1、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。
2、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.
3、(7)夜晚，江南文化园就更美了！高楼被彩灯勾画得金碧辉煌、光彩夺目。湖面一股股喷泉喷涌而出，五光十色。喷泉时而像巨龙腾空而起；时而像瀑布从天而降；时而又像绽放着无数个花朵……
4、即使没有钱，你仍可以欣赏那些傲人的老树、五光十色的彩灯，以及美丽的花园。
5、溪水清澈见底，溪底是五光十色的鹅卵石，煞是好看!
6、B.世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
7、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。(五光十色造句简单)。
8、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
9、由于波长决定颜色，结果则是光子晶体反射出了五光十色的光芒。
10、用“一边……一边”造句。
11、噼里啪啦的鞭炮声不断传来，一束束烟火在夜空中绚丽绽放，五光十色。
12、小学迎来新规定，上课时间将有变化，作业十条也让家长有苦难言
13、你看，那惹人喜欢的荷花，被一串五光十色的灯泡绕着。
14、B天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
15、(语法)：联合式;作谓语、定语、状语;含褒义
16、还:①hái(还有) ②huán(还书)
17、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
18、(26)大家东吹吹，西吹吹，吹出泡泡在阳光下闪闪发亮，美丽极了！坪台上到处飘着大大小小五光十色泡泡，成了泡泡海洋。我们那灿烂笑脸映入了一个个泡泡里。
19、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
20、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
21、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
22、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
23、一进展厅，我就被五光十色玲琅满目的展品说深深地吸引了。
24、虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
25、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。
26、(出处)：南朝梁·江淹《丽色赋》：“五光徘徊，十色陆离。”
27、用“静静地”造句。
28、没:①méi(没有) ②mò(埋没)
29、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。
30、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
31、公园里有许多五颜六色的花朵。红色的，白色的、蓝色的、黑色的、粉红色的，各种各样，让人得眼花缭乱。
32、 一些十几岁的男孩子把扎耳孔和染五颜六色的头发视为引人注目的事情。
33、他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。
34、(21)文学应该记载下过去所经历道路，追随那行动着群众，沿着他们所走过道路把那幅五光十色历史图画给展示出来。
35、天黑了，天安门城楼上挂满五光十色的彩灯，金碧辉煌光彩夺目。
36、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
37、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
38、弹:①tán(弹琴) ②dàn(子弹)
39、战士们拣来五光十色的贝壳，砌成了各式各样的花圃。
40、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。
41、下课了，同学们( )踢毽子，( )捉迷藏，( )打乒乓球，真快乐！
42、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
43、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。
44、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
45、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
46、(17)夕阳西下，旅游人们都渐渐地离去，我和妈妈也依依不舍离开了大海，当我们回头再观望大海时，夕阳已把海面照得五光十色，大海上看夕阳那可是别有一翻滋味。热情海浪也依然在不停拍打着沉默海岸，好像在极力挽留着热爱大海人们……
47、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
48、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
49、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。
50、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
51、那里有蓝色的天空，那里有万紫千红的鲜花，那里有五光十色的石头……
52、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
53、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。