与纯粹。
76、孙中山先生说：“我辈既以担当中国改革发展为己任。”
77、中学里面的一些男孩子，学着个别歌坛或影视明星的样子，留了一头像卷毛羊又像刺猬，或者几近披肩的长发，身着不男不女的服饰，无论走在校园，还是走在街上，最多有人“赞叹”他有个性，但绝没有人敢说他是学生。
78、★2022年高考预测作文优秀范文(精选5篇)
79、我只是不想错过。我只是，在这里发泄一下自己的感情，在这里邂逅一位知心的过客，而已。我只是，想有人可以和我一样，在青春里学会勇敢面对。我只是，想把遗忘当作一种铭记。
80、我来到了医院外。医院外的天似乎暗了下来，从飞在病床上痛苦地挣扎着。癌症最终夺去了他的性命。再也听不到他的歌了，他也无法对贫困孩子提供帮助了。但由始至终同样也看不到那些受到帮助的人的身影，由始至终看不到感恩的影子。他们在哪里?他们在从飞病重时，去了哪里?感恩在哪里?他们的感恩之情为何在恩人面前不见踪影?哦，我知道了他们在那里。一位已逝大学教师说，被学生知道自己被帮助会没面子，所以不曾去看望从飞。我知道了，我知道了他在哪里，他活在虚荣心里。一位曾受帮助的大学生说，从飞帮助他是别有所图，自己也不知从飞图些什么，所以不曾去探望从飞。我知道了，我知道了他在哪里，他活在以小人之心度君子之腹的心态里。一位受帮助的孩子母亲在从飞病重时说，你为什么还不寄钱。我知道了，我知道了她在哪里，她活在只有自己的世界里。我也知道了，在这里，我找不到感恩之情，找不到的。感恩之情泯灭在自私、猜疑的心态中。
81、有人说：命运太曲折了，只能使人平凡。曲折的命运不过于先天失明，听力和语言能力也丧失大半。可这样的海伦。凯勒没有自怜自艾，而是顽强地学习了说话和打字，将自己的经历写成一部《假如给我三天光明》，字里行间都是对生活的热爱。她的文字激励了成千上万命运曲折的人，在本该平凡的人生中创造出了伟大。
82、我是什么，我是谁?是舞者还是小丑?我不知道。我只知道我失去了自由。
83、第一次见你是在我八岁那年的夏天，记住你是在你当全班的面批评我的时候;喜欢上你是在你轻声安慰我的时候。时光荏苒，一转眼我已长大，而你却在变老。幸运的是，岁月不曾改变你的心灵。
84、当意志被掏空，爱的光芒就不能因为“不合规格”而“装进仓库”。当寒流席卷全球，我的世界冷到零度，我的心像冰室。
85、不可否认，突然面对仓促的青春，我们并不是都准备好了。我们身边是不是有年少有为的青年在“懒散”、“迷惘”、“堕落”面前不堪一击?青春是一段旅程，途中有许多障碍，遭受挫折与打击，有人选择沉沦，有人选择逃避，有人迷信命运，我们难道就真的这么脆弱么?难道真是是老一辈人眼中“垮掉的一代”?
86、大家好，我演讲的题目是“做‘战地黄花’，洒漫山芬芳”。
87、 谁终将声震人间，必将长久深自缄默。谁终将点燃闪电，必将长久如云漂泊。
88、神笑着说：“乐观就是劈(披)荆斩刺的一把刀，悲欢则是阻道的石。你们也看到了各自的结果，乐观，则幸福快乐，悲观，则无所事成。”
89、真实情境的限制。这是一道情境类任务驱动型作文题，材料所提供的情境是三种有关“礼貌”的态度：大伟讲礼貌没有任何错；大伟讲礼貌不分亲疏远近；与有礼貌比起来，态度真诚都是最重要的。每一种情形都易于引发人们思考。这种情境限制了写作的范围，即对现实生活中诸如“讲礼貌”“不讲礼貌”“不善于表达”等现象的思考。那么，面对这些现象，该如何认识和理解呢？该不该讲礼貌？还是做人真诚就可以呢？考生写作时应注意针对性，不能只泛泛而谈礼貌问题。
90、典型任务的限制。“围绕上述事件”表达自己的“感受和思考”，暗示考生要针对湖北武汉二中大门口数千名家长没有留下一片垃圾这一事件，并联系“评述”部分环卫工人的感叹和网友的评论展开联想和思考。“班级讨论会”暗示发言的场景是讨论会，写作对象是同班同学；“写一篇发言稿”限制文体为发言稿，考生要有交流意识和对象意识。
91、平凡也如同溪流中的水，经历大雨与风暴，当然也可以成为奔腾入海的江河。但大多数汩汩的小溪，遇不见风雨。难道这样的平凡人就不能变得伟大了吗?
92、上体育课时，在烈日的太阳底下，教师叫我们训练自我比赛的项目。看到同学们开开心心去活动了，我有点动摇。可是，想到教师、同学们的期望，我暗暗地告诉自我，一分耕耘，一分收获。只要努力付出，才会有收获。所以，我坚持在操场上苦练800米和110米跨栏。汗像一粒粒小水珠一样，流呀流呀，汗流浃背了。