1、需要其它主题手抄报可以在下方评论中给小姐姐留言哦
2、10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
3、 (2)音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清，导致影响教学效果。
4、这里给大家分享一些关于文明礼仪手抄报供大家参考.
5、最后在画面中间画上格子线，整理一下，一幅简单好看的讲文明懂礼貌手抄报就完成了，赶紧动手试试看吧。
6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
7、各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾分类放置等。
8、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
9、不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。
10、如果说需要是文明之母，那么空闲就是文明的保姆。
11、 (1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。
12、 礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯
13、着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
14、请长辈和主客先入座，就餐时，不抢在客人和长者之前先动筷，不在菜盘中翻拣，等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷；主动给长辈添饭加菜，当别人给自己添饭菜时，说“谢谢”。安静、文明进餐，不要偏食、挑食，碗、碟轻拿轻放，摆放整齐，先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
15、(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。
16、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
17、最后给手抄报涂上颜色，边框画上线格，文明礼仪手抄报就完成啦~
18、像这样的黑白简笔简笔画，很适合空白页的本子，一黑一白，简约而不失美观。
19、怀志奋功，宁静博闻，中正友爱，学道致用。文明礼仪的手抄报名言篇让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。
20、二年级讲文明懂礼貌的手抄报做文明学生讲文明礼仪的黑板报安全文明
21、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
22、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的.不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
23、文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合，这些集合至少包括了以下要素：家族观念、工具、语言、文字、信仰、宗教观念、法律、城邦和国家等等。
24、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
25、 中国，素来以“文明之邦”著称，在古代，不管是达官贵族，文人墨客，还是平民百姓，都十分讲文明礼仪。直到现在，这个传统依旧未改变。
26、我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
27、文化变迁对于文明的产生有很大的作用。农耕方法的改变，劳动的分化，统治阶级，也就是中央政府的出现以及社会阶层的出现都是文明产生的重要特征。
28、礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
29、为学子，方少时，亲师友，习礼仪。玉不琢，不成器，人不学，不知义。或饮食，或坐走，长者先，幼者后。头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。读书法，有三到，心眼口，信皆要。斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问
30、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
31、待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
32、(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
33、用马克笔画出一个不规则的长方形边框，在周围画上绿叶装饰，画上线圈与绳子悬挂起来，在内写上主题~
34、不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。不在同学面前说长论短、
35、下边画上两条绿色的线，再画上一些蓝色的圆，右边画上曲线边框。
36、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
37、 (1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
38、下方画上打开的书本形状的边框，下方画上一排小草。画上两朵云彩，还有一只大大的喷水的小鲸鱼~
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40、文明的历史是人类得到缓慢而痛苦的解放的历史。
41、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
42、等长辈拿碗筷后，自己再拿碗筷，等长辈说大家吃吧，才动筷。
43、 礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
44、经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，长发不披肩。
45、 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
46、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
47、我们在画完手抄报后有的时候不知道往里面写什么内容，其实可以给手抄报添加关于文明礼貌的重要性、文明礼仪的名人名言等内容，让我们的手抄报更丰富。
48、首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采。经常会看到有的同学不佩戴红领巾，衣服鞋子脏兮兮的。有的同学敞胸露怀，衣衫不整，甚至干脆把外套抱在手里。这些行为都是与文明礼仪相违背的。
49、报告或演出结束，要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。
50、在左上格画上一个扔垃圾的小朋友，并涂上颜色。
51、 礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。——左传
52、 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
53、还可以画手帐或手抄报，配合彩笔，真是好玩又好看
54、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊
55、最新文明礼仪手抄报，人的文明礼仪很重要，在日常生活和与人交往中，我们最重要的就是要有文明礼仪，这样才能看出社会的发展，文明礼仪是人类最重要的财富，我们每个人都应该拥有。一起来画文明礼仪手抄报吧！
56、在两朵云彩中间画一道彩虹，云朵边描上颜色~
57、枣庄市立新小学分年级开展文明礼貌教育月手抄报展评活动
58、言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
59、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
60、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 ——但丁
61、真正的文明是所有人种植幸福的结果。——幸田露伴
62、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
63、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
64、孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应当把这个留给弟弟吃。”
65、(天天手抄报原创手抄报模板素材，未授权请勿转载)
66、我国是一个有着数千年文明历史的国家，是以“文明古国”、”礼仪之邦”著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪，不仅是个人素质、素养的体现，也是个人道德和社会公德体现，更是展示一个城市，一个国家民族文化、民族精神的重要途径。
67、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
68、文明礼仪手抄报讲文明懂礼貌的手抄报-图片欣赏中心