1、赵州桥非常雄伟，全长82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米。 ( 列数字，体现准确性 )
2、师：归纳得比较贴切。这是大的分类，那现在我们再细看，仿句子还可以有哪些类型？(作比较仿写短句)。
3、适用主题：活在当下、期待明天会更好，不可沉缅过去，要及时行乐等。
4、(经过讨论，学生筛选出错误的有41份，选出典型的错误展示)
5、以上就是高考语文答题技巧的内容，希望同学们都能扎实的掌握学过的知识，取得好的成绩!
6、(答案)(参考)小草 没有花朵的艳丽，没有身躯的伟岸，却以破土的力量昭示——什么是顽强。
7、瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
8、对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
9、(古诗鉴赏表述)这首诗采用了什么(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
10、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
11、释义：大德由无数细行构成。不注意细节，就难以成就大德。
12、对修辞的理解：抓住修辞本身的特点，再结合语境来解释用这种修辞的妙处。
13、喻义：不管遇到什么困难挫折，都有满腔热血无法被浇灭。比喻一个人志向远大，任何磨难都打不败他。
14、 如今写微博已成为人们表达交流的快捷平台。有朋友在微博中表达了自己对古典诗词的见解，请你仿照下面的例句，就山水诗(或田园诗或送别诗)作仿写，谈谈你对古典诗词的认识。要求句式相同，字数相等。
15、①认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。
16、仿写仿写看句式，整体看来局部看，句内结构不多变，字数平衡巧巧练。
17、 总体建议： ★①先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。
18、②赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞手法及其作用(尤其是常见8种修辞)。
19、 仿写的要求是既形似又神似，要达到这一要求，需要做到：
20、(字音辨析题)答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。
21、对于此类题，做题时要参照主要段落或者全文的整体意旨来考虑，在文意文旨的大语境中来探求核心文句的内涵，解题时才能披文入理，析文入情，瞻前顾后的根据其语段的"形"，深入领悟其语句段的"意"。
22、⑩小处要留心：题目不要忘记写(3分);字数要达到(10字1分)写满作文纸;字迹要工整(3个错别字1分);卷面要整洁(可扣3分)，不写出格字，不写连笔字，标点规范。
23、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
24、四年级仿写作比较的句子，即使他们所敬只是一人。
25、释义：“星海横流，岁月成碑”语出科幻小说《三体》，意思同“逝者如斯夫，不舍昼夜”形容时间像流水一样不停地流逝，一去不复返，感慨人生世事变化之快之情。
26、(答案)倘若没有那一步步的积累，怎能有千里之行；没有那一条条小溪的积累，怎能有波澜壮阔；没有那一本本书里的积累，怎能有渊博的学识，所以，人生需要积累。
27、美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想；它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。
28、②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。
29、为此，我想以“仿写教学”这一专题作为研究起点，探索我校的“三段五学六有”生命课堂教学的新路径。今天是仿写实践的第一讲，目的是让学生掌握仿写的基本方法或基本要领，为后面的学习打下基础。
30、释义：这一辈子都能尽情的开心，保留真诚善良的本心。出自：出自陈虹羽所著的《少年们是怎样老去的》，原句是愿你所有快乐，无需假装，愿你此生尽兴，赤诚善良。祝你岁月无波澜，敬我余生不悲欢。
31、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
32、④我怎么办？该不该喊它一声呢？对了，你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有？假使没有，只要想想用老法子杀猪时猪的嚎声，再用扩音器放大几倍就得了。如果一个人用尽全身之力，把嗓门憋得尖尖的，发出“哦——啊”的叫声，虽说比不上大鹦鹉的气势，听起来也蛮像了。从前我曾试过这样喊它，每次它都听话地回到我的身边，但是它现在飞得这么高，肯不肯听话就不知道了，因为鸟通常不喜欢直直地从上往下飞的。到底叫不叫它呢？那一刻真叫我为难呀，如果我叫了，它竟然理也不理地飞走了，我怎么向旁边的人解释？
33、喻义：人生在世，虽不如意者十有八但也不能忘却如意的快乐，生活就当如此，对世界报以欣赏，世界才会欣赏。
34、生：可以填：成长中，或童年时、少年时、青年时等。
35、 (解析)此题考查考生续写句子的能力。答题时，仔细分析例句不难发现，此题既是一题仿写题又是一题续写题。除了要把握好例句的句式特点，即“动词(走进、跨越等)＋偏正短语(先贤心灵、历史时空等)，动词(沐浴、接受等)＋修饰语(思想、文明等)＋名词(光辉、洗礼等)”。虽然说此题答案不作统一要求，但是考生在仿写时除了要保证仿写的句子与画线句的句式保持一致，还要注意表达的意思要相近，表意也要正确。
36、(综合改错题)这一类题其实就是修改病句，关键是要读清题意，注意潜在提示，然后按要求完成。主要参考前面的语病部分的答题技巧。
37、师：为你点赞，一下找到病因，逻辑问题。其他同学有疑惑吗？
38、③形式要限制：仿句要注意修辞及字数的规定;概括要注意字数。
39、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
