1、B. 包袱，①包衣物等用的布。②用布把衣物包起来的包儿。③比喻负担：思想～。④指相声等曲艺中的笑料：抖～。“包袱”是多义词，不是单义词。选项错误；
2、(1)昨晚的魔术表演十分精彩，其丰富奇妙的变化简直 。
3、为了专属于自己的神器，不要犹豫，呼朋引伴，向着精英怪们勇敢进发吧。
4、总装、测试、运转、检查……发射场的工作一环套一环，仿佛行进的乐章，层层推进，不断激扬。终于，这部大型交响乐进入了最激动人心的一节：发射即将开始，征途就在眼前。
5、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
6、A.抛砖引玉：指抛出砖头，引回白玉；比喻用自己粗浅的东西(多指意见、文章)，引出好的、珍贵的东西。“抛砖引玉”是自谦的说法，不能说别人；
7、C．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
8、B．展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。
9、(味同嚼蜡)像吃蜡一样，没有一点儿味。形容文章或讲话枯燥无味。
10、C．仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵！
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12、☞统编语文7-9年级上下册课内成语及解释汇总大全
13、(花枝招展)形容打扮得十分艳丽。(注意：多形容人。)
14、C．人们的心里都有一个纯美梦幻的世界，但我们又常常把它和现实混为一谈。
15、文段中描写树叶、小草、灯和人等景致有什么作用？(3分)
16、A．班会上主持人的这句“请同学们踊跃发表高见”语言得体，敬辞得当。
17、(点睛)解答此种题型，前提是对成语(或词语)的理解，只有事先理解了它，才能知其义，明其用。另外，还要结合句子的具体语境来分析，同时还要关注是否望文生义、褒贬失当、搭配不妥、用错对象、重复累赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
18、D．第②向用了比喻的修辞手法，将“倭松”比作“看护妇”，生动形象地写出了雪后的小山秀气温柔的一面。
19、D.“乐此不疲”指乐于做某件事而不感觉疲倦。是贬义词，不能用于指全家的快乐；
20、［典故出处］清·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷十八：丹士呼朋引类，又去约了两三个帮手来做。
21、［典故出处］周立波《暴风骤雨》第二部：呼朋唤友，把他一班三老四少、打鱼摸虾的老朋友们都提拔做小组长了。
22、济济一堂：济济，形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
23、D．汉语中的多义词用在不同语境中就表现出不同的意义，例如“这个故事很有意思”和“你这话什么意思”中两个“意思”表达的意义是不同的。
24、D.“我”是代词，“能”是动词，“正确”是副词；
25、B.“积累”是动词，“问题”是名词，词性不一致，所以选项中“加点词词性一致”表述不正确；
26、D.孤独的农夫，靠自己的体力和毅力，变荒凉贫瘠的土地为美丽富饶的田园。
27、D．他小心翼翼地对爸爸说他想星期六到公园去玩，但还是遭到爸爸的反对。
28、D.有误，句中的第一个“上”是动词，后两个“上”是名词；
29、④所以，书信于无形中成为历史文化的记录者和传承者。