1、这是一本关于清明节扫墓、死亡和祖孙亲情的中国原创绘本。故事是跟随一个七岁的小女孩的清明节展开的，她从小在老家由奶奶抚养长大，去年奶奶去世了。清明节一早，她和大人一起回老家给奶奶上坟。“猜谜语”是小女孩和奶奶最爱做的游戏，奶奶喜欢把身边的景物编成谜语。这一天，小女孩在家前屋后玩耍，放风筝，奶奶时时刻刻陪伴在她身边。她们一起做猜谜游戏，奶奶出谜语，小女孩要找出谜语的答案。伴随着跟春天息息相关的谜语，她隐约感到了奶奶的谜语带来的安慰。“谜语”串联起了整个故事，一问一答间，传达出关于自然和生命的赞美诗。
2、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加
3、人活着的意义就在于为养自己的人养老，把自己和伴侣结婚以后所生的人养大。人不能自私自利到仅仅为了自己而活，当然为自己而活是为至亲而活的基础，跟至亲的关系是具有连带性，好比如一荣俱荣，一损俱损。
4、有人说，生命是一条奔流不息的小河，坚强乐观地奔向大海；有人说，生命是一朵美丽的花，散发着清香，生命就是一座彩虹，丰富多彩，生命，带领我们不断前行，即使有再多的困难，也永不言弃，越挫越勇。
5、鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。这时，它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯；它的爪子开始老化，无法有效地捕捉猎物；它的羽毛长得又浓又厚，翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。
6、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。又到一年清明时。清明节，作为中华民族传统节日，对我们来说有着重大意义。清明是“二十四节气”中唯一演变成民间节日的节气，自古有祭祖、扫墓、植树、插柳、踏青等民俗。作为中国最重要的传统节日，寄托对逝去亲人的怀念和哀思，也让我们对生命的意义有了更多感悟与思考。因此，学校大队部特意为大家精心挑选了关于清明节习俗以及“生命教育”的相关书籍与电影。在这个假期中，我们可以坐下来和孩子一起阅读或者观看，度过一个充满意义的清明节。
7、"生命犹可贵，千金亦难买"人的生命是至重、至贵的，当一个人失去生命的时候，其所拥有的金银财宝、名车毫宅都将人去楼空、毫无意义。人在一生当中，许许多多的事情并非仅仅为了生存，"人吃饭是为了活着，但人活着不仅仅为了吃饭"，生存只是一种手段，最终的目的是为了完成自己的理想，实现一种价值追求。
8、过渡语：同学们的讨论非常积极，这里老师想向大家介绍一个梦想，我们简单了解下。
9、生命会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆，世界的存在会清晰而具体;生命会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙。那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上，等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶，在夕阳的指尖静静回忆。
10、人们总把安全问题挂在嘴边，可一但祸从天降，就只有悔恨的分儿了，有的甚至还没“哎哟”一声，恐怕早已命丧黄泉。生命就这样随风而逝。(感悟生命的意义)。
11、只见，它拖着圆乎乎的身体，费劲地爬行着，顺着树干，缓缓向上，不管遇到多少树洞，它都勇往直前，爬行不止，最后来到破网前，原来它要补网呀！这不禁让我想起《钢铁是怎样炼成》的作者奥斯特洛夫斯基，他虽然下肢瘫痪，双目失明，但已惊人的毅力，忍受着巨大的痛苦，写下了这部伟大的作品。原来，生命就是自强不息，顽强地命运斗争。
12、也许，运动会的结束有些小小的遗憾，或许我们可以跳得更高，跑得更快，或许我们为自我的发挥失常而感叹，或许这是我们初中生活中的最后一次运动会，可是，我们争取努力，力求成功，我们不气馁，朝着更好的未来前进……我们可以将智慧抒发在试卷上，同时可以将如歌的青春挥洒在运动场上，将活力四射到每一个阳光可以照射的角落。(作文网Www.zww.Net)
13、岩石的缝隙里，迹般长出一朵小花。多么强的生命力啊！它经历了烈日般的熏烤，经历了刺骨般的寒冷，经历过多少风风雨雨。但坚强的它仍不屈向上，茁壮成长。还有一次，我看见邻居家的一只猫在捉一只母老鼠。。母老鼠好不容易爬到洞口，把食物送给小老鼠吃。自己却被猫给抓住了。它拼命挣扎，活下去的欲望使它挣开了“死神”的毒爪。它奋力逃跑，猫拼命追赶，母老鼠跑向墙角，突然，它急速转弯，从墙边蹿了出去。猫一头撞在了墙上。母老鼠拖着伤痕累累的身体趁机钻回了洞。虽然生命短暂，但只要我们努力拼搏，跨越生命玈途中的艰难路程．我们就可以让有限的生命体现出无限的价值．现在，我终于明白，生命的意义是在于贡献，在于给予，在于珍惜．决不可以在一时的无奈而放弃生命．于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不白白浪费它，使自己活的更加光彩。或生命很可贵生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。然而，往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。
14、是的，一定要好好地珍惜这如此短暂的生命。可是，为什么还有人不懂得人生的真谛呢？我曾经听说过这样一个令人叹息的故事：
