1、主持人：这些是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》
2、 谢宁老师本节课从学生们的课桌抽屉卫生调查开始导入课题，围绕越越同学的故事从学校文明礼仪到社区文明，再延伸到社会公共场合的文明行为，最终落地到呼吁每一位学生做文明仲恺人。
3、讲文明，是中华民族的传统美德;讲文明，要从身边的点滴做起。在我们双碾小学，处处盛开着文明礼仪之花。
4、礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓，它反映一个民族的传统心理特点和审美倾向，折射出博大精深的文化底蕴。《礼记》中说说过：“礼者，理也。”荀子也曾说过“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，孔子更是强调“不学礼，无以立”。每天践行礼仪规范，不仅可以端正行为，而且可以反过来促进内心的修养，使德行内化。
5、那么我们应该怎么对待在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏《快乐的小伙伴》，通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？
6、◆回答问题时，站姿、表情要大方，声音要响亮、清晰，不要过低或吐词不清。
7、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
8、同学之间也离不开礼仪，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
9、第三点有时间观念，无论在什么场所和场景中，迟到永远是一个很糟糕的印象，就说明你不够重视或者不够认真，首先就是心态的一种素质不强的体现，所以办公室上班还是开会不迟到，是一个有些的品质。
10、主持人：各位同学，我们华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，我们不能再让自己做个静止的旁观者，让我们共同参与——文明人从点滴做起。
11、我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习，在这个三年级六班这个大家庭中，我们应该和谐相处。
12、▲要诚实向老师说明迟到原因，老师谅解和允许后，方可入座。
13、 整节班会课亮点频出，“编故事”环节幽默有趣，“写文明标语”环节惊喜不断，抢答环节气氛高涨……
14、主持人：如果到同学家做客又要注意什么呢？下面请欣赏小品《做客》
15、“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。
16、我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
17、乙：希望同学们都能做一个文明懂礼的好学生，掌握规范、正确的课堂礼仪，并形成习惯，形成内在修养，让文明之花在我们班中长开。
18、(表演结束)主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板《如果》
19、第二点就是不打扰他人，这个怎么说呢，就是在无论是自己还是他人休息和工作的时候都不去打扰他人，做到一个安静又懂得倾听的人，是一种素质好的体现，你要注意就是也不要别人在你可以交谈的时候找你你还一副他打扰你的样子，这样子你只会失去很多交朋友的机会。
20、我的演讲完了，谢谢大家!课堂礼仪演讲稿4敬爱的老师，亲爱的同学们：
21、主持人问：小红、小明你们更喜欢哪一个？为什么？
22、甲：谢谢同学总结的写字歌，这对我们每个人都很重要。那么在课堂上，我们应该怎样举手回答老师提出的问题呢？(PPT12)
23、(表演结束)主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵《争当文明好少年》
24、甲：同学们的发言都很好，看来同学们已经懂得课堂上应该遵守的礼仪规范了。
25、古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。“讲文明，懂礼貌”主题班会活动2活动目的：
26、主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《礼仪花香满校园》主题班会现在开始。
27、主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》
28、(表演结束)主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》(放录音)
29、乙：谢谢同学的讲解。大家把课堂上应遵守的礼仪总结的很全面了。那么我还有一个问题要问问大家，请大家想一想，如果因为某些原因，导致我们上课时迟到了，我们该怎么做呢？
30、请大家试想一下，如果作为一位中学生，却是以上的行为习惯，这个社会又会成为什么样子呢？
31、故事一：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。
32、人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。
33、同学8：课堂小组讨论，注意控制说话音量，要有序地进行交流，营造一种宽松、平和的学习氛围。
34、导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长,友。让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级(2)班主题班会现在开始。
35、答辩的时候要客服自己的紧张心理，要相信自己可以的
36、我认为礼仪就像是我们人格的一部分如影随行，它会影响他人对自身的评价。礼仪对任何人来说都是一件重要的事情。
37、谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》
38、而我作为初二(2)班的一员，我将会以身作则，认真地为大家做好带头作用，遵守学校的礼仪，遵守以上的规矩，并且会尽量让同学们也做到这些基本礼仪。
39、同学7：课堂上学会倾听，打断老师讲课和同学发言是不礼貌的。当同学说错话，或解答错误时，应及时给予鼓励和帮助。
40、(表演结束)主持人：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌拍手歌》，大家一起来读一读。(学生齐读《文明礼貌拍手歌》)
41、主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》
42、还有一个就是敲门的礼仪，在之后一个人房间里，你进去找人或者干什么都应该首先敲门，这也是一种办公室应该有的礼仪，平常的生活中也用的到，但是在一个房间里人超过三个人以上的时候就可以做个敲门的手势示意一下就行了，因为可能大家在讨论问题如果你太用力的敲门会打断人家的思路，打扰的里面正在进行的事情，所以做到一人到三人就好好敲门，如果人多就是意思一下就行了。
43、 听完这节课，文明礼仪在孩子们的心中留下深刻印记。孩子们专注的眼神，抢答的欢呼声以及听课老师们满满的听课笔记就是最好的证明。
44、主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？
45、同样的一件小事，却有两种截然不同的`结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。
46、你拍三我拍自己事情自己干。你拍四我拍做事不能自顾自。
47、同学2：上课铃声一响，学生应端坐在教室里，准备好课堂用具，安静地恭候老师上课。老师进教室，全班同学立正向老师问好，老师回应后再坐下。起、坐要做到桌椅无声响。
48、这里就说一个人的个人卫生和肢体语言了，在平常工作中都要注意自己的卫生，不要邋里邋遢，注意整洁就行了，还有就是在平常的ppt演讲还有生活工作交流中要注意自己的肢体语言，适当的表达自己的感情就行了，不要太过激烈，这样子会导致一种不文明的现象发生，注意好这两点也是很不错的。
49、课间礼仪是温暖之花。下课了，校园里响起礼仪之歌《三德歌》，“校长好”“老师好”“同学你好”，师生间的问候不时响起。同学摔倒了，有人会去扶;同学闹矛盾了，有人会去劝;地上有果皮，有人会去捡。老师同学个个脸上笑呵呵。
50、如有侵权，请联系小编，我们会尽快处理，谢谢！
51、(请几位同学给大家做一下正确的示范与讲解。)(课件)
52、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像)
53、主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏小品：《快乐的小伙伴》(表演结束)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？
54、(表演结束)主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？
55、 这节主题班会课加深了同学们对文明礼仪的理解，让同学们懂得更好地塑造个人的文明形象。教与育是不可分割的整体，谢宁老师作为惠州市林洁容名班主任工作室的一员，她在班主任工作方面成绩非常突出，曾获得仲恺区优秀班主任，仲恺区“最美班主任”，惠州市“十佳道德与法治教师”等荣誉称号。谢宁老师希望通过此次主题班会让文明之花馨香馥郁，让文明之风拂润校园。
56、主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》
57、乙：是呀，课堂上讲文明礼貌，太重要了，我们该怎样做呢？让我们一起来讨论学习吧！
58、甲：我想这时应该用到迟到致歉礼仪。请同学来为我们讲解一下。(PPT13－14)