1、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
2、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
3、「亲亲我的宝贝，我要越过高山。寻找那已失踪的太阳，寻找那已失踪的月亮。亲亲我的宝贝，我要越过海洋。寻找那已失踪的彩虹，抓住那瞬间失踪的流星。」节录自周华健的《亲亲我的宝贝》
4、 海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。
5、沟通，是联络感情的纽带； 沟通，是通向友谊的桥梁； 沟通，是事业成功的基础。
6、操场上有的同学在跳皮筋、有的在踢毽子，有的在丢沙包、还有的在踢球，欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园。
7、 知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船桨，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。
8、 这位朋友的问题主要是涉及第一个用法。 关于排比句中的分号 这位朋友的问题是“带有分号的排比句有哪些”。事实上，最实际应用之中，带有分号的排比句是无法计数的，也就说是非常之多的。这里只能是举例性质的，也就是为了便于说明“排比句中的分号”的用法与特点而举例子。
9、 桃李芬芳是师者的幸福，儿孙满堂是长者的幸福；生活温饱是穷人的幸福，海枯石烂是爱人的幸福；两袖清风是廉者的幸福, 春种秋收是农人的幸福；珠宝首饰是女人的幸福，妻妾成群是男人的幸福。(二年级排比句)。
10、 海。青岛的海真广阔啊，让你一眼望不到边际；青岛的海真蓝啊，蓝得仿佛那是一块碧蓝的宝石；青岛的海真汹涌啊，波浪滔天，似千军万马,滚滚袭来。(二年级排比句)。
11、生活是一部大百科全书，包罗万象; 生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律; 生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命; 生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶; 生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪; 生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。
12、大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。
13、他的脸比天还大。他的脸皮比地还厚。他在城里跺跺脚，整个北京城都要颤三颤。下课了，同学们到操场运动，有的跳高，有的跳远，有的跑步。
14、幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。
15、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。
16、 示例：特聘教授的岗位职责为：讲授本学科的主干基础课程；主持本学科的重大科研项目；领导本学科的学术队伍建设；带领本学科赶超或保持世界先进水平。
17、 爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好;爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暖;爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾;爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
18、在元旦联欢会上，同学们都拿出了自己的绝活：有跳拉丁舞的，有唱流行歌曲的，有表演魔术的，还有展示功夫的······联欢会开得可真热闹啊！
19、拟人是借助想象力，把事物当作人来写。让它们有人的言行、思想、感情等。
20、 根据这一国家标准，分号的基本用法有三种：
21、 一阵风吹来，柳絮不停地飞舞着。它挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在小河上，像许多小虫在蠕动；它落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花；它飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着孩子的脸蛋
22、 表示复句内部并列关系的分句(尤其当分句内部还有逗号时)之间的停顿。
23、假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香;
24、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。
25、假若生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)，
26、大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。
27、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
28、童年的我，在白发苍苍的外婆讲的有趣的故事下牙牙学语，在外公的结实的手臂下蹒跚学步，在妈妈的唠叨声下渐渐的长大。
29、 一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
30、 青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;
31、 善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳，读出了它普照万物的无私;读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
32、 示例2：内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；内容没有分量，即使写得再长也没有用。
33、秋像可爱的孩章，用画笔挥舞着，给树叶穿上新衣;秋像花季的少女，清澈的天空宛如她纯净美丽的心:秋像强壮的青年，用胳膊撑起蓝天，为我们开辟新路。
34、 幸福，是你我拥有亲情，你拥有爱的家人！幸福，是你拥有爱情，拥有爱我的和我爱的那个她！幸福，是你拥有友情，有一帮谈得来，甚至可以为你做任何事的同学们！幸福，是简单的，是单纯的，有时候一个微笑看就会感觉幸福！
35、秋天到了，秋高气爽，同学们又蹦又跳地去果园摘果子。
36、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
37、那绽放的烟花，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布，五颜六色，美丽极了。
38、风从水上走过，留下了粼粼波纹； 阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖； 骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印； 哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵； 岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮； 啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢?
39、 花。春天的花真多啊，有桃花、杏花、梨花、迎春花；春天的花真艳啊，有红的、白的、黄的；春天的花真香啊，走近花园，一股香气扑鼻而来，沁人心脾。
40、 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
41、 示例3：不管一个人如何伟大，也总是生活在一定的环境和条件下；因此，个人的见总难免带有某种局限性。
42、矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。
43、幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
44、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
45、 示例4：昨天夜里下了一场雨，以为可以凉快些；谁知没有凉快下来，反而更热了。
46、 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
47、 草原上的牛羊真多啊，密密麻麻，数也数不清；草原上的牛羊真肥啊，每天吃着草原上的草，喝着草原上的水，越长越肥，乐得牧民笑开了花；草原上的牛羊真开心啊，到处可以看到它们你追我赶、嬉戏的身影，到处可以听到牛哞哞哞、羊咩咩咩的欢唱声。
48、 示例1：语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识；就运用方面说，是养成一种习惯。
49、人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
50、生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花；生活是一根线，也有那解不开的小疙瘩；生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼？生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣。
51、这里怪石嶙峋，有的像奔驰的骏马，有的像可爱的猴子，有的像温柔的仙姑，有的像慈祥的老人，真是千姿百态！
52、我的妈妈有一张圆圆的脸，有一双大大的眼睛，有一个高高的鼻子，还有一头乌黑的长发。
53、秋，是一首诗，清高孤傲:是一缕泉，冷酷不羁，是永远飞翔的白鹤。
54、 书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。
55、“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。”
56、 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
57、☞田字格里写汉字和数字，这是最标准的格式！
58、小鸟在天上一边哼着小曲儿，一边自由自在的飞，花儿在为他喝彩，小草在为她跳舞，他和白云姐姐在天上玩起了捉迷藏，一切都是那么美好。
59、 朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
60、 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
61、 一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
62、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。
63、 青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
64、 我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。 我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。 我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
65、☞新学期，1-6年级孩子习惯养成一览表(转给家长、学生)
66、☞放学后别催孩子写作业，先花10分钟做这件事，专治拖拉磨蹭
67、太阳渐渐下山了，大家都带着满箩筐的果子，一路唱着欢快的歌儿回家了。(泰河小学 刘周略)
68、● 小学三年级数学竖式计算题大全，暑假每日一练|可下载打印
69、我们看到三五成群的游人，悠闲在乐育亭边，戏玩在老凉亭旁，逍遥在龙门亭下。
70、假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香;
71、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
72、最后，大家都摘到自己喜欢的果子，开开心心地回家了。(泰河小学 郑丹婷)
73、王老师整理了二年级语文《仿写句子》要点解析，附练习题及答案！二年级孩子一定要学习掌握！
74、 青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改，用执着的追求出版!
75、 青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;
76、 花。公园里的花真多啊，各种各样的花竞相开放，有梨花、桃花、杏花、迎春花公园里的花真艳啊，红的似火，粉得似霞，白的似雪；公园里的花真香啊，人们一走进公园，香气就扑鼻而来。
77、我将是一位自由女神，让所有的人不受压迫；我将是一个纳米医生，让所有的绝病病人起死回生；我将是一只保护森林、河流、自然界的神鹰，让我们的家园更加美丽。
78、 青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;