40、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
41、师：这就是要“内容的相关性”，如果忽视这一点，就容易导致仿写句子与参照句“貌合”而“神离”。前一分句要与喻体有一致性，内容涉及“木”“火”，后一分句再扣住人，写和前面所选事物相对应的人的个性，解说时要兼顾本体、喻体，具有合理性．
42、③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。
43、仿写仿写看情感，整体看来局部看，情感统一要健康，积极向上棒棒哒。
44、答题技巧：理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。
45、把松鼠的活动方式与鸟类的生活方式作比,突出了松鼠动作灵活的特性,让人心生喜爱之情。
46、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。(太阳)
47、 虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分。
48、答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。
49、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
50、虚词比较：每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。
51、 临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
52、从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。
53、③仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象(即描写的对象)，调动常识储备，揣摩形象的象征意味。
54、①认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。
55、师：好，我们总结为：仿写仿写看句式，整体看来局部看，句内结构不多变，字数平衡巧巧练。请第3句做错的同学自己来改一改。
56、鳕鱼一次产卵达千万粒,真正变成幼鱼的卵可能还不到1%.
57、喻义：一旦离开了某种环境，可能就会错失一些美好，徒留遗憾和伤感，萦绕心间，也有逝者如斯，转眼斗转星移，物是人非之意。
58、这一类题其实就是修改病句，关键是要读清题意，注意潜在提示，然后按要求完成。主要参考前面的语病部分的答题技巧。
59、释义：语出梁启超的《饮冰室全集》，是梁启超先生的座右铭，也是其书房“饮冰室”的出处。
60、 句子主干：包括：主语、谓语、宾语的中心语。
61、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
62、它的牙没有狮子锋利，它的爪子也没有老虎那般锐利。因为它不会去随意猎杀其他动物，即使它们其中不乏强健有力的存在。
63、科学家已经证明，在距离地球40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的行星。
64、用给定的材料来仿写，尽可能写出与例句相协调的句子。
65、(1)内容一致。仿写句子在内容上要与上下文衔接自然，连贯统形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构，它往往要求仿句与所给语境思想一致，内容贯通，往往还涉及感情一致、风格一致等问题，如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么所仿写语句也应与之一致，否则就会显得很不协调，不统一。
66、生：如前面填写“少年时”，后面可以对应为“母爱合在掌心里，牵着它，乐甜甜。”
67、试题给出示例句式，句式一般特点分明，要求考生要仔细审题，辨析清楚所给示例的句式特点，使仿的新句与所给例句的句子形式、句式特点保持高度一致。
68、释义：知道命运的安排也不畏惧，还是要每天的努力，改变自己，表达的是一种不向命运低头的气势。
69、现代文阅读(9分，每小题3分)(6-8题)
70、仿写仿写看内容，整体看来局部看，句子独立又关联，前后一致环环扣。
71、要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。
72、答题技巧： 判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志
73、⑥题目要出新：名言为题，比喻为题，设问句为题，数字为题等。
74、⑥牛从挽用变为食用，仍然是实用物；毛驴和骆驼将会成为动物园里的展览品，因为它们只会越来越稀少；而马，车辆只是在实用意义上取代了它，解放了它，它从实用物进化为一种艺术品的时候恰恰开始了。
75、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，万个地球才能抵得上一个太阳。
76、对比分析例句，找准仿写不变之处，确定仿写的句子结构。
77、仿写仿写看句式，整体看来局部看，句内结构不多变，字数平衡巧巧练。
78、④内容要创新：不要照搬照抄，开拓思维，注重积累。
79、宽恕别人是一件快乐的事；不原谅别人是十分痛苦的事。
80、逻辑式仿写是伴随新课标要求考生提升思维运用与提升素养而产生的新仿写题型。它以仿写的句式基本一致为表，行考查考生逻辑思维能力之里，具体来说，主要考查考生运用概念、准确判断和合理推断3种思维能力，发现语言表达中出现的种种不合逻辑的问题。
81、 这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。出门时，母亲递过的外套是最贴心的礼物；学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物；，……这些礼物陪伴、呵护着你，在生命的历程中散发出迷人的馨香。
82、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。