1、 潮水犹如稻田手枪必须朝阳优秀舞蹈抢劫顶点
2、凝神细听，有低声细语，有斑鸠鸣啼，远处传来的是汽车发动声，愈行愈远，淡淡地划过深沉的夜。(低声细语的造句10字)。
3、(13)蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。(用加点词造句)
4、那个异常忙碌，时常缺席的四年级Anne姐姐，我相信她可以直接转到国外的学校读书，不需要任何转换。
5、低声细语(形容安静场面) ____________ ____________
6、(1)词语：组词、多音字组词、成语、近反义词(不单独列出，放入阅读训练中完成)、根据句意写词。(低声细语的造句10字)。
7、示例：(1)钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子
8、小张满面春风的走到垂头丧气的小李面前，低声细语地寻问着缘由。
9、 隆隆的 薄 雾 一堵 银 毯
10、蟋蟀没有伟大的工具,但是住宅却非常讲究。(1)②(2)①(3)④(4)③
11、(2)老林家境殷(yānyīn)实，那清一色殷(yānyīn)红的实木家具令人赞叹不已。
12、(2)《西门豹治邺》这篇课文写的是___________，_____的国君派__________去管理邺这个地方，西门豹治邺时，________________________的故事，刻画了西门豹___________________________________________的形象。
13、●主要内容：本文紧紧围绕繁星展开描写，依次写了“我”在三个不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受。
14、 堤( ) 优( ) 震( ) 浴( )
15、答：这篇课文的句子和段落都比较简短，这样写的好处是渲染紧张气氛。
16、闪闪烁烁shǎnshǎnshuòshuò指光亮动摇不定，忽明忽暗。
17、要注意复习内容的灵活性和的开放性，毕竟我们的预设与学生真实的学习行为中的表现会存在这样那样的差异，教师在教学时对于学生掌握的要及时调整复习内容或教学策略。
18、《走月亮》讲的是作者小时候和母亲一起走夜路的事。( )
19、(1)这次作文jìngsài( ),我们班王小丽是wéiyī( )获得特等奖的参赛人员。
20、让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——(英国)雪莱
21、运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。
22、白话译文：一天午后，刘方在店中收拾，只允许个人声鼎沸。
23、 今天我要向大家推荐一个山清水秀、人杰地灵的地方，那就是我的家乡----延寿镇。
24、______________________________________________________________
25、千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意
26、B．说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会
27、示例：出塞 项目 崛起 振兴 训斥
28、(3)须臾却入海门去， 。
29、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。
30、B这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。
31、科学家是根据蝙蝠的嘴巴发明了雷达。( )
32、(2)有一天，名医扁鹊去(拜见 接见)蔡桓候。
33、(预习新知)四年级上册语文字词句专项练习，附答案
34、(12)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)
35、(2)示例：放学路上，小草对我点头，花儿对我微笑。
36、 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
37、《清平乐·村居》 宋辛弃疾(这首词反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。)
38、D《三国演义》中的故事还有“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城记”等
39、(21)金奎叔轻轻地把鹅提了起来。(改为被字句)
40、低声细语dīshēngxìyǔ那个小姑娘常常面带微笑，说起话来低声细语，显得十分腼腆。
41、我们这节课学会了怎样描写想象画面，学会了运用表示时间的词语，学会了怎样在横格中书写规范规则，同学们都表现得很棒，希望下节课继续努力，还学习了一首古诗，希望同学们在以后的学习中运用所学的知识去解决问题。
42、 ①请按照速度由慢到快的顺序排列下面的词语，说出你的想法。
43、*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》
44、C中心思想。课文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。