1、②夺分秘诀二：开头有亮点，最好引用名言或写对偶句。
2、第一段中列举了哪些东北特有的景物、物产？你认为有必要列举那么多吗，删去一半如何？
3、卖油翁说“我亦无他，惟手熟尔”表明了什么？
4、远处一座座房子迷迷蒙蒙、烟雾弥漫，宛如海市蜃楼一般。一座座山峦连绵起伏，隐隐约约、烟雾缭绕，如同人间仙境。一片片绿色深浅不像一片片绿意蒙胧的海洋！
5、我，胸有明珠一颗，照破山河万朵。这明珠，是兴趣之闪耀，是热爱之微光，是创造之力量。但纵使萤火微光，也能造炬成阳。我要以材料中的科学家、摄影家、建筑家们为榜样，秉热爱而选择，勇闯造而奔赴；我要以知识为翼兴中华，运用所学“挑大梁”！就像复旦大学博士李小康，面对核算截图“查验难”，勤于动脑，积极思考，运用本专业知识编写了130行代码，解决了实际问题。800幅截图，原来要几个人核对一个多小时，现在只需要2分钟，程序就会自动输出核查后的Excel文件结果。李小康创造性地把自己所学的知识用于实际生活，才真正让知识发挥出了它原本的意义。
6、②鲁迅先生走路很轻捷。一往无前、义无反顾的大无畏精神。
7、至死不懈xiè：到死都不松懈。形容坚持到底。
8、“开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。”这句话运用了什么描写，有怎样的作用？
9、既然是“勇敢者”作者为什么又说他们是“鲁莽”的？
10、保佑yòu：指企盼有宗教信仰的人称神力保护和帮助。
11、(1)主体已写出，无结尾，仍按基础等级评分，不影响发展等级评分
12、运用心理描写，表现了“我”确认自己安全返回地面时的喜悦之情。
13、当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗！我只不过希望你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比我更忙？我经常读书，自己认为大有裨益。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃经过寻阳的时候，和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的才干和谋略，不再是当年那个吴地的阿蒙了！”吕蒙说：“读书人分别几天，就重新拭目相看了，大哥你知晓事情怎么这么晚呢！”鲁肃就拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友，然后告辞。
14、龚自珍(1792—1841)，字璱(sè)人，号定盦(ān)，浙江仁和(今杭州)人。清代思想家、文学家。
15、引用孟子和曾子的话告诉大家，那些圣贤、豪杰皆是极有责任感的人，正因为他们喜欢把什么都揽在身上，所以会终身都背负重担，但他们却能以此为乐，从而使论证更有说服力和权威性。
16、2022北京卷高考作文(命题作文，记叙文)
17、别有洞天：意思是指洞中另有一个天地，形容风景奇特或艺术创作，引人入胜。
18、作者用诗一般的语言描绘了沦陷的故乡昔日的美丽、丰饶以及自己在故乡的成长足迹，抒发了作者对沦亡故乡强烈的思念之情，并发出了为解放故乡而战斗甚至不惜牺牲生命的誓言。
19、砺之影术自由同题‖《浮光》《雾霾》《冬至》
20、 做一个有目标有追求的人，有自己的梦想，就勇敢的往前跑，每天努力一点点，向前迈一步，你就越来越靠近你的想要的生活和未来。