15、①能够活出自己的人生，实现自我价值的一生是值得的
16、奥吉是一个10岁的男孩，除了头戴一个巨大的太空头盔外，他和其他的同年龄孩子别无二致。头盔下隐藏了奥吉因为各种手术而伤痕累累的脸庞，它不仅完美的隐藏起了奥吉脆弱自卑的内心，也成功的防止了奥吉的模样吓到别的孩子。奥吉没有上过学，他的所有文化知识都是母亲在家教授给他的。然而，母亲渐渐感觉到家庭课堂无法满足奥吉的成长需要，除了学习知识，奥吉还必须学会的，是如何同除了家人以外的人交流。在忧虑重重之中，她将儿子送入了一间公立学校里，在那里，奥吉面临的是他人生中必须要战胜的挑战。
17、感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；感激帮助你的人，因为他们使你度过难关；感激关怀你的人，因为他们给你温暖；感激鼓励你的人，因为他们给你力量。心怀感恩，才能温暖。
18、生命的真正意义感悟，对生命我们应该有一种敬畏之心，只有心存敬畏，才能明白生命的意义与价值，而我们应该对于天地人事物有着的正确认知，以下分享生命的真正意义感悟生命的真正意义感悟1感悟生命意义的经典句子
19、有人天生恐高，有人天生怕水，有人天生惧怕动物……这些都是我们不敢去尝试的事。因为我们曾今有过挫折和失败，让阴影之花在我们的心里长枝长叶，疯狂怒放。但生命只有一次，应该学会尝试一些东西，让阴影之花凋谢，让生命之花绽放，使自己活得更辉煌。
20、生命就像大自然有春夏秋冬一样从容，一样简单，一样自然。每一个季节都有自己独有的美丽：春的绿叶与生机，夏的清莲与淡雅，秋的枫菊与成熟，冬的白雪与深沉，就如同每个人的人生一样多姿多彩。然而无论是绿叶清莲，还是枫菊白雪，终究无法在这世间久留，就似我们的生命。
21、人生最大的毛病是自私。人是血肉之躯，躯体上难免会有老、病、死。其实心理上的毛病更大，心理上的毛病是什么?是自私。人由于自私，不能扩大心量，不能进步成就，不能升华自己，所以一个人除了注意保健，使之无病无痛以外，还要把心理上自私的毛病治好。
22、每一个生活都有生命。生命脆弱，同时也顽强。
23、求而不得，舍而不能，得而不惜，这是人生最大的悲哀。
24、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。( )
25、主要是对学生再次进行生命的教育，对于前面第九课是一个深化、拓展与提升。同时对于下一节内容来说则是一个铺垫。
26、当我们心情烦躁时，便可以漫步在草坪上放松心情，大叫一声，将烦恼统统抛在脑后，好像这个世界就只有我一个人。当我们灰心丧气时，可以想想那路边的青草，草为了吸收阳光，可以不顾一切的坚持到底，而我们又何尝不可呢？
27、有一个青年人，他学习成绩非常好，曾以优异的成绩毕业于一所很著名的大学。成功毕业后，他顺利地成为一家贸易公司的职员。可是过了没多久，他竟因为失恋，在一天半夜里突然跳楼自杀！他的父母听到这厄运之后，伤心不已。要知道，他的父母都是两鬓发白的人了！更不幸的是，他的父亲因为伤心过度，心脏病复发，也随着去世了……
28、此中有真意，欲辨已忘言。——陶渊明《饮酒》
29、生命、岁月、时光、记忆这些永恒的话题，便是生命给予我们的礼物。
30、以美好的心，欣赏周遭的事物;以真诚的心，对待每一个人;以负责的心，做好份内的事;以谦虚的心，检讨自己的错误;以不变的心，坚持正确的理念;以宽阔的心，包容对不起你的人;以感恩的心，感谢所拥有的;以平常的心，接受已发生的事实;以放下的心，面对最难的割舍。
31、此中有真意，欲辨已忘言。——陶渊明《饮酒•其五》
32、(1)学生对于人生意义的思考带有很大的随意性，很零乱、不持久。
33、安全是我们每周必讲的主题，安全的警钟在我们内心时常地敲响。但是，那些“执迷不悟”的人们经常忘掉安全，因此，发生了一连串的悲惨事故。
34、黄金无足色，白璧有微瑕。——戴复古《寄兴》
35、你没挽留，我没回头，如此余生各自安好;也没有谁不好，真的只是时间不凑巧!
36、生命的意义与价值关于生命的意义与价值的问题，是人们一直思考最多的事情了，总会有着这样或那样的不同答案，但是，归纳起来却不难发现其目的只有一个，那就是“人的欲望。”我说到这里，也许有人会这样问：“那么，什么叫做欲望呢？”我想，这个问题是不言而喻了。其实，欲望也可分为很多种的，但要归纳起来，却并不难了。
37、生命就像是一个疗伤的过程，我们受伤，痊愈，再受伤，再痊愈。每一次的痊愈好像都是为了迎接下一次的受伤。然后在不断的受伤与愈合中，我们学会了成长。
38、对学生的归纳进行适当的展示(2——3个学生)，展示中注意肯定学生思考中的积极成份，同时指出其中不当的地方。
39、(1)细，单线条，说明学生们的生活相对简单。
40、张海迪是中国著名的作家，她在5岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，因此她没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪15岁时随父母下放一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。在后来还翻译编着了许多小说。她在人们心里，展现的是那种快乐，坚强。因为在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
41、(3)学生对于人生意义的思考持续性不强等。
42、人活着的意义就是来过人世间，看见过大千世界，在此期间不仅曾经爱过，而且曾经恨过。人世间的多种多样的人以及多种多样的事经历过，天地间万物见识过，由此找到了温暖、快乐、自由以及乐观的自已，最终安详老去。