21、诗里有许多好句子，如“春雨的表白”，“桃花早以君子之身/仗剑天涯/用落红打扫尘埃”，物的人性化，透露出诗的灵性，诗人对于语言的独创性，让熟悉的物象翻新出崭新的意义。诗的结构起伏，结尾有提升，体现了一个成熟的写作者对诗艺的娴熟把握。
22、《不求固本以启众妙之门，便会囿于俗手牢笼》《以本手之基，促妙手之成》
23、本文的题目是“台阶”，文章的重点也是“台阶”，“接着开始造台阶”单独成段，既照应了题目，又引起读者注意，表明以下内容是行文重点。
24、本辑参与诗人：海湄/陈广德/诗之梦人/空瓶子/王永/素素/楚衣飞雪/清颜/玲魂颤音/阿娉/滕洪利/彼岸花开/冀卫军/sala/袁好/风铃子/江南梦回/奔跑的麦芒/阿乐/蔡洪卫
25、写邓稼先之前，先概述我国近一百多年来的历史有什么作用？
26、砺之影术第二十二期同题诗《想法》雅集〔上〕
27、第一部分“从‘任人宰割’到‘站起来了’”这个小标题如恢宏的画面，给人纵深的历史感，在这个巨大的背景下推出邓稼先，说明邓稼先是对这一巨变做出贡献的科学家，是对历史发展产生巨大影响的人物。
28、决赛案例：2016年4月5日晚8时许，张青与邻居周成因琐事发生争执，并引起相互打斗。周成身体瘦弱，不敌对方，遂沿一小胡同逃跑。张青持一根约5米长的木棍紧追。周成在逃跑过程中，慌不择路跑上河堤，因雨天路滑不慎滑入河内。张青随后赶至河边，见周成在水中游，便说：“你快上来，躲在水里算什么本事。”并将木棍伸向周成，周成以为张青想拿木棍继续击打他，游开躲避。张青见状就离开现场。因天气寒冷，数分钟后周成因体力不支沉入河底溺水死亡。
29、文章题目，对偶工整，颇具文采。全文按照“选择·创造·未来”的构思进行议论，逐层深入，层层剖析。开篇写当代青年与社会的联系，凸显选择、创造在其中的价值，秦玥飞、袁隆平、敦煌团队，素材典型，论证有力。考生巧用辩证思维，突出选择的意义和价值，凸显时代气息，写出各行各业人们的创造融于选择之中，富有思想。文章对名言和素材双重打造，在层层议论中凸显对时代、对青年责任的思考和把握，时代气息浓重，凸显历史价值。
30、辜gū负：使别人或者自己对自己或者别人的希望落空。违背了别人的好意，希望。
31、奘法师翻译的《心经》在汉传佛教僧俗信众中广为流传，不信佛的中国人亦多有所知者，甚至有的还会唱诵。玄奘法师译经严谨，追求精确，不惜牺牲文学性的美感，故其所译经典虽被专业人士推崇备至，却较少用来念诵修持的，但《心经》却是一个例外，弥足珍贵。
32、学校组织了以“学习•新知•卓越”为主题的征文活动，请结合以上材料，写一篇文章，体现你的认识与思考。
33、空中楼阁 虚无飘渺 虚无缥缈 子虚乌有 镜花水月
34、例 句： 他在企业界是一员猛将，他是时时刻刻向前突进的，然而在他面前，不是半浮在空中的荒唐虚无的～么？
35、亘古亘今，流光一瞬，华表千年，如无“翼然”之积淀、“泻玉”之铺陈，“沁芳”便是空中楼阁；如无“沁芳”之卓逸，“翼然”“泻玉”也不过死水一潭。循表涉澭者徒赏其迹，辞无所假者观之性灵，终究万殊一辙。
36、社会热点切入——北京双奥之城，体育彰显国力
37、联系上下文，可以看出这段话表现了闻一多先生赤诚的爱国之心，甘愿为祖国而献身的大无畏的英雄气概。他这时讲的应该是“反对独裁，争取民主”之类的话，是揭露反动派，鼓舞人们斗志的话。
38、⑯夺分秘诀十六：行文中适当地运用过渡词，如《人民日报》评论、新闻周刊分析、社会学认为、心理学认为、白岩松这样评论、著名新闻媒体人柴静如是说等；再如由此可见、我认为、诚然、不过、进一步来说、更重要的是等，这些过渡词会让你的文章变得更富有层次感。
39、《于懵懂见证跨越，在寰宇求取进步》 《大鹏一日同风起，扶摇直上九万里》